期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
侏儒产妇的剖宫产麻醉1例
被引量：
2
1
作者
李鼎
叶松
+1 位作者
李茹
严海雅
《实用医学杂志》
CAS
北大核心
2013年第8期1359-1359,共1页
产妇，年龄20岁，因“孕36周先兆早产，臀位，侏儒症”拟行急诊剖宫产术。体格检查如下：神志清，精神可。无特殊面容，Mallampati评分Ⅱ级，无短颈，腰部脊柱向左侧弯明显，心肺听诊无殊，腹隆符合孕周，神经系统检查未见异常。产妇体...
产妇，年龄20岁，因“孕36周先兆早产，臀位，侏儒症”拟行急诊剖宫产术。体格检查如下：神志清，精神可。无特殊面容，Mallampati评分Ⅱ级，无短颈，腰部脊柱向左侧弯明显，心肺听诊无殊，腹隆符合孕周，神经系统检查未见异常。产妇体重48妇，身高120cm，既往无手术史和麻醉史，无服用如阿司匹林等会影响药物出凝血功能的药物史，急诊血常规和出凝血检查未见明显异常。
展开更多
关键词
急诊剖宫产术
产妇体重
侏儒症
麻醉
神经系统检查
出凝血功能
先兆早产
体格检查
在线阅读
下载PDF
职称材料
咪达唑仑与盐酸戊乙奎醚对小鼠学习记忆获得和巩固及再现的影响
被引量：
2
2
作者
袁力勇
戴体俊
+1 位作者
王霞民
程芳
《医药导报》
CAS
2008年第1期7-10,共4页
目的探讨咪达唑仑(Mid)、盐酸戊乙奎醚(Pen)对小鼠学习记忆的获得、巩固和再现的影响。方法120只昆明种小鼠分成4组,每组30只。分别为M组:给予Mid 1 mg.kg-1;P组:给予Pen 0.2 mg.kg-1;M+P组:给予Mid 1 mg.kg-1+Pen 0.2 mg.kg-1;NS组:给...
目的探讨咪达唑仑(Mid)、盐酸戊乙奎醚(Pen)对小鼠学习记忆的获得、巩固和再现的影响。方法120只昆明种小鼠分成4组,每组30只。分别为M组:给予Mid 1 mg.kg-1;P组:给予Pen 0.2 mg.kg-1;M+P组:给予Mid 1 mg.kg-1+Pen 0.2 mg.kg-1;NS组:给予等量0.9%氯化钠溶液。上述各组再随机分成3个亚组,均为10只,分别参加记忆的获得、巩固和再现实验。另取30只小鼠作阳性对照,每组10只。分别为S组:给予阳性对照药物东莨菪碱2mg.kg-1;SN组:给予亚硝酸钠125 mg.kg-1;A组:给予30%乙醇。所有药物注射容积均为0.1 mL.(10 g)-1。用避暗实验的错误次数和潜伏期作为评估小鼠学习记忆的指标。训练前给药测定药物对小鼠记忆获得的影响:训练前30 min,各组分别腹腔注射Mid、Pen、Mid+Pen或0.9%氯化钠溶液;训练前15 min,S组腹腔注射阳性对照药东莨菪碱。训练后立即给药测定药物对小鼠记忆巩固的影响:各组训练后立即腹腔注射Mid、Pen、Mid+Pen或0.9%氯化钠溶液;SN组训练后立即皮下注射阳性对照药亚硝酸钠。测验前给药测定药物对记忆再现的影响:测验前30 min分别腹腔注射Mid、阳性对照药30%乙醇灌胃;测验前15 min分别腹腔注射Pen或0.9%氯化钠溶液。结果单用Mid或合用Pen对记忆的获得和巩固均有抑制作用,而对记忆的再现无抑制作用;Mid合用Pen与单用Mid比较,虽不加重记忆获得的抑制,却明显抑制记忆的巩固;单用Pen不抑制记忆的获得、巩固和再现。结论Mid和Pen对记忆的抑制作用有利于防止术中知晓。
展开更多
关键词
咪达唑仑
戊乙奎醚
盐酸
学习障碍
记忆障碍
在线阅读
下载PDF
职称材料
腹侧海马GABA_A受体部分介导丙泊酚致大鼠空间学习记忆障碍
被引量：
1
3
作者
冯志惠
袁力勇
+1 位作者
邵永平
戴体俊
《医药导报》
CAS
2010年第8期998-1001,共4页
目的确定丙泊酚(propofol,Pro)致大鼠空间学习记忆障碍与腹侧海马γ-氨基丁酸A(GABAA)受体之间的关系。方法 112只SD大鼠随机分为14组,每组8只。采用Y迷宫法、以所需电击次数作为空间学习、记忆成绩指标,建立腹腔注射(i.p)Pro大鼠空间...
