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关注网络对中学生道德和行为影响培养高素质人才
1
作者
李益忠
《成才之路》
2013年第15期4-4,共1页
一、问题的提出和研究方法 在当前网络最为普及的时代，中学生接触网络的机会非常多。“网络教学如果没有进行道德教育，就会仅仅只是一种没有目的的手段。”那么网络对我们的中学生有什么影响呢？为此，笔者设计了一份关于网络的调查...
一、问题的提出和研究方法 在当前网络最为普及的时代，中学生接触网络的机会非常多。“网络教学如果没有进行道德教育，就会仅仅只是一种没有目的的手段。”那么网络对我们的中学生有什么影响呢？为此，笔者设计了一份关于网络的调查问卷对中学生进行调查。问卷包括三大方面：网络对中学生日常行为的影响、中学生如何看待网上公布的信息和资料、中学生对待网络上不道德行为的态度。
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关键词
网络教学
日常行为
高素质人才
学生道德
培养
调查问卷
中学生
不道德行为
在线阅读
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职称材料
农村初中美术课的几点“尴尬”
2
作者
吴丽丹
《成才之路》
2014年第6期51-51,共1页
作为一名农村学校的美术教师，我在日常的教学中遇到了一些“尴尬”问题。如家长、教师、学生不重视美术课，学校美术教学资源环境落后，美术课程部分内容设计离农村学校有距离等。下面，我就对这个现状谈几点肤浅的想法。
关键词
美术课程
农村初中
尴尬
农村学校
美术教师
美术教学
资源环境
内容设计
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职称材料
做学生喜欢的美术老师
3
作者
吴丽丹
《成才之路》
2014年第5期66-67,共2页
有一种生活，只有经历过才能知道艰辛；有一种艰辛，只有体验过才能尝到快乐；有一种快乐，只有感受过才能领悟纯粹。我想，美术教师就是拥有这种生活的人。
关键词
美术老师
学生
美术教师
生活
快乐
才能
领悟
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职称材料
在细节中构建高效的科学实验教学
4
作者
李益忠
《成才之路》
2013年第14期91-91,共1页
天下大事必做于细，细节决定成功。教学细节是指教学中的一些细小的片断。若能有意识地优化每个教学细节，那我们的课堂就不会枯燥无味，就能焕发出新的活力。在一些科学特级教师的课堂教学中，我们会发现一个共同点，那就是他们都是“...
天下大事必做于细，细节决定成功。教学细节是指教学中的一些细小的片断。若能有意识地优化每个教学细节，那我们的课堂就不会枯燥无味，就能焕发出新的活力。在一些科学特级教师的课堂教学中，我们会发现一个共同点，那就是他们都是“从大处着眼，从细节人手”进行教学，进而创造出精彩的课堂。所以，初中科学实验应重视细节，把小事做细，把细事做透。目前，只顾大框架不关心细节，只重实验结果忽略过程的细节探究，已成为初中科学实验教学中较普遍的现象。
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关键词
科学实验教学
课堂教学
教学细节
特级教师
有意识
初中
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职称材料
题名
关注网络对中学生道德和行为影响培养高素质人才
1
作者
李益忠
机构
浙江省乐清市虹桥镇南岳中学
出处
《成才之路》
2013年第15期4-4,共1页
文摘
一、问题的提出和研究方法 在当前网络最为普及的时代，中学生接触网络的机会非常多。“网络教学如果没有进行道德教育，就会仅仅只是一种没有目的的手段。”那么网络对我们的中学生有什么影响呢？为此，笔者设计了一份关于网络的调查问卷对中学生进行调查。问卷包括三大方面：网络对中学生日常行为的影响、中学生如何看待网上公布的信息和资料、中学生对待网络上不道德行为的态度。
关键词
网络教学
日常行为
高素质人才
学生道德
培养
调查问卷
中学生
不道德行为
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
农村初中美术课的几点“尴尬”
2
作者
吴丽丹
机构
浙江省乐清市虹桥镇南岳中学
出处
《成才之路》
2014年第6期51-51,共1页
文摘
作为一名农村学校的美术教师，我在日常的教学中遇到了一些“尴尬”问题。如家长、教师、学生不重视美术课，学校美术教学资源环境落后，美术课程部分内容设计离农村学校有距离等。下面，我就对这个现状谈几点肤浅的想法。
关键词
美术课程
农村初中
尴尬
农村学校
美术教师
美术教学
资源环境
内容设计
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
做学生喜欢的美术老师
3
作者
吴丽丹
机构
浙江省乐清市虹桥镇南岳中学
出处
《成才之路》
2014年第5期66-67,共2页
文摘
有一种生活，只有经历过才能知道艰辛；有一种艰辛，只有体验过才能尝到快乐；有一种快乐，只有感受过才能领悟纯粹。我想，美术教师就是拥有这种生活的人。
关键词
美术老师
学生
美术教师
生活
快乐
才能
领悟
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
在细节中构建高效的科学实验教学
4
作者
李益忠
机构
浙江省乐清市虹桥镇南岳中学
出处
《成才之路》
2013年第14期91-91,共1页
文摘
天下大事必做于细，细节决定成功。教学细节是指教学中的一些细小的片断。若能有意识地优化每个教学细节，那我们的课堂就不会枯燥无味，就能焕发出新的活力。在一些科学特级教师的课堂教学中，我们会发现一个共同点，那就是他们都是“从大处着眼，从细节人手”进行教学，进而创造出精彩的课堂。所以，初中科学实验应重视细节，把小事做细，把细事做透。目前，只顾大框架不关心细节，只重实验结果忽略过程的细节探究，已成为初中科学实验教学中较普遍的现象。
关键词
科学实验教学
课堂教学
教学细节
特级教师
有意识
初中
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
关注网络对中学生道德和行为影响培养高素质人才
李益忠
《成才之路》
2013
0
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职称材料
2
农村初中美术课的几点“尴尬”
吴丽丹
《成才之路》
2014
0
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职称材料
3
做学生喜欢的美术老师
吴丽丹
《成才之路》
2014
0
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职称材料
4
在细节中构建高效的科学实验教学
李益忠
《成才之路》
2013
0
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职称材料
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