权利救济如何穿越实习之门--实习伤害事故中大学生权利救济的法律思考 被引量：31

1

作者 尹晓敏 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2009年第3期128-132,共5页

近年来,大学生实习伤害事故的发生率呈逐年上升的态势。遭遇实习伤害之痛的大学生的权利救济之路并不平坦,工伤救济之路的困境与民法救济之路的局限使得受害大学生的权利救济步履艰难。出台单行法规、践履政府职能和推行责任保险应是保... 近年来,大学生实习伤害事故的发生率呈逐年上升的态势。遭遇实习伤害之痛的大学生的权利救济之路并不平坦,工伤救济之路的困境与民法救济之路的局限使得受害大学生的权利救济步履艰难。出台单行法规、践履政府职能和推行责任保险应是保护实习大学生的合法权利,加强对实习事故中受害大学生权利救济的有效路径。 展开更多

关键词 权利救济 实习伤害事故 大学生

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寻求政府控制与大学自治的平衡——世纪之交政府与大学关系的合理定位 被引量：15

2

作者 尹晓敏 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2007年第4期52-55,共4页

政府控制与大学自治的平衡问题是一个令人关注的理论与现实问题。政府与大学间彼此利益的共生、大学职能双重价值取向的融合、大学自身学术发展的双重要求是政府控制与大学自治之间平衡关系的主要生成因素。政府控制与大学自治之间的平... 政府控制与大学自治的平衡问题是一个令人关注的理论与现实问题。政府与大学间彼此利益的共生、大学职能双重价值取向的融合、大学自身学术发展的双重要求是政府控制与大学自治之间平衡关系的主要生成因素。政府控制与大学自治之间的平衡趋向也可以通过英法等国政府与大学之间的关系演变及其历史走向进行实践的考察。“政府宏观适度控制”——“大学积极有限自治”是实现政府控制与大学自治之间平衡关系的应然路径选择。 展开更多

关键词 政府控制 大学自治 平衡

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让高校办学沐浴在“阳光”下——教育部新颁《高等学校信息公开办法》的立法评析 被引量：6

3

作者 尹晓敏 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2011年第2期41-45,共5页

2010年4月,教育部以部门规章的形式发布了《高等学校信息公开办法》。《办法》的出台是一个基于"公意表达"的立法过程。《办法》遵行实体与程序兼而顾之的立法思路,突出建章立制的本源性意义,确立了三项高校信息公开的基本制... 2010年4月,教育部以部门规章的形式发布了《高等学校信息公开办法》。《办法》的出台是一个基于"公意表达"的立法过程。《办法》遵行实体与程序兼而顾之的立法思路,突出建章立制的本源性意义,确立了三项高校信息公开的基本制度。为确保高校信息公开能落到实处,《办法》设计了完备的高校信息公开监督保障机制。在肯定《办法》所取得的立法成就的同时,也应冷静地洞察《办法》尚存的立法缺憾点。 展开更多

关键词 《高等学校信息公开办法》 信息公开 立法

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论多元张力下大学发展的动态制衡 被引量：2

4

作者 尹晓敏 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2008年第6期27-31,共5页

大学发展的动态制衡是在大学与政府、市场、社会之间多元张力之网的建构和运行中实现的。大学发展的多元张力涵摄如下基本内容:通过"政府控制"与"大学自治"的衡平,建构政府与大学之间的必要张力;通过"市场介... 大学发展的动态制衡是在大学与政府、市场、社会之间多元张力之网的建构和运行中实现的。大学发展的多元张力涵摄如下基本内容:通过"政府控制"与"大学自治"的衡平,建构政府与大学之间的必要张力;通过"市场介入大学发展"与"大学自觉保持与市场的适度距离"的兼取,建构市场与大学之间的必要张力;通过"社会干预大学运行"与"大学理性超然于社会"的共存,建构社会与大学之间的必要张力。 展开更多

