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题名建设充满“学力”的学校生态
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作者
叶绍胜
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机构
浙江瑞安市新纪元实验学校
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出处
《中小学管理》
北大核心
2014年第10期43-45,共3页
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文摘
浙江瑞安市新纪元实验学校在学生学习力培养实践探索中,致力于建设充满"学力"的学校生态,培养富有"学力"的幸福学生。一是"吃出学习力",通过明确吃的标准、吃的行动、吃的课程,为学生打好学习的身体基础;二是"睡出学习力",通过把家的感觉搬进寝室、把心理压力抛在门外、让科学管理陪伴枕边等,帮助学生调理学习的状态;三是"玩出学习力",通过回归玩的天性、玩的课堂、玩的生活,使学生保持对学习的美好感觉;四是"练出学习力",通过基本机能训练、基本"学力"训练、思维可视化训练、学科专项训练等,提高学生的学习能力。
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关键词
学习力
全脑训练
“眼脑直映”阅读
速读技术
思维可视化
思维导图
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分类号
G637
[文化科学—教育学]
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题名初中英语听说课中的语法教学实践初探
被引量：2
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作者
丁义
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机构
浙江省瑞安市新纪元实验学校
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出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2017年第5期51-55,76,共6页
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文摘
一、引言
语法是每个以英语为外语的学习者都需要面对的问题之一，而语法教学也一直是语言教学领域中最具争议的话题之一。在新课程改革的推动下，少有教师愿意谈及语法教学，公开课甚至也是避而远之，如何上好一节语法课，或者说如何正确对待新课程下的语法教学已经成为很多教师的困扰之一。
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关键词
语法教学
英语听说课
教学实践
新课程改革
初中
教学领域
学习者
公开课
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名如何建好、管好、用好“名校长工作室”?
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作者
叶益耿
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机构
浙江省瑞安市新纪元实验学校
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出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2020年第10期37-38,共2页
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基金
浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目“教师教育新形态下教师发展学校U-G-S-S模式建设研究”(项目批准号:jg20190402)的阶段性研究成果。
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文摘
建立名校长工作室是各地提升区域教育质量、推进基础教育现代化、办好家门口好学校的重要举措。笔者自2013年8月获评浙江省温州市名校长后,开始成立名校长工作室,在领衔主持名校长工作室的七年间,共带了两届校长学员(以下简称“学员”)。在不断探索建设和运行名校长工作室的过程中,笔者充分发挥自己在学校管理、课题研究、专业引领、师资培养等方面的示范和指导作用,着力推进工作室计划落实,努力提升学员的办学治校能力、学术研究能力、教育管理能力,促进了学员学校的特色发展,取得了一定成果。
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关键词
学术研究能力
专业引领
名校长工作室
师资培养
浙江省温州市
办学治校能力
区域教育质量
建设和运行
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分类号
G627.2
[文化科学—教育学]
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