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校本课程“摄影文学欣赏与写作”的开发与实践
1
作者
姚丹凤
殷芬
《中学语文教学》
北大核心
2018年第2期43-45,共3页
浙江省吴兴高级中学是一所年轻的学校，秉承“以人为本、促进成长”的办学理念，经过多年的实践探索，构建了“博才教育”课程体系。语文组在学校“博才教育”课程体系的顶层设计指导下，以培养“智慧而温暖的行者”为教育目标，依据学...
浙江省吴兴高级中学是一所年轻的学校，秉承“以人为本、促进成长”的办学理念，经过多年的实践探索，构建了“博才教育”课程体系。语文组在学校“博才教育”课程体系的顶层设计指导下，以培养“智慧而温暖的行者”为教育目标，依据学情，发挥语文教师自身的专业特长，开设了一系列富有特色的选修课程。
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关键词
实践探索
文学欣赏
校本课程
开发
写作
摄影
教育目标
课程体系
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题名
校本课程“摄影文学欣赏与写作”的开发与实践
1
作者
姚丹凤
殷芬
机构
浙江省吴兴高级中学
出处
《中学语文教学》
北大核心
2018年第2期43-45,共3页
文摘
浙江省吴兴高级中学是一所年轻的学校，秉承“以人为本、促进成长”的办学理念，经过多年的实践探索，构建了“博才教育”课程体系。语文组在学校“博才教育”课程体系的顶层设计指导下，以培养“智慧而温暖的行者”为教育目标，依据学情，发挥语文教师自身的专业特长，开设了一系列富有特色的选修课程。
关键词
实践探索
文学欣赏
校本课程
开发
写作
摄影
教育目标
课程体系
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
校本课程“摄影文学欣赏与写作”的开发与实践
姚丹凤
殷芬
《中学语文教学》
北大核心
2018
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