关键词 多元张力 动态制衡 大学发展

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大学核心竞争力与大学的伦理品质 被引量：1

5

作者 尹晓敏 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2008年第6期41-44,共4页

大学的伦理品质是一种具有独特价值性的战略资源,是大学核心竞争力培育中一个不可忽视的重要向度。伦理品质是大学核心竞争力的发生器,它可以生成大学的战略能力、激发大学的创新能力、提升大学的组织能力和孕育大学的市场竞争能力。大... 大学的伦理品质是一种具有独特价值性的战略资源,是大学核心竞争力培育中一个不可忽视的重要向度。伦理品质是大学核心竞争力的发生器,它可以生成大学的战略能力、激发大学的创新能力、提升大学的组织能力和孕育大学的市场竞争能力。大学伦理品质是可以描述和量度的,学生认同度、教工忠诚度、融资资信度、联盟稳定度、社区融洽度和社会美誉度等是考量大学伦理品质的基本要素。 展开更多

关键词 大学 核心竞争力 伦理品质

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论“三个代表”重要思想的理论和实践基础

6

作者 于蓓蕾 项丽莺 《理论月刊》 2004年第6期9-11,共3页

学习和贯彻“三个代表”重要思想,关键是要搞清“三个代表”重要思想提出的理论和实践基础。只有深刻认识了“三个代表”重要思想形成的历史必然性,才能准确把握它的科学性,增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。

关键词 “三个代表” 理论 实践基础

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大学核心竞争力与大学的伦理品质

7

作者 尹晓敏 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2008年第9期26-29,共4页

大学的伦理品质是一种具有独特价值性的战略资源,是大学核心竞争力培育中一个不可忽视的重要向度。伦理品质是大学核心竞争力的发生器,它可以生成大学的战略能力、激发大学的创新能力、提升大学的组织能力和孕育大学的市场竞争能力。大... 大学的伦理品质是一种具有独特价值性的战略资源,是大学核心竞争力培育中一个不可忽视的重要向度。伦理品质是大学核心竞争力的发生器,它可以生成大学的战略能力、激发大学的创新能力、提升大学的组织能力和孕育大学的市场竞争能力。大学伦理品质是可以描述和量度的,学生认同度、教工忠诚度、融资资信度、联盟稳定度、社区融洽度和社会美誉度等是考量大学伦理品质的基本要素。 展开更多

关键词 大学 核心竞争力 伦理品质

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电泳电压对碳纳米管沉积薄膜及阴极场发射特性影响 被引量：8

8

作者 梅山孩 冯涛 +1 位作者 孙卓 林丽锋 《液晶与显示》 CAS CSCD 北大核心 2008年第4期478-483,共6页

电泳法是制作碳纳米管冷阴极的重要方法。电泳电压是电泳过程中的重要参数,不同电压会影响阴极沉积的厚度和效率、形貌结构及场发射特性。实验对比研究和机理分析认为,电压在20～30V区间内较易获得良好的碳纳米管场发射冷阴极。针对电... 电泳法是制作碳纳米管冷阴极的重要方法。电泳电压是电泳过程中的重要参数,不同电压会影响阴极沉积的厚度和效率、形貌结构及场发射特性。实验对比研究和机理分析认为,电压在20～30V区间内较易获得良好的碳纳米管场发射冷阴极。针对电泳边缘增厚效应,提出减小电场强度边缘效应方法。 展开更多

关键词 碳纳米管 场发射特性 电泳法 电压

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高校学生申诉制度研究 被引量：46

9

作者 尹晓敏 《高教探索》 北大核心 2004年第4期24-26,共3页

高校学生申诉制度是高校学生的一项法定非诉讼性的权利救济制度。文章界定了高校学生申诉制度的含义与法律特征,阐释了这一制度确立的根据,分析了我国高校学生申诉制度的现状,进而提出了完善该项制度的若干思考。

