期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
例释教学目标陈述法
1
作者
林赛君
《教学与管理（中学版）》
2001年第3期56-57,共2页
关键词
教学目标分类
目标陈述
教育目标分类理论
例释
学生学习
心理学家
中小学教学
教育心理学
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
例释教学目标陈述法
1
作者
林赛君
机构
浙江省台州市椒江区教师进修学校
出处
《教学与管理（中学版）》
2001年第3期56-57,共2页
关键词
教学目标分类
目标陈述
教育目标分类理论
例释
学生学习
心理学家
中小学教学
教育心理学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
例释教学目标陈述法
林赛君
《教学与管理（中学版）》
2001
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
