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项目确定课导学设计——以综合实践活动《与众不同的不倒翁》为例: 1; 作者陈少波《教学月刊（小学版）（综合）》 2012年第1期63-65,共3页; 手工类综合实践活动项目设计课一般包括：发现与明确项目→搜集和处理信息→制定设计方案→制作或实施项目→检验、评估、优化→活动总结或成果展示。发现和明确项目即项目确定,是指学生在活动中发现自己感兴趣的项目,继而提出自己的设... 展开更多; 关键词综合实践活动导学设计不倒翁处理信息项目设计成果展示活动总结学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

论学生主动构建安全意识的有效策略: 2; 作者陈少波《成才之路》 2018年第15期13-14,共2页; 安全教育是一切教育的重中之重,是人成长的必要保证。文章结合实践,总结了安全意识＂缺失＂的现状及原因,并在综合实践活动开展的基础上阐明让学生主动构建安全意识的有效策略,提出从＂主题形成阶段对安全问题进行大扫盲＂＂过程实践阶... 展开更多; 关键词安全意识安全教育主动构建实践活动; 在线阅读下载PDF 职称材料

狡猾的灰狐狸: 3; 作者杨雁南《数学小灵通（烧脑版）（中高年级）》 2014年第1期50-51,共2页; 森林里，住着30只小兔子。一个风和日丽的下午，他们费尽力气拔来了160根新鲜的萝卜。; 关键词狐狸森林兔子萝卜; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	操作
1	项目确定课导学设计——以综合实践活动《与众不同的不倒翁》为例	陈少波	《教学月刊（小学版）（综合）》	2012	在线阅读下载PDF 职称材料
2	论学生主动构建安全意识的有效策略	陈少波	《成才之路》	2018	在线阅读下载PDF 职称材料
3	狡猾的灰狐狸	杨雁南	《数学小灵通（烧脑版）（中高年级）》	2014	在线阅读下载PDF 职称材料