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关于浙江电大绍兴分校开放教育2000级小教大专班的问卷调查报告
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作者 张仕英 钱长顺 杨路华 《电大教学》 2002年第4期37-41,共5页
为了沟通教与学双方,及时实现信息反馈,从而达到提高教育质量之目的,我们在开放教育2000级小教大专班中对学员的学习情况、学校的教学工作等进行了一次问卷调查,并提出了一些针对性的改革建议。
关键词 开放教育 教学管理 调查报告 广播电视大学 小学教育专业 教学支持服务系统
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浅谈电大全日制学生自我管理机制的建立和运行 被引量:1
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作者 陈晓峰 《电大教学》 2001年第4期48-49,共2页
我国高等学校的根本任务,是培养德、智、体全面发展的合格的社会主义建设人才。在教书育人过程中,如何运用科学的管理手段,使我们的教育更好地服务于我们的培养目标,这是每一所高校所面临的实际问题。笔者以为加强电大全日制学生自我管... 我国高等学校的根本任务,是培养德、智、体全面发展的合格的社会主义建设人才。在教书育人过程中,如何运用科学的管理手段,使我们的教育更好地服务于我们的培养目标,这是每一所高校所面临的实际问题。笔者以为加强电大全日制学生自我管理能力的培养和锻炼,不仅能充分发挥学生的积极性、主动性、创造性,利于电大培养目标的实现,而且能使我们的管理工作事半功倍。随着电大全日制学生数量的进一步扩大,建立一套适合于电大学生有效管理和运行的机制就显得尤为重要,笔者就此问题谈谈自已的一些看法。 展开更多
关键词 电大 全日制学生 高等学校 自我管理机制 学校管理工作 管理模式 风络体系
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对远程开放教育中影响学生自主学习的因素分析 被引量:2
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作者 张仕英 钱长顺 杨路华 《远程教育杂志》 2003年第6期35-39,共5页
随着信息化时代的到来,成人在学习方面越来越需要自主学习的能力。浙江电大绍兴分校从1999年开始实施“人才培养模式改革和开放教育试点”,在教学模式的改革方面进行了积极的探索和实践,大力实施素质教育,着重培养学生运用信息技术进行... 随着信息化时代的到来,成人在学习方面越来越需要自主学习的能力。浙江电大绍兴分校从1999年开始实施“人才培养模式改革和开放教育试点”,在教学模式的改革方面进行了积极的探索和实践,大力实施素质教育,着重培养学生运用信息技术进行自主学习的能力。在首届本科学员毕业之际,笔者就学校的教学支持服务体系、学员的学习动机和学习方法等问题进行了一次问卷调查,并兼以座谈和个别访问。根据调查的结果和数据分析,我们对如何改进远程开放教青的教学工作进行了思考,提出建议,以期对试点工作有一定的参考价值。 展开更多
关键词 远程开放教育 自主学习 教学模式 素质教育 学习动机 学习方法 学习媒体
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谈谈WTO与我国的经济
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作者 姚振坤 《电大教学》 2001年第1期30-32,共3页
WTO即世界贸易组织,是一个以市场经济为基础的国际经济组织,也是世界上唯一的多边贸易组织。目前已有135个国家和地区参加,其宗旨是为了协调各国在贸易方面的冲突,促进世界范围内的自由贸易。随着我国政府与WTO成员国相继签订了双边协定... WTO即世界贸易组织,是一个以市场经济为基础的国际经济组织,也是世界上唯一的多边贸易组织。目前已有135个国家和地区参加,其宗旨是为了协调各国在贸易方面的冲突,促进世界范围内的自由贸易。随着我国政府与WTO成员国相继签订了双边协定,我国加入世贸组织已指日可待,大势所趋。入世后,我国将以享受发展中国家待遇为前提,其享受的权利是多边的无条件的稳定的最惠国待遇和普惠制待遇,利用WTO特设机构和程序解决贸易纠纷,获得在多边贸易组织的发言权。其义务是削减进口关锐,逐步取消非关税壁垒和出口补贴,增强贸易政策的透明度,开放服务贸易,扩大对知识产权的保护,放开对引进久资的限制。它对我国今后的政治、经济均有重大影响,因此,多年来,我国政府为加入WTO进行了坚持不懈的努力。 展开更多
关键词 WTO 中国 多边贸易组织 知识产权
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