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大数据背景下澳大利亚职业教育质量保障体系的启示被引量：8: 1; 作者陈竹韵陶宇《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第8期77-81,共5页; 澳大利亚职业教育被公认为世界最成功的职业教育之一,以有力的政府保障、全程的行业主导以及标准化的教育体系为特色,根据经济环境和技术变化不断完善,持续优化教育质量。"互联网+"成为21世纪创新发展的主题,澳大利亚政府从2... 展开更多; 关键词大数据澳大利亚职业教育质量保障体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

“互联网+”时代澳大利亚职业教育质量保障体系研究被引量：5: 2; 作者陈竹韵陶宇《职教论坛》北大核心 2017年第17期82-87,共6页; 澳大利亚职业教育被公认为世界最成功的职业教育之一,以有力的政府保障、全程的行业主导以及标准化的教育体系为特色,根据经济环境和技术变化不断调整和完善,持续优化教育质量。"互联网+"成为21世纪创新发展的主题,澳大利亚政... 展开更多; 关键词互联网+ 澳大利亚职业教育质量保障体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

美国高等职业教育体系分析与启示被引量：3: 3; 作者陈竹韵陶宇女《职业技术教育》北大核心 2018年第8期76-80,共5页; 中国智慧经济发展和产业转型升级,需要大批与时俱进的高技能人才。美国作为全球第一大经济体,其高职教育具有科学的人才培养顶层设计、雄厚的各级财政支持、多元的办学机构、普惠的社区学院、个性的职业指导等优势。借鉴美国高职办学的... 展开更多; 关键词美国高等职业教育社区教育终身学习; 在线阅读下载PDF 职称材料

澳大利亚TAFE学院跨境教育模式及经验借鉴——博士山学院跨境办学经验与启示被引量：5: 4; 作者陆胜蓝陶宇《中国职业技术教育》北大核心 2019年第24期86-90,共5页; 为配合澳大利亚职业教育发展战略和国际企业对职业技能人才的期望,博士山学院以人员流动、项目流动、机构流动作为抓手,全面统筹协调跨境教育资源,成为澳大利亚TAFE学院跨境教育的杰出代表。通过对该学院跨境教育流动模式、特点、案例... 展开更多; 关键词高职院校国际化跨境教育一带一路教育输出; 在线阅读下载PDF 职称材料

“互联网+”时代浙江茶叶出口面临的问题及对策被引量：1: 5; 作者陈竹韵《福建茶叶》 2018年第5期25-27,共3页; 中国是世界茶叶生产和出口大国,茶叶是浙江重要的出口农产品之一,在我国茶叶出口产销量增加的背景下,浙江茶叶却因为种植分散、专业人员缺乏、深加工研发不足、环境污染等问题呈现出口下跌趋势。浙江省应抓住"一带一路"战略... 展开更多; 关键词互联网+ 浙江茶叶一带一路出口对策; 在线阅读下载PDF 职称材料

“一带一路”视域下高职院校跨境教育问题研究被引量：4: 6; 作者陆胜蓝陶宇《黑龙江高教研究》北大核心 2019年第9期110-115,共6页; 高职院校为应对"一带一路"新形势下对国际产能转型升级的需求,正逐步转变跨境合作办学形式,提升跨境合作办学质量,力求服务中资企业,实现技术和人才的国际流动。文章以浙江省高职院校为例,通过近四年对48所浙江省高职院校跨... 展开更多; 关键词 “一带一路” 高职院校跨境教育调查分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

Seminar在高职商务英语教学中的应用与研究被引量：2: 7; 作者黄翔《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第24期50-52,共3页; Seminar教学范式是一种交互式的教学研讨活动,注重学生自学能力、研究能力与创新能力的培养。针对高职商务英语教学缺乏应用性、实践性、职业性和延展性等问题,教师应充分开展结合涉外商务职场案例的Seminar教学范式实践,真正提升高职... 展开更多; 关键词 SEMINAR 高职商务英语教学互动交流真实市场信息交互; 在线阅读下载PDF 职称材料