关键词 高校学生 申诉制度 权利救济制度 文章 中国 含义 界定 法定 完善 现状

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高校管理中学生的参与权研究 被引量：22

10

作者 孙佩瑜 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2007年第3期39-41,共3页

尊重学生的参与权是高校管理工作不断趋于民主化的重要体现。文章介述了高校管理中学生的参与权,解析了学生参与高校管理的价值意义,进而提出高校管理中学生参与权实现的基本路径,即参与高校事务的民主决策,参与高校事务的具体管理。同... 尊重学生的参与权是高校管理工作不断趋于民主化的重要体现。文章介述了高校管理中学生的参与权,解析了学生参与高校管理的价值意义,进而提出高校管理中学生参与权实现的基本路径,即参与高校事务的民主决策,参与高校事务的具体管理。同时,提出高校管理中学生参与权实现的几种可行的方式:建立学生参与高校民主管理的自治组织;充分发挥学生会在参与民主管理中的积极作用;运用现代信息技术创建“学校管理网络,”搭建学生参与高校民主管理的新平台。 展开更多

关键词 参与权 高校管理 学生

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高校处分权的行使与比例原则的适用 被引量：18

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作者 尹晓敏 《高教探索》 北大核心 2005年第3期45-47,共3页

比例原则作为行政法的一项基本原则对规范行政权的行使起着重要的作用。但是将这一原则引入教育法治实践中用以规范高校处分权行使的相关研究尚处于理论探讨阶段。文章阐释了行政法上比例原则的蕴意,解析了高校处分权的行使适用比例原... 比例原则作为行政法的一项基本原则对规范行政权的行使起着重要的作用。但是将这一原则引入教育法治实践中用以规范高校处分权行使的相关研究尚处于理论探讨阶段。文章阐释了行政法上比例原则的蕴意,解析了高校处分权的行使适用比例原则的客观根据,进而明确了比例原则对高校处分权行使的基本要求。 展开更多

关键词 高校 处分权 比例原则 学校管理

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高校自主招生如何赢得公众信任——以信息公开为视角的理性分析 被引量：12

12

作者 尹晓敏 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2012年第2期47-50,共4页

当前,我国高校的自主招生遭遇公信力质疑。高校自主招生透明度与公众信任度之间存在显著的正相关性。信息公开视角下高校自主招生公信力的提升路径应包括:自觉、自愿、自律地公开自主招生信息,及时、有效、充分地公开自主招生信息,有序... 当前,我国高校的自主招生遭遇公信力质疑。高校自主招生透明度与公众信任度之间存在显著的正相关性。信息公开视角下高校自主招生公信力的提升路径应包括:自觉、自愿、自律地公开自主招生信息,及时、有效、充分地公开自主招生信息,有序、规范、严谨地公开自主招生信息,多元、互动、灵活地公开自主招生信息。 展开更多

关键词 高校自主招生 公众信任 透明度 信息公开

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高校治理的一种新范式:以提升透明度为核心 被引量：10

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作者 尹晓敏 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2010年第4期30-32,共3页

以提升办学透明度为核心,进而实现高校透明治理的范式建构具有其深刻的社会背景。新范式的建构依附于社会公众一项重要权利的实现——对高校办学信息的获取权。我国高校的财务信息和非财务信息公开都相对匮乏,信息公开机制也缺乏规范性... 以提升办学透明度为核心,进而实现高校透明治理的范式建构具有其深刻的社会背景。新范式的建构依附于社会公众一项重要权利的实现——对高校办学信息的获取权。我国高校的财务信息和非财务信息公开都相对匮乏,信息公开机制也缺乏规范性。为增强高校治理的透明度,高校应当提升财务信息的公开度、增强智力资本报告的自觉性和实现信息公开的规范化。 展开更多

关键词 高校 治理 信息公开 透明度

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论高校教育管理纠纷的ADR解决 被引量：4

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作者 贾亚君 尹晓敏 《高教发展与评估》 CSSCI 2011年第5期50-55,128,共6页

