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高质量思想政治教育引领高校拔尖创新人才培养的实践进路
被引量:
1
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作者
邱洋海
《学校党建与思想教育》
北大核心
2025年第8期47-49,共3页
拔尖创新人才培养是推进人才强国战略、加快发展新质生产力的重要基础性支撑。拔尖创新人才的思想政治教育关系到培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题。引领拔尖创新人才培养既是高校思想政治教育的使命要求,也是优势所在。...
拔尖创新人才培养是推进人才强国战略、加快发展新质生产力的重要基础性支撑。拔尖创新人才的思想政治教育关系到培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题。引领拔尖创新人才培养既是高校思想政治教育的使命要求,也是优势所在。高校要通过优化顶层设计、改进育人体系、完善制度保障等举措,系统打造高质量的思想政治教育“特区”,为拔尖创新人才的政治引领、价值导向、精神激发和人格塑造保驾护航。
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关键词
高质量发展
思想政治教育
拔尖创新人才
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职称材料
培育时代新人应牢牢把握教育三大属性
2
作者
陈佳伟
《学校党建与思想教育》
北大核心
2025年第12期58-61,共4页
在以教育强国建设推进中华民族伟大复兴的征程中,牢牢把握教育的三大属性,对培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。牢牢把握教育的政治属性,就要筑牢理想信念之基、加强品德修为教育、涵养中华传统文化,为时代新人培根铸魂。牢...
在以教育强国建设推进中华民族伟大复兴的征程中,牢牢把握教育的三大属性,对培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。牢牢把握教育的政治属性,就要筑牢理想信念之基、加强品德修为教育、涵养中华传统文化,为时代新人培根铸魂。牢牢把握教育的人民属性,就要优化教育资源配置、深化教育综合改革、构建多元支持体系,为时代新人强基固本。牢牢把握教育的战略属性,就要提高基础教育质量、精准对接国家战略需求、深化教育国际合作,为时代新人提质赋能。
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关键词
时代新人
政治属性
人民属性
战略属性
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题名
高质量思想政治教育引领高校拔尖创新人才培养的实践进路
被引量:
1
1
作者
邱洋海
机构
浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心浙江师范大学研究基地
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2025年第8期47-49,共3页
文摘
拔尖创新人才培养是推进人才强国战略、加快发展新质生产力的重要基础性支撑。拔尖创新人才的思想政治教育关系到培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题。引领拔尖创新人才培养既是高校思想政治教育的使命要求,也是优势所在。高校要通过优化顶层设计、改进育人体系、完善制度保障等举措,系统打造高质量的思想政治教育“特区”,为拔尖创新人才的政治引领、价值导向、精神激发和人格塑造保驾护航。
关键词
高质量发展
思想政治教育
拔尖创新人才
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
培育时代新人应牢牢把握教育三大属性
2
作者
陈佳伟
机构
浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心浙江师范大学研究基地
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2025年第12期58-61,共4页
基金
2023年度浙江省社科规划“高校思想政治工作”专项课题“中华优秀传统文化在高校思政课改革中的创造性转化与融入运用研究”(项目编号23GXSZ050YB)的阶段性研究成果。
文摘
在以教育强国建设推进中华民族伟大复兴的征程中,牢牢把握教育的三大属性,对培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。牢牢把握教育的政治属性,就要筑牢理想信念之基、加强品德修为教育、涵养中华传统文化,为时代新人培根铸魂。牢牢把握教育的人民属性,就要优化教育资源配置、深化教育综合改革、构建多元支持体系,为时代新人强基固本。牢牢把握教育的战略属性,就要提高基础教育质量、精准对接国家战略需求、深化教育国际合作,为时代新人提质赋能。
关键词
时代新人
政治属性
人民属性
战略属性
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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高质量思想政治教育引领高校拔尖创新人才培养的实践进路
邱洋海
《学校党建与思想教育》
北大核心
2025
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2
培育时代新人应牢牢把握教育三大属性
陈佳伟
《学校党建与思想教育》
北大核心
2025
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