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《动物儿歌》课堂实录及点评
1
作者
曹爱卫
吴忠豪
《语文建设》
北大核心
2023年第18期54-60,共7页
【教材解析】《动物儿歌》是一年级下册第五单元的第一篇课文。本单元是识字单元,教材编排的识字形式丰富多样,特色鲜明。本课是一首充满童趣的儿歌,采用“谁在哪里干什么”的句式,生动地描绘了六种小动物的活动地点和活动方式。本课要...
【教材解析】《动物儿歌》是一年级下册第五单元的第一篇课文。本单元是识字单元,教材编排的识字形式丰富多样,特色鲜明。本课是一首充满童趣的儿歌,采用“谁在哪里干什么”的句式,生动地描绘了六种小动物的活动地点和活动方式。本课要认的12个生字,分布在节奏明快、富有韵律的句子中。
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教材编排
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课堂实录
儿歌
丰富多样
生字
特色鲜明
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《动物儿歌》课堂实录及点评
1
作者
曹爱卫
吴忠豪
机构
浙江
省
杭州市
安吉路
教育
集团
新
天地
实验
学校
上海师范大学
出处
《语文建设》
北大核心
2023年第18期54-60,共7页
文摘
【教材解析】《动物儿歌》是一年级下册第五单元的第一篇课文。本单元是识字单元,教材编排的识字形式丰富多样,特色鲜明。本课是一首充满童趣的儿歌,采用“谁在哪里干什么”的句式,生动地描绘了六种小动物的活动地点和活动方式。本课要认的12个生字,分布在节奏明快、富有韵律的句子中。
关键词
教材编排
教材解析
课堂实录
儿歌
丰富多样
生字
特色鲜明
课文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
《动物儿歌》课堂实录及点评
曹爱卫
吴忠豪
《语文建设》
北大核心
2023
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