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法国技术与职业会考的制度架构、特点与启示
被引量：
2
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作者
李默妍
吴雪萍
《职业技术教育》
北大核心
2024年第12期72-79,共8页
法国高中毕业会考中的技术会考与职业会考对我国建设职教高考制度有一定的启示与借鉴价值。技术会考按专业大类设置考试科目,考试内容注重科技与工程领域知识的学习与应用,考试形式包括笔试、口试与实操考试。职业会考按细分专业划分考...
法国高中毕业会考中的技术会考与职业会考对我国建设职教高考制度有一定的启示与借鉴价值。技术会考按专业大类设置考试科目,考试内容注重科技与工程领域知识的学习与应用,考试形式包括笔试、口试与实操考试。职业会考按细分专业划分考试科目,考试内容侧重于职业技能的培养与形成。法国这两类职业教育路径的会考形成了规范化运行机制,注重考试内容与时俱进,并实施普职融通,在技术技能人才培育中发挥着重要作用。借鉴法国经验,我国可从制定统一的职教高考基本框架、设计合理的职教高考考试内容、建立多元的职教高考招录机制等方面入手建设具有中国特色的职教高考制度。
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关键词
法国
技术会考
职业会考
职教高考
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职称材料
加拿大工作结合式学习:主要模式、质量框架与运行特征
被引量：
1
2
作者
高飞
毛红霞
王一涛
《职业技术教育》
北大核心
2022年第22期75-79,共5页
加拿大的工作结合式学习,将课堂教学与实践工作相互结合,拥有九种各具特色的模式,以适用不同的情境。为了持续追求卓越,加拿大合作教育与工作结合式学习协会制定了相应的质量框架,该框架基于五类利益相关者的视角,从目标、行动和成果三...
加拿大的工作结合式学习,将课堂教学与实践工作相互结合,拥有九种各具特色的模式,以适用不同的情境。为了持续追求卓越,加拿大合作教育与工作结合式学习协会制定了相应的质量框架,该框架基于五类利益相关者的视角,从目标、行动和成果三个维度设计指标,以利于更有针对性地指导、评估和改进相关项目。其在运行中体现出注重学生发展、实现内部统合以及强调绩效提升等特点。
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关键词
工作结合式学习
产教协同育人
加拿大
职业教育
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职称材料
题名
法国技术与职业会考的制度架构、特点与启示
被引量：
2
1
作者
李默妍
吴雪萍
机构
浙江树人学院中国民办高等教育研究院
浙江
大学
教育
学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2024年第12期72-79,共8页
基金
浙江省教育科学规划2023年度课题“法国职教高考制度审思与镜鉴”(2023SCG379),主持人:李默妍。
文摘
法国高中毕业会考中的技术会考与职业会考对我国建设职教高考制度有一定的启示与借鉴价值。技术会考按专业大类设置考试科目,考试内容注重科技与工程领域知识的学习与应用,考试形式包括笔试、口试与实操考试。职业会考按细分专业划分考试科目,考试内容侧重于职业技能的培养与形成。法国这两类职业教育路径的会考形成了规范化运行机制,注重考试内容与时俱进,并实施普职融通,在技术技能人才培育中发挥着重要作用。借鉴法国经验,我国可从制定统一的职教高考基本框架、设计合理的职教高考考试内容、建立多元的职教高考招录机制等方面入手建设具有中国特色的职教高考制度。
关键词
法国
技术会考
职业会考
职教高考
Keywords
France
technological baccalaureate
vocational baccalaureate
vocational education college entrance examination
分类号
G719.1 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
加拿大工作结合式学习:主要模式、质量框架与运行特征
被引量：
1
2
作者
高飞
毛红霞
王一涛
机构
浙江树人学院中国民办高等教育研究院
浙江
树人
学院
学报编辑部
苏州大学
教育
学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2022年第22期75-79,共5页
基金
2021年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“‘双高计划’背景下高职院校专业群集聚效应的生成机理及测算模型研究”(21YJA880013),主持人:高飞
江苏省职业技术教育学会重大课题“现代职教‘中专本硕’多层次一体化人才培养机制研究”(XHZDA2021001),主持人:路晓丽
文摘
加拿大的工作结合式学习,将课堂教学与实践工作相互结合,拥有九种各具特色的模式,以适用不同的情境。为了持续追求卓越,加拿大合作教育与工作结合式学习协会制定了相应的质量框架,该框架基于五类利益相关者的视角,从目标、行动和成果三个维度设计指标,以利于更有针对性地指导、评估和改进相关项目。其在运行中体现出注重学生发展、实现内部统合以及强调绩效提升等特点。
关键词
工作结合式学习
产教协同育人
加拿大
职业教育
Keywords
work-integrated learning
industry-education collaborative teaching
Canada
vocational education
分类号
G719.711 [文化科学—职业技术教育学]
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出处
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1
法国技术与职业会考的制度架构、特点与启示
李默妍
吴雪萍
《职业技术教育》
北大核心
2024
2
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职称材料
2
加拿大工作结合式学习:主要模式、质量框架与运行特征
高飞
毛红霞
王一涛
《职业技术教育》
北大核心
2022
1
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