目的确定丙泊酚(propofol,Pro)致大鼠空间学习记忆障碍与腹侧海马γ-氨基丁酸A(GABAA)受体之间的关系。方法 112只SD大鼠随机分为14组,每组8只。采用Y迷宫法、以所需电击次数作为空间学习、记忆成绩指标,建立腹腔注射(i.p)Pro大鼠空间学习记忆障碍模型。大鼠海马置管后,腹侧海马内微量注射GABAA受体特异性拮抗剂荷包牡丹碱(bicuculline,Bic),观察不同剂量Bic(0.125,0.25,0.5mmol·L-1,1μL)对Pro所致空间学习记忆障碍的改善作用。结果 20mg·kg-1Pro可导致大鼠空间学习记忆障碍,与0.9%氯化钠溶液、脂肪乳、5mg·kg-1、10mg·kg-1Pro组比较差异有极显著性(P<0.01)。随着海马内注射Bic剂量的增加(0.125,0.25,0.5mmol·L-1,1μL),20mg·kg-1Pro大鼠学习及记忆成绩有所改善(P<0.05),但最大剂量Bic组(即0.5mmol·L-1,1μL),仍无法达到溶媒对照组(与脂肪乳+人工脑脊液组比,P<0.05)水平。结论 Pro部分通过腹侧海马的GABAA受体导致大鼠空间学习记忆障碍。
展开更多
关键词
丙泊酚
腹侧海马
Γ-氨基丁酸A受体
学习
记忆
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
侏儒产妇的剖宫产麻醉1例
被引量：
2
1
作者
李鼎
叶松
李茹
严海雅
机构
浙江省宁波市妇女儿童医院麻醉科
出处
《实用医学杂志》
CAS
北大核心
2013年第8期1359-1359,共1页
文摘
产妇，年龄20岁，因“孕36周先兆早产，臀位，侏儒症”拟行急诊剖宫产术。体格检查如下：神志清，精神可。无特殊面容，Mallampati评分Ⅱ级，无短颈，腰部脊柱向左侧弯明显，心肺听诊无殊，腹隆符合孕周，神经系统检查未见异常。产妇体重48妇，身高120cm，既往无手术史和麻醉史，无服用如阿司匹林等会影响药物出凝血功能的药物史，急诊血常规和出凝血检查未见明显异常。
关键词
急诊剖宫产术
产妇体重
侏儒症
麻醉
神经系统检查
出凝血功能
先兆早产
体格检查
分类号
R614 [医药卫生—麻醉学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
咪达唑仑与盐酸戊乙奎醚对小鼠学习记忆获得和巩固及再现的影响
被引量：
2
2
作者
袁力勇
戴体俊
王霞民
程芳
机构
浙江省宁波市妇女儿童医院麻醉科
徐州医学院江苏省
麻醉
医学重点实验室
江苏省连云港市东方
医院
麻醉
科
出处
《医药导报》
CAS
2008年第1期7-10,共4页
基金
国家自然科学基金资助项目(基金编号:39970715,30471657)
江苏省自然科学基金资助项目(基金编号:BK2001143)
文摘
目的探讨咪达唑仑(Mid)、盐酸戊乙奎醚(Pen)对小鼠学习记忆的获得、巩固和再现的影响。方法120只昆明种小鼠分成4组,每组30只。分别为M组:给予Mid 1 mg.kg-1;P组:给予Pen 0.2 mg.kg-1;M+P组:给予Mid 1 mg.kg-1+Pen 0.2 mg.kg-1;NS组:给予等量0.9%氯化钠溶液。上述各组再随机分成3个亚组,均为10只,分别参加记忆的获得、巩固和再现实验。另取30只小鼠作阳性对照,每组10只。分别为S组:给予阳性对照药物东莨菪碱2mg.kg-1;SN组:给予亚硝酸钠125 mg.kg-1;A组:给予30%乙醇。所有药物注射容积均为0.1 mL.(10 g)-1。用避暗实验的错误次数和潜伏期作为评估小鼠学习记忆的指标。训练前给药测定药物对小鼠记忆获得的影响:训练前30 min,各组分别腹腔注射Mid、Pen、Mid+Pen或0.9%氯化钠溶液;训练前15 min,S组腹腔注射阳性对照药东莨菪碱。