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对一道2011年数学联赛数列题解法的探究及思考——兼谈递推数列问题的解题策略被引量：2: 1; 作者陈立彬陈秀娥《中国数学教育（高中版）》 2012年第4期46-48,共3页; 递推数列问题是高考和竞赛中的常见问题，在解决此类问题时许多教师仅仅介绍构造法，而构造法在思维层次上有较高的要求，学生在理解、掌握和运用中都有一定的困难．文中认为，归纳法是首选之法，迭代法是通解之法，构造法是智者之法，... 展开更多; 关键词递推数列归纳法迭代法构造法; 在线阅读下载PDF 职称材料

高中英语写作教学有效性的探索被引量：5: 2; 作者丁武爱《英语教师》 2009年第1期61-61,共1页; 一、加强英语语言基础知识教学英语语言知识是英语写作的基础．教师在英语教学中必须加强英语语言基础知识的教学与训练，促使他们可以将所学语言知识灵活运用到写作学习中。; 关键词英语写作教学有效性英语语言知识高中基础知识教学语言基础知识教学与训练英语教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

新课改让数学课堂教学散发魅力被引量：1: 3; 作者潘善浪《中国数学教育（高中版）》 2009年第1期13-15,共3页; 新一轮的课程改革，体现了“以人为本”的教学理念．新课程关注的是“学生学习的过程和方法，以及伴随这一过程而产生的积极情感体验和正确的价值观”．它突出培养学生的创新意识和实践能力、收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分... 展开更多; 关键词数学课堂教学新课改实践能力学生学习课程改革教学理念以人为本创新意识; 在线阅读下载PDF 职称材料

合理开发课程资源优化英语模块教学: 4; 作者卢莉华《英语教师》 2010年第7期50-52,共3页; 目前高中生的阅读量大，而有效阅读效率低。笔者从时尚报刊杂志入手，选编了与课本模块主题相关的文章给学生阅读。本文从学生阅读中存在的问题及他们对阅读材料的期待、课程资源开发的优势和学生对所开发的课程资源的反馈进行论述．旨... 展开更多; 关键词开发课程资源有效阅读量阅读价值观; 在线阅读下载PDF 职称材料

优化物理试卷讲评促进课堂有效教学: 5; 作者韩茂《教师》 2013年第15期50-50,共1页; 一、高三物理试卷讲评课不容乐观的现状 1．教师方面（1）满堂灌型。上课前没有做好准备，讲解时目标不够明确，重点难点不突出。从头到尾进行满堂灌，胡子眉毛一把抓，让很多学生听得是云里雾里，思路不清晰。; 关键词试卷讲评课高三物理有效教学进课堂优化满堂灌教师课前; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈利用实验教学培养学生的主动性: 6; 作者叶良富《教师》 2010年第6期49-50,共2页; 化学实验不仅能够促使学生更好地理解基础知识，还能激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力．提高学生的抽象思维能力和综合能力。本文从培养学习主动性的意义入手，就如何利用实验教学培养学生的主动性谈了几点看法。; 关键词化学实验主动性激发兴趣生活化环境教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

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