期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“他人亦已歌”注辨
1
作者
周兆道
《中学语文教学》
北大核心
1994年第9期34-34,共1页
“他人亦已歌”注辨浙江椒江市一中周兆道在《记念刘和珍君》一文中,鲁迅先生引用了陶渊明《挽歌诗》中的四句:亲戚或余悲,他人亦已歌。死去何所道,托体同山阿。课本对这四句诗的注释是这样的:“亲族们有的余哀未尽,别的人又已经...
“他人亦已歌”注辨浙江椒江市一中周兆道在《记念刘和珍君》一文中,鲁迅先生引用了陶渊明《挽歌诗》中的四句:亲戚或余悲,他人亦已歌。死去何所道,托体同山阿。课本对这四句诗的注释是这样的:“亲族们有的余哀未尽,别的人又已经唱起歌来了。人死了有什么可说的,不...
展开更多
关键词
《挽歌诗》
陶渊明
“歌”
《自祭文》
《记念刘和珍君》
唱挽歌
“已”
鲁迅先生
指导性意见
宋文帝
在线阅读
下载PDF
职称材料
应怎样理解“与民同乐”
2
作者
董承理
《中学语文教学》
北大核心
1994年第1期41-41,共1页
应怎样理解“与民同乐”浙江椒江市一中董承理《庄暴见孟子》章,孟子三次说到“与民同乐”、“与百姓同乐”。乍看“与民同乐”,会以为是史籍中常见的话头,是“与老百姓共同娱乐”的意思,教学参考书就是这样理解的。其实,这是望文...
应怎样理解“与民同乐”浙江椒江市一中董承理《庄暴见孟子》章,孟子三次说到“与民同乐”、“与百姓同乐”。乍看“与民同乐”,会以为是史籍中常见的话头,是“与老百姓共同娱乐”的意思,教学参考书就是这样理解的。其实,这是望文生义。孟子第一次说“与民同乐”,是...
展开更多
关键词
与民同乐
庄暴见孟子
教学参考书
椒江市
董承
王钟
王车
王之乐
王庶
乐君
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
“他人亦已歌”注辨
1
作者
周兆道
机构
浙江椒江市一中
出处
《中学语文教学》
北大核心
1994年第9期34-34,共1页
文摘
“他人亦已歌”注辨浙江椒江市一中周兆道在《记念刘和珍君》一文中,鲁迅先生引用了陶渊明《挽歌诗》中的四句:亲戚或余悲,他人亦已歌。死去何所道,托体同山阿。课本对这四句诗的注释是这样的:“亲族们有的余哀未尽,别的人又已经唱起歌来了。人死了有什么可说的,不...
关键词
《挽歌诗》
陶渊明
“歌”
《自祭文》
《记念刘和珍君》
唱挽歌
“已”
鲁迅先生
指导性意见
宋文帝
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
应怎样理解“与民同乐”
2
作者
董承理
机构
浙江椒江市一中
出处
《中学语文教学》
北大核心
1994年第1期41-41,共1页
文摘
应怎样理解“与民同乐”浙江椒江市一中董承理《庄暴见孟子》章,孟子三次说到“与民同乐”、“与百姓同乐”。乍看“与民同乐”,会以为是史籍中常见的话头,是“与老百姓共同娱乐”的意思,教学参考书就是这样理解的。其实,这是望文生义。孟子第一次说“与民同乐”,是...
关键词
与民同乐
庄暴见孟子
教学参考书
椒江市
董承
王钟
王车
王之乐
王庶
乐君
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“他人亦已歌”注辨
周兆道
《中学语文教学》
北大核心
1994
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
应怎样理解“与民同乐”
董承理
《中学语文教学》
北大核心
1994
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部