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题名从听话到对话——课堂结构中的师生角色转换
被引量：9
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作者
苏立军
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机构
浙江省富阳市教育科学研究室
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出处
《当代教育科学》
北大核心
2003年第24期52-52,共1页
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关键词
课堂教学
师生关系
角色转换
教育改革
听话教育
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分类号
G456
[文化科学—教育技术学]
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题名在表现性学习中改变学生的学习方式
被引量：2
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作者
苏立军
商静儿
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机构
浙江省富阳市教育科学研究室
浙江省富阳市富春第三小学
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出处
《当代教育科学》
北大核心
2004年第18期49-50,52,共3页
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基金
全国教育科学"十五"重点课题"学与教的新方式及其整合研究(DHA010267)"子课题研究成果之一
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关键词
表现性学习
学习方式
小学
语文教学
数学教学
教学片段
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名关于年轻校长威信的建立和保持的调查与思考
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作者
刘金虎
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机构
浙江省富阳市教育科学研究室
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出处
《教育科学》
北大核心
1998年第1期51-53,共3页
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文摘
一、问题的提出 实现现代化,教育是基础。办好学校、提高教育质量,校长是关键。为适应校长队伍年轻化、革命化、知识化、专业化的要求,自1984年开始,富阳市教育局有步骤地对校长队伍进行调整。一大批思想觉悟高、文化素质好、责任心事业心强、爱岗敬业的中青年骨干教师被提拔到校长岗位。截止1997年暑期,全市25个乡镇中学,中心小学和市属中小学的校长中,年龄在45岁以下的占65％,校长学历达标率为93.33％,持证上岗率达100％,基本实现了校长队伍的年轻化、知识化和专业化。为追踪了解年轻校长们在教职工心目中的威望和信誉以及对教职工所产生精神感召力等情况,探索年轻校长得到的社会赞誉度,我们提出“年轻校长威信的建立和保持”这一课题,旨在对上述问题作一探讨和分析。
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关键词
教职工
年轻校长
中小学校长
校长队伍
非权力因素
教育行政部门
党政干部
学校管理
中青年骨干教师
综合素质
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分类号
G471
[文化科学—教育技术学]
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