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生物学教学中问题探索价值的展示和挖掘被引量：1: 1; 作者陈彪《生物学教学》北大核心 2003年第11期15-16,共2页; 关键词生物学教学问题探索创新意识; 在线阅读下载PDF 职称材料

例谈“区位地理”复习被引量：1: 2; 作者鲁岩《地理教学》 2011年第4期28-28,37,38,共3页; 区位涉及面广、可分析性强、应用性突出，是地理能力形成与培养的重要载体。所以区位地理成了高考人文地理的主旋律，成为高考命题和平时模拟训练的既定模式。从高考考生的答题情况来看，考生在回答地理区位相关问题时存在易混、易错的... 展开更多; 关键词人文地理区位复习地理课堂教学高考题模拟训练地理区普遍性; 在线阅读下载PDF 职称材料

巧用地理图组让教学更有效: 3; 作者朱华君《地理教学》 2012年第19期45-47,共3页; 一、主题与背景：课堂的有效教学在整个教育过程中的作用毋庸质疑。对于“有效”．《基础教育课程改革纲要（试行）解渎》指出：主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体进步和发展。具体表现在：学生在认知上，从不... 展开更多; 关键词有效教学图组地理巧用教育过程课程改革基础教育学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

“地球的结构”教学设计: 4; 作者鲁岩《地理教学》 2013年第1期26-27,共2页; 【教学目标】了解地壳的组成元素及分布；通过读图，掌握地震波的传播规律和地球内部圈层划分的依据；通过绘图，掌握地球内外圈层结构，训练读图用图能力；通过小组合作学习，说出各圈层特征及与人类的关系，培养合作意识及语言表达... 展开更多; 关键词圈层结构地球内部教学设计小组合作学习交流能力教学目标组成元素传播规律; 在线阅读下载PDF 职称材料

加强阅读指导提高学习能力: 5; 作者焦文琦《地理教学》 2006年第3期39-40,共2页; 无论在课内还是课外，阅读是学生学习的一个重要环节，也是学生的一个重要的学习方法和能力。因此，我想结合新课程和教学实际，本文针对对教材的阅读，谈谈对学生阅读的指导。; 关键词阅读指导学习能力学习方法学生教学教材; 在线阅读下载PDF 职称材料

利用微博进行生物学教学交流: 6; 作者刘毅《生物学教学》 2012年第3期52-53,共2页; 微博是网络时代的一种新兴的网络传播方式,利用微博可以加强高中生物学教师之间及教师与学生间的交流。; 关键词微博生物学教学交流平台; 在线阅读下载PDF 职称材料

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