世界职教院校联盟“卓越奖”评选:历史发展、内在机理与现实价值被引量：2: 8; 作者陆胜蓝陶宇《职业技术教育》北大核心 2019年第3期68-72,共5页; 作为世界职业教育领域的最高奖项,世界职教院校联盟'卓越奖'的设立及获奖院校机构呈现出职业教育注重专业化、包容性及国际化与本土化融合的特点。'卓越奖'的设立作为促进职业教育变革转型的出发点,彰显了职业教育的国... 展开更多; 关键词世界职教院校联盟卓越奖专业职业教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大数据背景下澳大利亚职业教育质量保障体系的启示被引量：8: 1; 作者陈竹韵陶宇; 机构浙江机电职业技术学院国际教育系; 出处《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第8期77-81,共5页; 基金教育部人文社会科学研究项目"现代职业教育背景下高职教师教学能力培养路径的研究与实践"(编号:15YJE8800021) 浙江省教育规划课题"中澳合作跨境电商人才培养模式研究与实践--以浙江机电职业技术学院国贸专业为例"(编号:2017SCG293); 文摘澳大利亚职业教育被公认为世界最成功的职业教育之一,以有力的政府保障、全程的行业主导以及标准化的教育体系为特色,根据经济环境和技术变化不断完善,持续优化教育质量。"互联网+"成为21世纪创新发展的主题,澳大利亚政府从2011年起结合互联网技术陆续颁布一系列职业教育质量法规,并运用大数据实施动态质量监控,更好地服务于科研,确保职业教育质量在全球保持领先地位,对提高我国职业教育质量具有一定的借鉴意义。; 关键词大数据澳大利亚职业教育质量保障体系; Keywords Big data Australia vocational education quality assurance system; 分类号 G649.1 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“互联网+”时代澳大利亚职业教育质量保障体系研究被引量：5: 2; 作者陈竹韵陶宇; 机构浙江机电职业技术学院国际教育系; 出处《职教论坛》北大核心 2017年第17期82-87,共6页; 基金教育部人文社会科学研究项目"现代职业教育背景下高职教师教学能力培养路径的研究与实践"(编号:15YJE880002) 主持人:陶宇 +1 种基金主持人:陈竹韵; 文摘澳大利亚职业教育被公认为世界最成功的职业教育之一,以有力的政府保障、全程的行业主导以及标准化的教育体系为特色,根据经济环境和技术变化不断调整和完善,持续优化教育质量。"互联网+"成为21世纪创新发展的主题,澳大利亚政府2011年起结合互联网技术陆续颁布一系列职业教育质量保障法规,运用大数据实施动态质量监控,更好地为职业教育研究服务,促使该国职业教育质量始终在全球保持领先地位,对提高我国职业教育质量具有一定借鉴意义。; 关键词互联网+ 澳大利亚职业教育质量保障体系; 分类号 G719 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名美国高等职业教育体系分析与启示被引量：3: 3; 作者陈竹韵陶宇女; 机构浙江机电职业技术学院中澳国贸教研室浙江机电职业技术学院国际教育系; 出处《职业技术教育》北大核心 2018年第8期76-80,共5页; 基金 2015年度教育部人文社科研究项目“现代职业教育背景下高职教师教学能力培养路径的研究与实践”(15YJE8800021),主持人：陶宇 2017年度浙江机电职业技术学院“中外合作数字化平台BSBINT306应用国际金融与保险知识”(2017-380),主持人：陈竹韵; 文摘中国智慧经济发展和产业转型升级,需要大批与时俱进的高技能人才。美国作为全球第一大经济体,其高职教育具有科学的人才培养顶层设计、雄厚的各级财政支持、多元的办学机构、普惠的社区学院、个性的职业指导等优势。借鉴美国高职办学的长处,建设中国职业教育新模式,关注学生长期职业生涯的"人本发展观",构建通达的专科、本科、研究生培养体系,加快高职院校改革步伐,拓展社区教育和终身学习服务,对于推动我国经济迈向世界中高端水平具有重要意义。