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从补偿教育走向发展教育——终身学习视野下自学考试制度的转型变革与战略选择 被引量:5
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作者 薛平 王晓瑜 《中国成人教育》 北大核心 2011年第7期59-61,共3页
21世纪是高等教育自学考试可持续发展的世纪。自学考试面临着发展机遇,同时也面临着时代的挑战。从补偿教育向发展教育转型,是自学考试制度可持续发展的必然选择。本文分析了自学考试从补偿教育走向发展教育的背景,阐释了两者的关系,着... 21世纪是高等教育自学考试可持续发展的世纪。自学考试面临着发展机遇,同时也面临着时代的挑战。从补偿教育向发展教育转型,是自学考试制度可持续发展的必然选择。本文分析了自学考试从补偿教育走向发展教育的背景,阐释了两者的关系,着重从生源结构、教育形式、人才培养目标剖析了自学考试制度转型变革的特征,并指出转型变革背景下自学考试制度要坚持文化品牌战略、人才质量战略和纵横延伸战略。 展开更多
关键词 自学考试 制度转型 补偿教育 发展教育
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农村留守儿童家庭教育的现状及社会干预 被引量:11
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作者 王一涛 冉云芳 《继续教育研究》 2013年第2期37-39,共3页
由于越来越多的父母外出务工或经商,长期与子女分离,祖辈便成为家庭教育的主要承担者。从未来发展趋势看,以祖辈为主的家庭教育模式将在我国农村地区长期存在。这种家庭教育模式在很多方面不利于儿童的发展。全社会都应该关注留守儿童... 由于越来越多的父母外出务工或经商,长期与子女分离,祖辈便成为家庭教育的主要承担者。从未来发展趋势看,以祖辈为主的家庭教育模式将在我国农村地区长期存在。这种家庭教育模式在很多方面不利于儿童的发展。全社会都应该关注留守儿童的家庭教育,而农村的中小学校和村级组织更是责无旁贷。 展开更多
关键词 农村教育 留守儿童 家庭教育 继续教育
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中国营利性民办高校探索:必要、可能及对策 被引量:3
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作者 王一涛 高飞 《山东高等教育》 2015年第2期59-65,共7页
营利性大学是国际上重要的大学类型之一。探索建立营利性民办高校有利于推动民办高校分类管理,有利于增加民办高等教育的资源总量,有利于提高教育资源使用效率,有助于提升我国教育服务贸易的国际竞争力。当前我国具备了探索建立营利性... 营利性大学是国际上重要的大学类型之一。探索建立营利性民办高校有利于推动民办高校分类管理,有利于增加民办高等教育的资源总量,有利于提高教育资源使用效率,有助于提升我国教育服务贸易的国际竞争力。当前我国具备了探索建立营利性民办高校的社会条件。为促进营利性民办高校的试点,应该降低对营利性民办高校的硬件要求,给予其必要的优惠政策;应规范对营利性民办高校的财务管理,适当收取风险保证金,同时要研究适应于营利性民办高校的评估方法。 展开更多
关键词 营利性 民办高校 教育培训 教育服务 大学评估
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多维度世界大学排名系统探析
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作者 高飞 于滨 《高教发展与评估》 CSSCI 2014年第5期12-18,114,共7页
为了帮助高校更好地实现自我认识、回应利益相关者的问责并修正已有排行榜的不足,欧盟委托高等教育与科研成果评估团队研发出了多维度世界大学排名工具。该系统建立在科学的设计原则和概念框架之上,其包含教学、科研、知识转移、国际定... 为了帮助高校更好地实现自我认识、回应利益相关者的问责并修正已有排行榜的不足,欧盟委托高等教育与科研成果评估团队研发出了多维度世界大学排名工具。该系统建立在科学的设计原则和概念框架之上,其包含教学、科研、知识转移、国际定位和地区参与五个维度,根据院校排名和专业排名的差异在指标上进行了区分;发展出交互表格、个性化排名表格、云隙阳光图和细节化文本格式四种排序方式,采用以独立非营利方式为基础兼顾商业、政府和利益相关者模式优势的混合运作机制。该系统的指导理念、多元的维度指标以及灵活的实施方式值得我国学习与借鉴。 展开更多
关键词 大学排名 高等教育质量 院校排名 专业排名
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民办高校办学风险的根源探析及防范对策——基于32所民办高校办学风险的案例 被引量:6
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作者 肖俊茹 王一涛 石猛 《中国成人教育》 北大核心 2017年第15期52-57,共6页