训练后立即给药测定药物对小鼠记忆巩固的影响:各组训练后立即腹腔注射Mid、Pen、Mid+Pen或0.9%氯化钠溶液;SN组训练后立即皮下注射阳性对照药亚硝酸钠。测验前给药测定药物对记忆再现的影响:测验前30 min分别腹腔注射Mid、阳性对照药30%乙醇灌胃;测验前15 min分别腹腔注射Pen或0.9%氯化钠溶液。结果单用Mid或合用Pen对记忆的获得和巩固均有抑制作用,而对记忆的再现无抑制作用;Mid合用Pen与单用Mid比较,虽不加重记忆获得的抑制,却明显抑制记忆的巩固;单用Pen不抑制记忆的获得、巩固和再现。结论Mid和Pen对记忆的抑制作用有利于防止术中知晓。
关键词
咪达唑仑
戊乙奎醚
盐酸
学习障碍
记忆障碍
Keywords
Midazolam
Penehyclidine hydrochloride
Learning dysfunction
Memory dysfunction
分类号
R911 [医药卫生—药学]
R964 [医药卫生—药理学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
腹侧海马GABA_A受体部分介导丙泊酚致大鼠空间学习记忆障碍
被引量：
1
3
作者
冯志惠
袁力勇
邵永平
戴体俊
机构
宁波
大学附属
医院
麻醉
科
浙江省宁波市妇女儿童医院麻醉科
徐州医学院
麻醉
药理教研室
出处
《医药导报》
CAS
2010年第8期998-1001,共4页
文摘
目的确定丙泊酚(propofol,Pro)致大鼠空间学习记忆障碍与腹侧海马γ-氨基丁酸A(GABAA)受体之间的关系。方法 112只SD大鼠随机分为14组,每组8只。采用Y迷宫法、以所需电击次数作为空间学习、记忆成绩指标,建立腹腔注射(i.p)Pro大鼠空间学习记忆障碍模型。大鼠海马置管后,腹侧海马内微量注射GABAA受体特异性拮抗剂荷包牡丹碱(bicuculline,Bic),观察不同剂量Bic(0.125,0.25,0.5mmol·L-1,1μL)对Pro所致空间学习记忆障碍的改善作用。结果 20mg·kg-1Pro可导致大鼠空间学习记忆障碍,与0.9%氯化钠溶液、脂肪乳、5mg·kg-1、10mg·kg-1Pro组比较差异有极显著性(P<0.01)。随着海马内注射Bic剂量的增加(0.125,0.25,0.5mmol·L-1,1μL),20mg·kg-1Pro大鼠学习及记忆成绩有所改善(P<0.05),但最大剂量Bic组(即0.5mmol·L-1,1μL),仍无法达到溶媒对照组(与脂肪乳+人工脑脊液组比,P<0.05)水平。结论 Pro部分通过腹侧海马的GABAA受体导致大鼠空间学习记忆障碍。
关键词
丙泊酚
腹侧海马
Γ-氨基丁酸A受体
学习
记忆
Keywords
Propofol
Ventral hippocampus
GABAA receptor
Learning
Memory
分类号
R971.2 [医药卫生—药品]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
侏儒产妇的剖宫产麻醉1例
李鼎
叶松
李茹
严海雅
《实用医学杂志》
CAS
北大核心
2013
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
咪达唑仑与盐酸戊乙奎醚对小鼠学习记忆获得和巩固及再现的影响
袁力勇
戴体俊
王霞民
程芳
《医药导报》
CAS
2008
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
腹侧海马GABA_A受体部分介导丙泊酚致大鼠空间学习记忆障碍
冯志惠
袁力勇
邵永平
戴体俊
《医药导报》
CAS
2010
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
