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论职业竞争力导向的电子信息类专业课程体系——以浙江机电职业技术学院为例 被引量:6
1
作者 倪勇 王芳 曹昕鸷 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2011年第5期154-156,共3页
职业竞争力表现为职业者的职业适应能力和职业创造力,它是毕业生综合素质的体现。结合中国高职教育特点和人才需求现状,融通职业标准,借鉴德国先进的"基于工作过程"职业教育理念和课程开发方法,突出了学生职业竞争力的培养,... 职业竞争力表现为职业者的职业适应能力和职业创造力,它是毕业生综合素质的体现。结合中国高职教育特点和人才需求现状,融通职业标准,借鉴德国先进的"基于工作过程"职业教育理念和课程开发方法,突出了学生职业竞争力的培养,形成了具有中国特色的课程改革解决方案,并以"应用电子技术专业课程体系改革"为例,探索创新"四平台三阶段"专业课程体系典型结构。 展开更多
关键词 职业竞争力导向 职业标准 基于工作过程 课程体系
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传承与转型:高职院校校园文化的发展路径——以浙江机电职业技术学院为例 被引量:8
2
作者 黄道平 王玲仙 《职业技术教育》 北大核心 2013年第5期63-66,共4页
高职教育是一种跨界教育,高职校园文化发展体现出职业特色、区域特色、发展特色和引导特色。高职院校应当把校园文化建设纳入高职院校发展的总体规划并作为重点予以高度重视,注重学生职业精神和专业思维的培养,强化素质教育,加强校企合... 高职教育是一种跨界教育,高职校园文化发展体现出职业特色、区域特色、发展特色和引导特色。高职院校应当把校园文化建设纳入高职院校发展的总体规划并作为重点予以高度重视,注重学生职业精神和专业思维的培养,强化素质教育,加强校企合作以及对地区经济社会发展的研究,使学校成为先进文化的发源地、传承者、创新者,同时寻求校园文化与家庭文化的互动契合,形成合力效应。 展开更多
关键词 高职院校 校园文化 发展路径 文化传承 社会转型
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高职院校青年教师培养的创新与实践——以浙江机电职业技术学院为例 被引量:13
3
作者 陈小燕 《教育与职业》 北大核心 2011年第15期70-71,共2页
文章阐述了当前我国高职院校青年教师培养中存在的普遍问题,结合浙江机电职业技术学院青年教师培养的经验,提出了全面提升教学能力、实践能力、科研能力和职业素养四项能力,着力培养青年教师的双师素质,并从制度建设和管理机制上提供保... 文章阐述了当前我国高职院校青年教师培养中存在的普遍问题,结合浙江机电职业技术学院青年教师培养的经验,提出了全面提升教学能力、实践能力、科研能力和职业素养四项能力,着力培养青年教师的双师素质,并从制度建设和管理机制上提供保证,促使青年教师快速成长,推动高职院校师资队伍建设的可持续发展。 展开更多
关键词 高职院校 青年教师 双师培养 创新与实践
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中国高职产学合作教育发展研究——以浙江机电职业技术学院为例 被引量:5
4
作者 管平 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2010年第5期88-89,共2页
文章对我国高职的产学合作教育发展进行系统的归纳,深化了高职产学合作教育的内涵,并通过浙江机电职业技术学院开展产学合作教育的实践,阐述了如何走具有自身特色的"产学研结合"之路。
关键词 高职 产学合作教育 发展 认识 实践
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开放式实践教学基地信息化建设探索——以浙江机电职业技术学院为例 被引量:3