; 关键词美国高等职业教育社区教育终身学习; Keywords USA higher vocational education community education lifelong learning; 分类号 G719.712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名澳大利亚TAFE学院跨境教育模式及经验借鉴——博士山学院跨境办学经验与启示被引量：5: 4; 作者陆胜蓝陶宇; 机构华中科技大学教育科学研究院浙江机电职业技术学院国际教育系; 出处《中国职业技术教育》北大核心 2019年第24期86-90,共5页; 基金 2016年度中国教育国际交流协会高职国际化专项研究课题“高职中外合作办学专业选择及影响因素分析”（项目编号：GJ2016-019，主持人：陆胜蓝）浙江省教育国际交流协会2016年高职分会中外合作办学项目研究课题“澳大利亚职业教育教师资质标准研究”（项目编号：C-7275-16-021，主持人：陆胜蓝）浙江机电职业技术学院高等职业教育研究所研究项目“‘一带一路’视域下高职商科人才跨境分段衔接培养范式研究”（项目编号：A-0280-17-03F01，主持人：陆胜蓝）; 文摘为配合澳大利亚职业教育发展战略和国际企业对职业技能人才的期望,博士山学院以人员流动、项目流动、机构流动作为抓手,全面统筹协调跨境教育资源,成为澳大利亚TAFE学院跨境教育的杰出代表。通过对该学院跨境教育流动模式、特点、案例的分析,我国高职院校需要在"一带一路"建设的新环境下,探索实现多维度的跨境教育路径。; 关键词高职院校国际化跨境教育一带一路教育输出; 分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“互联网+”时代浙江茶叶出口面临的问题及对策被引量：1: 5; 作者陈竹韵; 机构浙江机电职业技术学院国际教育系; 出处《福建茶叶》 2018年第5期25-27,共3页; 文摘中国是世界茶叶生产和出口大国,茶叶是浙江重要的出口农产品之一,在我国茶叶出口产销量增加的背景下,浙江茶叶却因为种植分散、专业人员缺乏、深加工研发不足、环境污染等问题呈现出口下跌趋势。浙江省应抓住"一带一路"战略的历史机遇,凭借浙江政府和商人独有的互联网基因,加大行业协会合作力度,利用菜鸟网络、义新欧铁路、海外仓等新物流体系,在全球范围内充分配置资源,把更多优质茶叶产品输出到全世界。; 关键词互联网+ 浙江茶叶一带一路出口对策; 分类号 F323.7 [经济管理—产业经济] F752.62 [经济管理—国际贸易]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“一带一路”视域下高职院校跨境教育问题研究被引量：4: 6; 作者陆胜蓝陶宇; 机构华中科技大学教育科学研究院浙江机电职业技术学院国际教育系; 出处《黑龙江高教研究》北大核心 2019年第9期110-115,共6页; 基金 2016年度中国教育国际交流协会高职国际化专项研究课题(编号:GJ2016-019) 浙江省教育国际交流协会2016年高职分会中外合作办学项目研究课题(编号:C-7275-16-021); 文摘高职院校为应对"一带一路"新形势下对国际产能转型升级的需求,正逐步转变跨境合作办学形式,提升跨境合作办学质量,力求服务中资企业,实现技术和人才的国际流动。文章以浙江省高职院校为例,通过近四年对48所浙江省高职院校跨境教育开展情况的调研,从人员、项目、机构等跨境流动现状进行统计分析,总结出"一带一路"视域下,浙江省高职院校跨境教育存在跨境职业教育标准缺位、跨境师资队伍缺失、跨境合作经验缺乏等方面不足,提出打造资源共享平台、出台跨境职业教育标准、孵化跨境专业师资、明确跨境企业需求等职业教育跨境发展新路径。; 关键词 “一带一路” 高职院校跨境教育调查分析; Keywords “ One Belt, One Road” higher vocational colleges cross-border education investigation and analysis; 分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名Seminar在高职商务英语教学中的应用与研究被引量：2: 7; 作者黄翔; 机构浙江机电职业技术学院国际教育系; 出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第24期50-52,共3页; 基金 2016年浙江省教育科学规划课题"高职商务英语Seminar教学范式研究"(课题编号:2016SCG185)的研究成果; 文摘 Seminar教学范式是一种交互式的教学研讨活动,注重学生自学能力、研究能力与创新能力的培养。