随着我国高等教育进入"买方市场",不少民办高校遭遇了办学风险。民办高校办学风险可以归纳为错失"上规模"的最佳时机、领导层素质不足、财务运行不善、内部管理亟待完善、地理位置不合理等五个方面。为有效防范民... 随着我国高等教育进入"买方市场",不少民办高校遭遇了办学风险。民办高校办学风险可以归纳为错失"上规模"的最佳时机、领导层素质不足、财务运行不善、内部管理亟待完善、地理位置不合理等五个方面。为有效防范民办高校办学风险,从民办高校来讲,要端正办学动机、明确发展理念,提升内涵和质量、追求特色发展,建立现代大学制度、完善内部管理;对于政府而言,要加强宏观管理与监督,完善评估管理标准,强化事前事中控制,建立民办高校和举办者(投资方)之间的风险分割机制。 展开更多
关键词 民办高校 办学风险 风险防范 内部治理
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欧洲高校质量文化的生成要素 被引量:7
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作者 高飞 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2015年第5期8-14,54,共8页
质量保障部门、质量委员会、教师发展机构以及信息数据办公室、学生服务部门在欧洲高教内部质量文化生成中发挥着重要作用。质量文化建设中的过程要素涉及质量规划、质量评估、质量项目三个方面。建立完善的质量管理组织体系、形成高效... 质量保障部门、质量委员会、教师发展机构以及信息数据办公室、学生服务部门在欧洲高教内部质量文化生成中发挥着重要作用。质量文化建设中的过程要素涉及质量规划、质量评估、质量项目三个方面。建立完善的质量管理组织体系、形成高效的质量保障运作机制和加强利益相关者的充分互动,共同构成了欧洲高校发展质量文化的宝贵经验。 展开更多
关键词 欧洲高校 质量文化 质量保障 质量规划 质量评估
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欧洲高校学习分析政策框架解读 被引量:3
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作者 高飞 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2020年第5期77-86,I0005,I0006,共12页
学习分析是“大数据”在教育领域的应用,有利于解释学习行为、评估影响因素、提供个性化反馈,进而促进创新提升质量。欧洲“支持高等教育整合学习分析”项目组立足各国院校发展现状,将快速结果映射模型的六项维度即描摹政策情境、确认... 学习分析是“大数据”在教育领域的应用,有利于解释学习行为、评估影响因素、提供个性化反馈,进而促进创新提升质量。欧洲“支持高等教育整合学习分析”项目组立足各国院校发展现状,将快速结果映射模型的六项维度即描摹政策情境、确认主要利益相关者、明确预期行为变化、制定参与战略、分析内部能力以及建立监督和学习体系,与行动、挑战及政策三个领域相互结合,从而提出了理论架构并选取典型案例予以阐释。总之,高校学习分析政策应立足技术与制度的相互结合,借助多重维度的共同支撑并依托丰富多样的高校实践。 展开更多
关键词 学习分析 欧洲高校 教育大数据 教育整合
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我国高校省级行政区域布局的基本特征及影响因素 被引量:1
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作者 石猛 王一涛 《中国成人教育》 北大核心 2017年第4期59-63,共5页
我国高校在省级区域的分布并不均衡,东部和中部各省区高校数量超过西部。通过研究发现,各省人口数量和各省高校分布存在显著的相关关系,各省土地面积、各省人均GDP和各省高校数量不存在相关关系,但是各省人均GDP和"每千万人口拥有... 我国高校在省级区域的分布并不均衡,东部和中部各省区高校数量超过西部。通过研究发现,各省人口数量和各省高校分布存在显著的相关关系,各省土地面积、各省人均GDP和各省高校数量不存在相关关系,但是各省人均GDP和"每千万人口拥有的高校数"存在显著相关关系;各省211高校、985高校以及大学排行榜中前200强高校数量的差异远远大于各省高校总数的差异;民办高校的大规模兴起提高了我国高校区域分布在量上的均衡性。 展开更多
关键词 高校布局 教育均衡 公办高校 民办高校
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民办高校的所有权:理解民办高校的钥匙
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作者 王一涛 《山东高等教育》 2014年第1期69-74,共6页
产权问题是影响我国民办高等教育发展的关键问题之一。所有权是根本性的权利,对构成产权的其他各项权利具有决定性和制约性,所有权不清晰是导致民办高校产权不清的主要原因。在所有权缺位的情况下,控制权起着维持举办者办学积极性的作... 产权问题是影响我国民办高等教育发展的关键问题之一。所有权是根本性的权利,对构成产权的其他各项权利具有决定性和制约性,所有权不清晰是导致民办高校产权不清的主要原因。在所有权缺位的情况下,控制权起着维持举办者办学积极性的作用。《教育规划纲要》提出对民办学校进行分类管理试点后,解决民办高校的所有权问题显得更加紧迫。分类管理试点中,要充分保护举办者的所有权,从而维持举办者的积极性。 展开更多
关键词 民办高校 产权 所有权 控制权
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