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构建“生活德育”新体系的思考和实践
被引量:
6
1
作者
丁飞标
郑国民
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2011年第7期39-41,共3页
生活德育,是通过生活实践进行道德教育,是充分利用生活中的一切有利资源开展德育工作,这就回归到德育的本源思考和实践。陶行知说过,“教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育”、“生活是教育的中心”,
关键词
“生活德育”
生活实践
道德教育
体系
德育工作
陶行知
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职称材料
建立学生英语录音档案
被引量:
1
2
作者
叶伶俐
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2004年第9期44-46,共3页
建立学生录音档案是形成性评价的重要手段之一。简单地说,就是在教师的指导下,学生把自己某一时期的一部分英语口语作业及口语测试情况用磁带录音的方式保存下来,以记录、展示其口语学习的成绩。这一做法形式灵活多样,适用于不同的...
建立学生录音档案是形成性评价的重要手段之一。简单地说,就是在教师的指导下,学生把自己某一时期的一部分英语口语作业及口语测试情况用磁带录音的方式保存下来,以记录、展示其口语学习的成绩。这一做法形式灵活多样,适用于不同的时间和地点。
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关键词
学生录音档案
形成性评价
英语教学
口头表达
中小学
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职称材料
题名
构建“生活德育”新体系的思考和实践
被引量:
6
1
作者
丁飞标
郑国民
机构
浙江省上虞市春晖外国语学校
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2011年第7期39-41,共3页
文摘
生活德育,是通过生活实践进行道德教育,是充分利用生活中的一切有利资源开展德育工作,这就回归到德育的本源思考和实践。陶行知说过,“教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育”、“生活是教育的中心”,
关键词
“生活德育”
生活实践
道德教育
体系
德育工作
陶行知
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
建立学生英语录音档案
被引量:
1
2
作者
叶伶俐
机构
浙江省上虞市春晖外国语学校
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2004年第9期44-46,共3页
文摘
建立学生录音档案是形成性评价的重要手段之一。简单地说,就是在教师的指导下,学生把自己某一时期的一部分英语口语作业及口语测试情况用磁带录音的方式保存下来,以记录、展示其口语学习的成绩。这一做法形式灵活多样,适用于不同的时间和地点。
关键词
学生录音档案
形成性评价
英语教学
口头表达
中小学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G623.31 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
构建“生活德育”新体系的思考和实践
丁飞标
郑国民
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2011
6
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职称材料
2
建立学生英语录音档案
叶伶俐
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2004
1
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