5
作者 王召鹏 《职业技术教育》 北大核心 2012年第8期64-66,共3页
利用网络通信、数据库和仿真模拟等技术,将实践教学基地中各类资源有效重组,可以实现基地资源信息化管理。浙江机电职业技术学院在实践教学基地信息化建设过程中,开发信息管理平台,应用虚拟仿真技术,建设数字化制造实训车间,为更好地培... 利用网络通信、数据库和仿真模拟等技术,将实践教学基地中各类资源有效重组,可以实现基地资源信息化管理。浙江机电职业技术学院在实践教学基地信息化建设过程中,开发信息管理平台,应用虚拟仿真技术,建设数字化制造实训车间,为更好地培养学生技能、提高教学资源使用效益创造了条件。 展开更多
关键词 开放式 实践教学基地 信息化 仿真技术 高等职业教育
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依托行业 面向市场 培养高素质技术人才——浙江机电职业技术学院专业情况介绍
6
作者 王斌 《中国职业技术教育》 2003年第6期47-51,共5页
浙江机电职业技术学院是经浙江省人民政府批准的全目制普通高等院校.学院由浙江机械工业学校与浙江机电职工大学合并组建,以培养机电工程技术和经贸管理高级应用型技术人才为主.学院设有17个专业,其中数控技术与应用、机电一体化技术与... 浙江机电职业技术学院是经浙江省人民政府批准的全目制普通高等院校.学院由浙江机械工业学校与浙江机电职工大学合并组建,以培养机电工程技术和经贸管理高级应用型技术人才为主.学院设有17个专业,其中数控技术与应用、机电一体化技术与应用为省级重点建设专业.该院坚持以能力培养为主线,素质教育为基础,注重专业能力的综合开发和职业技能的培养.办出了"人无我有,人有我优,人优我特"的职教特色. 展开更多
关键词 职业教育 素质教育 技术人才培养 专业设置 培养目标 就业方向
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高职院校目标管理的探索与实践——以浙江机电职业技术学院为例
7
作者 倪志明 《职教论坛》 北大核心 2015年第7期57-60,共4页
近年来,我国高等教育大众化使得高职教育规模持续扩大,已占高等教育的半壁江山,但规模扩大的同时竞争也日趋激烈。高职院校如何在更加激烈的竞争中积聚实力,谋求更大的发展,关键在于管理跟进,更有效地发挥教职员工的工作潜能与创造性。... 近年来,我国高等教育大众化使得高职教育规模持续扩大,已占高等教育的半壁江山,但规模扩大的同时竞争也日趋激烈。高职院校如何在更加激烈的竞争中积聚实力,谋求更大的发展,关键在于管理跟进,更有效地发挥教职员工的工作潜能与创造性。基于此,许多高职院校引入了目标管理。文章介绍了浙江机电职业技术学院通过实施目标管理,创新思维,找准突破口,整合优势资源、互补资源、错位资源,形成一个整体的合力,产生"1+1>2"的整合效应,使学校的办学效益和整体水平得以全面提高。 展开更多
关键词 高职院校 目标管理 探索实践
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基于车路协同的农机信息采集与通信技术应用研究 被引量:2
8
作者 陈宁 胡迪均 《农机化研究》 北大核心 2025年第4期57-64,共8页
车路协同技术可以实现农机的智能调度、路径规划、远程监控等,提高农机作业效率和安全性。为了实现农业机械在复杂的农田环境中能够高效、快速地进行信息采集与交互,提出了一种改进的基于地理位置的路由协议算法,以车路协同的农机信息... 车路协同技术可以实现农机的智能调度、路径规划、远程监控等,提高农机作业效率和安全性。为了实现农业机械在复杂的农田环境中能够高效、快速地进行信息采集与交互,提出了一种改进的基于地理位置的路由协议算法,以车路协同的农机信息采集与路由技术理论为基础,对车路协同信息采集与通信技术的硬件机软件系统进行设计与选型,可以实现农业机械载体信息采集时间、速度、航向和经纬度等地理位置数据的获取。同时,提出并实现了一种改进的基于地理位置的路由算法,并通过田间试验验证系统运行的稳定性和可靠性,结果表明:提出的IGPSR算法具有更高的数据传输速率和耕地端时延迟,可为推动农机作业智能、高效发展提供技术参考。 展开更多
