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中小学校长培训质量保障体系的研究
被引量：
3
1
作者
施德东
《中小学教师培训》
2003年第8期26-28,共3页
中小学校长培训质量保障体系是由三个分系统和九个子系统组成的有一定模式的系统.其内部结构有着不同作用,要保障该系统的运行有最佳的输出,必须对输入的实现目标的资源进行整合和优化配置,使受训的中小学校长具有较高的素质和能力,从...
中小学校长培训质量保障体系是由三个分系统和九个子系统组成的有一定模式的系统.其内部结构有着不同作用,要保障该系统的运行有最佳的输出,必须对输入的实现目标的资源进行整合和优化配置,使受训的中小学校长具有较高的素质和能力,从而形成一个有效的中小学校长培训质量保障体系.
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关键词
中小学
校长培训
培训质量
质量保障体系
资源整合
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职称材料
题名
中小学校长培训质量保障体系的研究
被引量：
3
1
作者
施德东
机构
浙江省丽水师范专科学校成人教育部
出处
《中小学教师培训》
2003年第8期26-28,共3页
文摘
中小学校长培训质量保障体系是由三个分系统和九个子系统组成的有一定模式的系统.其内部结构有着不同作用,要保障该系统的运行有最佳的输出,必须对输入的实现目标的资源进行整合和优化配置,使受训的中小学校长具有较高的素质和能力,从而形成一个有效的中小学校长培训质量保障体系.
关键词
中小学
校长培训
培训质量
质量保障体系
资源整合
分类号
G650 [文化科学—教育学]
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
中小学校长培训质量保障体系的研究
施德东
《中小学教师培训》
2003
3
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