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细读《孤独之旅》的景语被引量：1: 1; 作者章国华《中学语文教学》北大核心 2011年第8期42-43,共2页; 国学大师王国维曾说过“一切景语皆情语”。这话用在小说散文的景物描写中特别适合。然而．不少教师进行小说教学时并不重视引领学生细读文本，从景语中读出情来。比如《孤独之旅》中的许多景物描写都很有味道，但教学时解读得比较简单... 展开更多; 关键词《孤独之旅》景语细读景物描写国学大师王国维学时味道; 在线阅读下载PDF 职称材料

《星星变奏曲》细读: 2; 作者章国华《中学语文教学》北大核心 2010年第6期54-56,共3页; 忽略朦胧诗传统政治眼光的解读，笔者觉得，《星星变奏曲》是一首渗透着我们每个人渴望诗意情怀的诗。这首诗通过变奏的审美眼光，对我们的理想与现实进行了真实的叩问．对诗意人生的可望而不可即进行了深入的传达。; 关键词《星星变奏曲》细读审美眼光理想与现实朦胧诗传统政治诗意情怀诗意人生; 在线阅读下载PDF 职称材料

一个耐人寻味的细节: 3; 作者章国华《中学语文教学》 2008年第11期44-44,共1页; 《陈太丘与友期》这篇文章，文字比较浅显，学生通过注解很快能理解文章的内容，对这个简单的故事，也能说出很多道理。有学生说文中友人不守信用，因为他没有按时到达；有学生说友人没礼貌。他骂陈太丘不是人；还有学生说陈太丘的友人... 展开更多; 关键词耐人寻味《陈太丘与友期》学生文章道理回答; 在线阅读下载PDF 职称材料