关键词 农机信息采集 通信技术 车路协同 CAN总线 GPSR 数据隐私
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浙江稻作农业文化遗产时空特征、多重价值及保护发展研究 被引量:5
9
作者 王彩艳 郑良燕 +2 位作者 于兰 徐旻鹰 顾兴国 《中国稻米》 北大核心 2025年第1期112-119,共8页
浙江稻作历史文化底蕴深厚,最早可追溯至1万年前的上山文化时期,历经跨湖桥文化、河姆渡文化、马家浜文化、良渚文化等史前时期逐步形成,通过各个历史时期不断完善,至今仍保留着丰富多彩、形式多样的稻作农业文化遗产。据统计,浙江省稻... 浙江稻作历史文化底蕴深厚,最早可追溯至1万年前的上山文化时期,历经跨湖桥文化、河姆渡文化、马家浜文化、良渚文化等史前时期逐步形成,通过各个历史时期不断完善,至今仍保留着丰富多彩、形式多样的稻作农业文化遗产。据统计,浙江省稻作农业文化遗产资源不仅数量位居全国前列,更在类型上展现出极高的多样性,蕴含着深厚的历史文化价值、经济社会价值、生态环境价值及推广示范价值。本文旨在基于总结浙江稻作文化的形成演变历程及史前稻作文化遗址群的分布特点,深入探究浙江省稻作农业文化遗产与史前稻作文化之间的内在联系,在此基础上,对全省稻作农业文化遗产进行分类,并全面剖析其多元价值,最终提出一系列旨在促进浙江省稻作农业文化遗产保护与发展的政策建议。 展开更多
关键词 水稻 稻作农业文化遗产 稻作起源 遗产分类 价值分析 浙江
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职业教育产教结合与校企合作系列专题之十六 以现代学徒制培养技术技能人才的实践与思考 被引量:9
10
作者 王建林 《中国职业技术教育》 北大核心 2013年第13期47-53,共7页
2007年,浙江机电职业技术学院在浙江省教育厅副厅长鲍学军的提议和倡导下,全省率先开展“双元制”高等职业教育改革试点,以校企紧密合作创新人才培养模式,培养技术技能紧缺人才,构建人才成长立交桥,探索了中低层次技能型人才向高... 2007年,浙江机电职业技术学院在浙江省教育厅副厅长鲍学军的提议和倡导下,全省率先开展“双元制”高等职业教育改革试点,以校企紧密合作创新人才培养模式,培养技术技能紧缺人才,构建人才成长立交桥,探索了中低层次技能型人才向高技能人才转化的新途径,为企业生产一线的中职毕业生找到了一个新的学习成长空间, 展开更多
关键词 创新人才培养模式 技术技能人才 现代学徒制 浙江机电职业技术学院 实践 浙江省教育厅 高等职业教育 高技能人才
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“一带一路”视域下职业院校跨境人才培养路径研究——以浙江省职业院校为例 被引量:18
11
作者 陶宇 陆胜蓝 《中国职业技术教育》 北大核心 2021年第8期59-65,共7页
"一带一路"建设视域下的中资企业"走出去"面临严重的人才短缺问题,职业院校培养国际化复合型技术技能人才,恰是解决企业窘境的助力,也是新时期职业院校发展的必然趋势。审视浙江省职业院校跨境人才培养现状,聚焦职... "一带一路"建设视域下的中资企业"走出去"面临严重的人才短缺问题,职业院校培养国际化复合型技术技能人才,恰是解决企业窘境的助力,也是新时期职业院校发展的必然趋势。审视浙江省职业院校跨境人才培养现状,聚焦职业院校跨境人才培养的长效机制,提出要切实调研"一带一路"相关国家的经济发展和产业结构需求,精准对焦人才培养标准;加强课程标准的国际化能力建设,扩大资源储备;加强校企融合,打造资源共享的人才创新平台。 展开更多
