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浙江省兰溪市举办幼儿教师上岗培训班和全市中小学教师计算机能力培训班
1
作者
祝建华
《中小学教师培训》
1999年第X5期64-64,共1页
关键词
中小学教师
幼儿教师
兰溪市
上岗培训
培训班
浙江省
教师进修学校
计算机能力
计算机应用能力
人事
在线阅读
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职称材料
当前小学教师三笔字现状及对策
被引量:
1
2
作者
王玛乃
《中小学教师培训》
1997年第X4期19-20,共2页
关键词
三笔字
小学教师
基本功
书写水平
毛笔字
对策
现状
基本技能
写字教学
中老年教师
在线阅读
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职称材料
三位一体,在线学习,打造农村小学优质师资——农村小学教师网络培训初探
3
作者
吴玉花
《中小学教师培训》
北大核心
2007年第1期9-11,共3页
城乡教育的均衡发展关乎和谐社会的构建。农村教师素质的提升是实现城乡教育均衡发展的关键。本文从当前困扰农村小学教师培训工作的“工学矛盾”、“受训者被动应对”等问题出发,对基于网络的农村小学教师培训进行了探索。
关键词
网络
农村小学教师
培训
在线阅读
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职称材料
利用课前说话训练 提高学生口语水平
被引量:
2
4
作者
舒红方
《现代语文(下旬.语言研究)》
2006年第5期85-86,共2页
关键词
说话训练
中学生
口语水平
课前
口语表达能力
社会交际能力
利用
素质教育
口语教学
培养学生
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职称材料
题名
浙江省兰溪市举办幼儿教师上岗培训班和全市中小学教师计算机能力培训班
1
作者
祝建华
机构
浙江省兰溪市教师进修学校
出处
《中小学教师培训》
1999年第X5期64-64,共1页
关键词
中小学教师
幼儿教师
兰溪市
上岗培训
培训班
浙江省
教师进修学校
计算机能力
计算机应用能力
人事
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
当前小学教师三笔字现状及对策
被引量:
1
2
作者
王玛乃
机构
浙江省兰溪市教师进修学校
出处
《中小学教师培训》
1997年第X4期19-20,共2页
关键词
三笔字
小学教师
基本功
书写水平
毛笔字
对策
现状
基本技能
写字教学
中老年教师
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
三位一体,在线学习,打造农村小学优质师资——农村小学教师网络培训初探
3
作者
吴玉花
机构
浙江省兰溪市教师进修学校
出处
《中小学教师培训》
北大核心
2007年第1期9-11,共3页
文摘
城乡教育的均衡发展关乎和谐社会的构建。农村教师素质的提升是实现城乡教育均衡发展的关键。本文从当前困扰农村小学教师培训工作的“工学矛盾”、“受训者被动应对”等问题出发,对基于网络的农村小学教师培训进行了探索。
关键词
网络
农村小学教师
培训
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
利用课前说话训练 提高学生口语水平
被引量:
2
4
作者
舒红方
机构
浙江省兰溪市教师进修学校
出处
《现代语文(下旬.语言研究)》
2006年第5期85-86,共2页
关键词
说话训练
中学生
口语水平
课前
口语表达能力
社会交际能力
利用
素质教育
口语教学
培养学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
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1
浙江省兰溪市举办幼儿教师上岗培训班和全市中小学教师计算机能力培训班
祝建华
《中小学教师培训》
1999
0
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职称材料
2
当前小学教师三笔字现状及对策
王玛乃
《中小学教师培训》
1997
1
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职称材料
3
三位一体,在线学习,打造农村小学优质师资——农村小学教师网络培训初探
吴玉花
《中小学教师培训》
北大核心
2007
0
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职称材料
4
利用课前说话训练 提高学生口语水平
舒红方
《现代语文(下旬.语言研究)》
2006
2
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