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学习任务单应用于小学英语读写教学的实践探索
1
作者
沈燕平
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2025年第4期30-35,共6页
学习任务单是教师根据学科教学内容的特点,用文字、图表等形式设计并提供给学生使用的学习辅助工具,是引导学生学习的框架;它也是课堂教学的载体,作为教学辅助工具在不同学科的教学中有着广泛且重要的应用。本文结合教学实例,探讨如何...
学习任务单是教师根据学科教学内容的特点,用文字、图表等形式设计并提供给学生使用的学习辅助工具,是引导学生学习的框架;它也是课堂教学的载体,作为教学辅助工具在不同学科的教学中有着广泛且重要的应用。本文结合教学实例,探讨如何将学习任务单应用于小学英语的读写教学,并具体阐释导入式学习任务单、支架式学习任务单、探究式学习任务单和迁移式学习任务单在读写教学中的具体使用方法。
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关键词
小学英语
读写教学
学习任务单
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题名
学习任务单应用于小学英语读写教学的实践探索
1
作者
沈燕平
机构
浙江省嘉兴市海盐县向阳小学教育集团
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2025年第4期30-35,共6页
文摘
学习任务单是教师根据学科教学内容的特点,用文字、图表等形式设计并提供给学生使用的学习辅助工具,是引导学生学习的框架;它也是课堂教学的载体,作为教学辅助工具在不同学科的教学中有着广泛且重要的应用。本文结合教学实例,探讨如何将学习任务单应用于小学英语的读写教学,并具体阐释导入式学习任务单、支架式学习任务单、探究式学习任务单和迁移式学习任务单在读写教学中的具体使用方法。
关键词
小学英语
读写教学
学习任务单
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
学习任务单应用于小学英语读写教学的实践探索
沈燕平
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2025
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