关键词 职业院校 “一带一路” 国际化 跨境人才 培养路径
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经济转型升级背景下浙江高等职业教育发展分析 被引量:3
12
作者 王玲仙 熊峰 《成人教育》 2012年第4期32-33,共2页
浙江高等职业教育与浙江当地经济发展现状有着千丝万缕的关系,高职教育应与浙江区域经济发展变化与人才需求相契合。在浙江经济转型升级背景下,浙江高职教育应不断调整人才培养方向、专业结构,以在浙江区域经济转型发展的过程中发挥应... 浙江高等职业教育与浙江当地经济发展现状有着千丝万缕的关系,高职教育应与浙江区域经济发展变化与人才需求相契合。在浙江经济转型升级背景下,浙江高职教育应不断调整人才培养方向、专业结构,以在浙江区域经济转型发展的过程中发挥应有的作用,而这也是浙江高职教育不断成熟与进步的必然选择。 展开更多
关键词 浙江经济 高职教育 转型发展
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复杂曲面机器人磨抛技术研究现状与趋势展望综述 被引量:4
13
作者 张伟 余新阳 张伟中 《机电工程》 CAS 北大核心 2024年第7期1240-1250,共11页
在航空、能源、交通、军工等国家战略领域中,针对复杂曲面零件的自动化、高质量和高效率磨抛需求,对近年来国内外工业机器人磨抛加工关键技术及集成系统的研究和应用进展进行了综述。首先,从复杂曲面机器人磨抛机理及工艺优化、磨抛运... 在航空、能源、交通、军工等国家战略领域中,针对复杂曲面零件的自动化、高质量和高效率磨抛需求,对近年来国内外工业机器人磨抛加工关键技术及集成系统的研究和应用进展进行了综述。首先,从复杂曲面机器人磨抛机理及工艺优化、磨抛运动轨迹规划、磨削力控制等方面总结了复杂曲面机器人磨抛技术的研究成果;然后,介绍了国内外机器人磨抛集成系统应用现状;最后,分析了复杂曲面机器人磨抛技术的主要问题以及发展趋势,为该技术的发展提供了重要的指导和方向。研究结果表明:当前该技术存在的主要问题包括磨抛机理不够清晰,数学模型不够准确,复杂曲面机器人磨抛轨迹规划效率不高,磨抛力的控制仍不够精准等;另外,磨抛工艺参数优化、机器人力位混合控制、机器人高精度标定与误差补偿、基于数字孪生的机器人磨抛在线监控、机器人磨抛细分应用场景等方面的研究和实践将极大地推动机器人磨抛技术的发展和应用。 展开更多
关键词 发展趋势 抛磨机器人 复杂曲面零件 磨抛工艺参数优化 磨抛在线监控 高精度标定与误差补偿 磨削力控制 磨抛运动轨迹规划
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浙江省现代职业教育体系基本路径研究 被引量:1
14
作者 张伟 《成人教育》 北大核心 2015年第5期64-67,共4页
浙江省"十二五"规划纲要提出要建设创新型省份和人才强省,为建设现代职业教育体系指明了方向。构建浙江特色的现代职业教育体系要紧紧围绕职业教育与普通教育、职业资格体系的沟通和渗透,职业教育内部的衔接与延伸,职业教育... 浙江省"十二五"规划纲要提出要建设创新型省份和人才强省,为建设现代职业教育体系指明了方向。构建浙江特色的现代职业教育体系要紧紧围绕职业教育与普通教育、职业资格体系的沟通和渗透,职业教育内部的衔接与延伸,职业教育与行业企业的联系,现代职业教育体系的条件保障四个方面来开展。 展开更多
关键词 现代职业教育体系 路径 浙江
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“在地国际化”视域下高等职业教育中外合作办学质量认证体系研究 被引量:5
15
作者 陶宇 陆胜蓝 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第4期137-143,共7页
