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题名“生物技术实践”专题复习课的主线式情境教学设计
被引量：4
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作者
张燕春
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机构
浙江省义乌市第三中学
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出处
《生物学教学》
2022年第1期41-44,共4页
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文摘
本文以选择性必修模块“生物技术实践”为复习专题,借助“酿酒那些事”设计主线情境,根据“重要概念”创设多个小情境,以“次位概念”创设任务情境,通过师生互动、生生互动等学习活动解决情境问题,帮助学生构建“发酵工程利用微生物的特定功能规模化生产对人类有用的产品”这一“大概念”。
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关键词
大概念
酵母菌
发酵工程
高中生物学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名基于5E教学模式的“噬菌体侵染细菌实验”教学设计
被引量：2
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作者
张燕春
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机构
浙江省义乌市第三中学
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出处
《生物学教学》
2021年第2期22-24,共3页
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文摘
本文以"噬菌体侵染细菌实验"为例,借助5E教学模式,通过资料分析、教师问题串引导、学生自主实验设计、展示交流等教学活动展开,培养学生的生物学核心素养。
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关键词
5E教学模式
噬菌体
细菌
高中生物学
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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