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利用CAI新功能 创造英语教学新途径
被引量：
1
1
作者
潘菊荷
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2002年第9期27-28,共2页
关键词
CAI
中学英语
课堂教学
在线阅读
下载PDF
职称材料
新课标理念下的初中英语作业模式
被引量：
12
2
作者
金鹏
《中小学英语教学与研究》
2005年第1期7-10,共4页
《基础教育课程改革纲要》中对课程改革的目标作出了明确的规定：“要改变机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究的学风．培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”，“要促进学生的发展”。教育部...
《基础教育课程改革纲要》中对课程改革的目标作出了明确的规定：“要改变机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究的学风．培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”，“要促进学生的发展”。教育部制订的《英语课程标准》提出：“义务教育阶段英语课程的目的是激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，发展自主学习的能力，
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关键词
初中
英语
作业模式
课程改革
分层作业
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职称材料
题名
利用CAI新功能 创造英语教学新途径
被引量：
1
1
作者
潘菊荷
机构
浙江省临海市回浦实验中学
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2002年第9期27-28,共2页
关键词
CAI
中学英语
课堂教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
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职称材料
题名
新课标理念下的初中英语作业模式
被引量：
12
2
作者
金鹏
机构
浙江省临海市回浦实验中学
出处
《中小学英语教学与研究》
2005年第1期7-10,共4页
文摘
《基础教育课程改革纲要》中对课程改革的目标作出了明确的规定：“要改变机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究的学风．培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”，“要促进学生的发展”。教育部制订的《英语课程标准》提出：“义务教育阶段英语课程的目的是激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，发展自主学习的能力，
关键词
初中
英语
作业模式
课程改革
分层作业
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
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出处
发文年
被引量
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1
利用CAI新功能 创造英语教学新途径
潘菊荷
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2002
1
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职称材料
2
新课标理念下的初中英语作业模式
金鹏
《中小学英语教学与研究》
2005
12
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