当前,替代性纠纷解决方式(ADR)对于解决社会纠纷的价值意义开始受到人们的普遍关注,ADR的诸种方式在社会纠纷的解决中也得到日益广泛的运用。以ADR方式解决高校教育管理纠纷的独特优势及其可能性,并对协商、调解、仲裁、申诉等ADR方式... 当前,替代性纠纷解决方式(ADR)对于解决社会纠纷的价值意义开始受到人们的普遍关注,ADR的诸种方式在社会纠纷的解决中也得到日益广泛的运用。以ADR方式解决高校教育管理纠纷的独特优势及其可能性,并对协商、调解、仲裁、申诉等ADR方式在高校教育管理纠纷解决中的适用予以阐析。 展开更多

关键词 高校 教育管理 替代性纠纷解决方式

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论高校决策中的协商民主 被引量：10

15

作者 尹晓敏 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2009年第6期59-63,共5页

协商民主理论是20世纪后期西方民主政治理论的重要发展形式。以协商民主理论为视角,可以发现高校决策活动存在着诸方面的问题。高校决策中引入协商民主具有丰富决策信息、弥补有限理性、强化责任约束和促成决策实施等多重价值。高校决... 协商民主理论是20世纪后期西方民主政治理论的重要发展形式。以协商民主理论为视角,可以发现高校决策活动存在着诸方面的问题。高校决策中引入协商民主具有丰富决策信息、弥补有限理性、强化责任约束和促成决策实施等多重价值。高校决策中协商民主的实现应涵摄"地位平等"、"诚意沟通"、"论辩说理"、"透明协商"、"理性合意"等基本要素。 展开更多

关键词 协商民主 高校 决策

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教师参与高校决策:高校发展的重要内生力 被引量：8

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作者 尹晓敏 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2007年第2期50-52,共3页

作为高校实施民主管理的重要举措,教师参与高校决策是推动高校健康和谐发展的重要内生力。教师的决策参与活动对于提高高校管理决策力、提升决策执行力、增强组织凝聚力、激发教师创造力、涵养民主精神力等都有着积极的、创造性的功用... 作为高校实施民主管理的重要举措,教师参与高校决策是推动高校健康和谐发展的重要内生力。教师的决策参与活动对于提高高校管理决策力、提升决策执行力、增强组织凝聚力、激发教师创造力、涵养民主精神力等都有着积极的、创造性的功用与价值。 展开更多

关键词 教师参与 高校决策 内生力

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司法审查高校招生录取行为探究 被引量：5

17

作者 尹晓敏 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2005年第1期46-48,共3页

司法审查高校招生录取行为是高等教育法治进程不断推进的重要成果。本文从理论和现实两个层面探讨了司法审查高校招生录取行为的立论依据 ,解析了司法权介入高校招生领域的价值 ,同时提出了对高校招生录取行为进行司法审查的若干具体构想。

关键词 司法审查 行政诉讼 高校 招生录取

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美国如何加强校园安全管理? 被引量：18

18

作者 尹晓敏 《中小学管理》 北大核心 2007年第4期52-55,共4页

美国在校园安全管理方面，注重校园安全立法，强调校园安全管理的系统性、有序性和事故防范的主动性。

关键词 美国 校园 安全管理

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高校管理中学生程序性权利研究 被引量：6

19

作者 尹晓敏 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2005年第4期48-50,共3页

尊重高校管理中学生的程序性权利是高校的学生管理工作不断趋于法治化的重要体现。文章阐释了高校学生的程序性权利及其法律价值,解析了学生程序性权利的内容,提出了高校管理中学生合法程序权利的保护路径。

关键词 程序性权利 高校管理 学生

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规范高校招生自主权行使的若干问题的法律思考 被引量：8

20

作者 尹晓敏 《黑龙江高教研究》 北大核心 2004年第11期74-76,共3页

招生自主权是高校依法享有的办学自主权之一。文章阐释了高校的招生自主权及其存在的合理性,分析了高校招生自主权不当行使的现状与成因,进而提出了要通过确立高校招生信息公开制度来制约和规范高校招生自主权的行使。

关键词 高校 招生自主权 信息公开

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