“在地国际化”是突破高校师生跨境流动的传统观念,在本土创设国际化学习环境、教学资源和育人机制的教育模式。中外合作办学是高等职业教育“在地国际化”的载体与表现形式。在“在地国际化”视域下,中外合作办学存在理念更迭滞缓、认... “在地国际化”是突破高校师生跨境流动的传统观念,在本土创设国际化学习环境、教学资源和育人机制的教育模式。中外合作办学是高等职业教育“在地国际化”的载体与表现形式。在“在地国际化”视域下,中外合作办学存在理念更迭滞缓、认证系统与评价体系未协同、缺乏国际通行认证指标体系等问题,高等职业教育中外合作办学质量认证体系的建构将满足面向全球,培养国际化人才质量保障需求。依据“输入-环境-输出”理论模型,高等职业教育中外合作办学“在地”发展质量认证体系的构建与应用旨在凸显夯实高等职业教育国际化人才培养质量观、实现国际化高技能人才在地培养的实质等效和增强“在地”培养国际化技术技能型人才实力的应用价值。 展开更多
关键词 “在地国际化” 高等职业教育 中外合作办学 质量认证体系 应用价值
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注塑模具随形冷却管道自动生成技术 被引量:3
16
作者 王静 吴浩杰 《工程塑料应用》 CAS CSCD 北大核心 2024年第5期121-127,共7页
作为一种新颖的水路结构,随形水路以其优越的冷却效果在模具工程中得到了越来越多的应用。然而由于随形水路的特殊性,其管道的创建过程并不容易。针对注塑模具随形水路传统设计方法中普遍存在的操作复杂耗时且易出错的问题,受莲藕内部... 作为一种新颖的水路结构,随形水路以其优越的冷却效果在模具工程中得到了越来越多的应用。然而由于随形水路的特殊性,其管道的创建过程并不容易。针对注塑模具随形水路传统设计方法中普遍存在的操作复杂耗时且易出错的问题,受莲藕内部导管结构的启发,结合实际模具工程中随形水路的设计要求,提出了一种随形水路自动生成算法。该算法的基本思路是首先沿模具型芯高度方向建立一系列基准面,作为切片层,通过对模具零件进行分层切片,获得每一个切片层上的型芯轮廓线。然后在每一个切片层上以指定管径按照逐点扫描的方法进行曲线干涉检查,筛选出样条曲线的控制点,并制定连线策略使用样条曲线依次连接各个切片层上的控制点,从而获得样条曲线。最后以样条曲线作为管道扫描中心线,扫描形成随形冷却管道实体。以NX为算法实现平台,开发了随形水路自动设计系统与NX无缝衔接,实例验证表明,该方法大幅度缩短了设计时间,减轻了设计人员的工作负担,提高了随形水路的设计效率和质量。 展开更多
关键词 注塑模具 模具设计 随形水路 随形冷却 冷却系统
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化工专业职业教育管理与学生就业质量的相关研究 被引量:1
17
作者 温长胜 苌虹 林姗 《塑料工业》 CAS CSCD 北大核心 2024年第6期194-195,共2页
在化工专业领域,职业教育扮演着培养技术型人才的关键角色,同时,化工学生面临的就业市场既充满机遇又不乏挑战,尤其是在创新能力上,日益成为个人职业发展的重要指标。这一现状促使教育管理层不断探索如何通过管理策略提升学生的创新能力... 在化工专业领域,职业教育扮演着培养技术型人才的关键角色,同时,化工学生面临的就业市场既充满机遇又不乏挑战,尤其是在创新能力上,日益成为个人职业发展的重要指标。这一现状促使教育管理层不断探索如何通过管理策略提升学生的创新能力,确保他们毕业后能够满足市场需求,找到心仪的工作。因此,本文将围绕化工专业职业教育管理及学生创新能力的提升,通过分析当前的管理现状,探讨可能的改进措施,为化工专业教育领域提供实证研究基础和发展建议。 展开更多
关键词 就业质量 技术型人才 个人职业发展 专业职业教育 创新能力 改进措施 关键角色 不断探索
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基于立体视觉下联合收获机边缘检测技术的研究 被引量:1
18
作者 王循明 《农机化研究》 北大核心 2024年第1期196-201,共6页