针对高职商务英语教学缺乏应用性、实践性、职业性和延展性等问题,教师应充分开展结合涉外商务职场案例的Seminar教学范式实践,真正提升高职商务英语专业学生的综合能力。具体措施为:双向互动交流,挖掘专业潜能;走进真实市场,夯实个人技能;沟通流畅立体,实现共同提升;多维信息交互,推进培育成效。; 关键词 SEMINAR 高职商务英语教学互动交流真实市场信息交互; Keywords seminar higher vocational colleges business English teaching bidirectional interaction a real mar- ket information interaction; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名世界职教院校联盟“卓越奖”评选:历史发展、内在机理与现实价值被引量：2: 8; 作者陆胜蓝陶宇; 机构华中科技大学教育科学研究院浙江机电职业技术学院国际教育系; 出处《职业技术教育》北大核心 2019年第3期68-72,共5页; 基金 2016年度中国教育国际交流协会高职国际化专项研究课题“高职中外合作办学专业选择及影响因素分析”(GJ2016-019) 浙江省教育国际交流协会2016年高职分会中外合作办学项目研究课题“澳大利亚职业教育教师资质标准研究”(C-7275-16-021),主持人:陆胜蓝; 文摘作为世界职业教育领域的最高奖项,世界职教院校联盟'卓越奖'的设立及获奖院校机构呈现出职业教育注重专业化、包容性及国际化与本土化融合的特点。'卓越奖'的设立作为促进职业教育变革转型的出发点,彰显了职业教育的国际地位,打造了职业教育的国际标准,增强了职业教育的国际话语权。'卓越奖'的设立实现了由传统的职业教育与培训逐步转向专业和技术教育和培训,确保了职业教育的'卓越性'。; 关键词世界职教院校联盟卓越奖专业职业教育; Keywords WFCP Award of Excellence professional and technical education and training; 分类号 G719.1 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	大数据背景下澳大利亚职业教育质量保障体系的启示	陈竹韵陶宇	《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心	2017	8	在线阅读下载PDF 职称材料
2	“互联网+”时代澳大利亚职业教育质量保障体系研究	陈竹韵陶宇	《职教论坛》北大核心	2017	5	在线阅读下载PDF 职称材料
3	美国高等职业教育体系分析与启示	陈竹韵陶宇女	《职业技术教育》北大核心	2018	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	澳大利亚TAFE学院跨境教育模式及经验借鉴——博士山学院跨境办学经验与启示	陆胜蓝陶宇	《中国职业技术教育》北大核心	2019	5	在线阅读下载PDF 职称材料
5	“互联网+”时代浙江茶叶出口面临的问题及对策	陈竹韵	《福建茶叶》	2018	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	“一带一路”视域下高职院校跨境教育问题研究	陆胜蓝陶宇	《黑龙江高教研究》北大核心	2019	4	在线阅读下载PDF 职称材料
7	Seminar在高职商务英语教学中的应用与研究	黄翔	《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心	2017	2	在线阅读下载PDF 职称材料
8	世界职教院校联盟“卓越奖”评选:历史发展、内在机理与现实价值	陆胜蓝陶宇	《职业技术教育》北大核心	2019	2	在线阅读下载PDF 职称材料