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浅论幼师美术鉴赏艺术史部分的教学
被引量：
1
1
作者
王文光
《中国职业技术教育》
2004年第1期23-24,共2页
在幼师美术艺术史教学中，应该教会学生理解艺术史是一部发展和创新的历史，学会把艺术品放在不同的历史和文化背景下进行解释，并且学会用重复探索和生成探索这两种方法来学习艺术史。
关键词
美术艺术史教学
幼儿师范学校
创新意识
探索教学
教学手段
在线阅读
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职称材料
题名
浅论幼师美术鉴赏艺术史部分的教学
被引量：
1
1
作者
王文光
机构
浙江省余姚市职业技术学校 浙江 余姚
出处
《中国职业技术教育》
2004年第1期23-24,共2页
文摘
在幼师美术艺术史教学中，应该教会学生理解艺术史是一部发展和创新的历史，学会把艺术品放在不同的历史和文化背景下进行解释，并且学会用重复探索和生成探索这两种方法来学习艺术史。
关键词
美术艺术史教学
幼儿师范学校
创新意识
探索教学
教学手段
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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作者
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1
浅论幼师美术鉴赏艺术史部分的教学
王文光
《中国职业技术教育》
2004
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