智能联合收割机是目前作物收获的发展热点与研究重点技术之一,而确定田间地块边缘、未收割作物边缘、联合收获机直线行驶和在作物地头转向是实现全田间自动收获的基础。为此,设计了一种基于立体视觉下多种作物收获边缘快速检测方法,保... 智能联合收割机是目前作物收获的发展热点与研究重点技术之一,而确定田间地块边缘、未收割作物边缘、联合收获机直线行驶和在作物地头转向是实现全田间自动收获的基础。为此,设计了一种基于立体视觉下多种作物收获边缘快速检测方法,保持作物收获边缘在检测目标区域内,并提出了一种基于HSV(色调、饱和度和值)空间扫描的动态感兴趣区域提取算法,利用Ostu算法获得作物未收获面积,实现未收获作物边缘和作物末端边缘的同时检测,并根据作物收获末端边缘自动转向到下一个收割路径。田间验证试验表明:水稻检测准确率高于98%,玉米的检测准确率高于94%,平均处理速度为49frame/ms。研究结果表明:提出的基于立体视觉下联合收获机边缘检测及精准转向系统具有较高的工作精度和效率,可为提高作物收获性能提供技术参考与借鉴。 展开更多
关键词 立体视觉 联合收获机 检测系统 自动控制
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职业教育现代产业学院:价值意蕴、现实困境与发展路径 被引量:28
19
作者 马林才 王建林 《教育与职业》 北大核心 2023年第14期47-52,共6页
产教融合是职业教育高质量发展的必经之路。在产教融合的背景下,产业学院已成为助推产业转型升级与创新产教融合体制机制的重要载体。然而,相较于普通本科高校的现代产业学院建设,职业教育现代产业学院有其独特的价值意蕴,其在增强职业... 产教融合是职业教育高质量发展的必经之路。在产教融合的背景下,产业学院已成为助推产业转型升级与创新产教融合体制机制的重要载体。然而,相较于普通本科高校的现代产业学院建设,职业教育现代产业学院有其独特的价值意蕴,其在增强职业教育适应性、实现职业教育现代化治理、推动职业院校高质量发展等方面具有重要价值。针对当前职业院校产业学院存在的现实困境,建议在定位上突出适应性、在内容上凸显教育性、在机制中强调融合性、在治理中突破限制性,从而破解困境,实现高质量发展。 展开更多
关键词 高职教育 产教融合 现代产业学院
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适应多类型纱筒的换筒末端执行器关键技术 被引量:2
20
作者 毛慧敏 屠佳佳 +2 位作者 孙磊 戴宁 史伟民 《纺织学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第6期193-200,共8页
为解决现有换筒夹持机构无法适用于不同规格纱筒抓取的问题,根据针织生产车间纱架结构特征和纱筒更换工艺流程,设计了由夹爪机构、刹车机构、离合机构、推纱机构、翻转机构等组成的换筒末端执行器,该末端执行器可通过外扩电动机和外张... 为解决现有换筒夹持机构无法适用于不同规格纱筒抓取的问题,根据针织生产车间纱架结构特征和纱筒更换工艺流程,设计了由夹爪机构、刹车机构、离合机构、推纱机构、翻转机构等组成的换筒末端执行器,该末端执行器可通过外扩电动机和外张气缸分别调节夹爪收缩尺寸以及夹爪间角度,以适用于不同类型的纱筒抓取。在机构设计过程中,不仅对各组成部分及其运动原理进行分析,还通过ANSYS Workbench软件对不同直径和不同长度的夹爪进行了静力学仿真,得出夹爪的直径为18 mm、长度为58 mm时可满足设计要求。同时研制样机,并进行了不同规格圆柱筒和圆锥筒的抓取实验。实验结果表明:该换筒末端执行器能够稳定、快速抓取内径为20~65 mm、质量不大于6 kg的纱筒,可应用于圆型纬编针织生产线。 展开更多
关键词 换筒末端执行器 夹爪机构 翻转机构 自动换筒 机械设计 纱筒
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