江苏省山药病虫害及其综合防治 被引量：2

1

作者 刘缠民 马捷琼 +1 位作者 朱玉山 蒋继宏 《江苏农业科学》 CSCD 北大核心 2003年第1期35-36,共2页

关键词 江苏 山药病虫害 危害 综合防治 种类

在线阅读 下载PDF 职称材料

我国扬子鳄保护及研究近况 被引量：1

2

作者 马捷琼 刘缠民 《生物学教学》 北大核心 2003年第7期42-43,共2页

扬子鳄(Alligator sinensis)是中国特有的珍稀鳄类,国家一级保护动物.近年来,由于扬子鳄栖息地的岛屿化、片断化及人类活动等对其的不利影响,其分布区急剧缩小,扬子鳄野生种已濒临灭绝,因此世界自然保护联盟(IUCN)的鳄类专家在1992年将... 扬子鳄(Alligator sinensis)是中国特有的珍稀鳄类,国家一级保护动物.近年来,由于扬子鳄栖息地的岛屿化、片断化及人类活动等对其的不利影响,其分布区急剧缩小,扬子鳄野生种已濒临灭绝,因此世界自然保护联盟(IUCN)的鳄类专家在1992年将其列为全球23种鳄类保护计划的首位.本文对其保护研究近况进行了综述. 展开更多

关键词 扬子鳄 保护 栖息地 野生种群 分子生物学

在线阅读 下载PDF 职称材料

细胞质DNA 被引量：1

3

作者 马捷琼 刘缠民 《生物学教学》 北大核心 2003年第6期49-50,共2页

关键词 细胞质DNA 质粒 叶绿体DNA 线粒体DNA

在线阅读 下载PDF 职称材料

集体备课中两个亟待解决的问题 被引量：9

4

作者 徐金超 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2007年第10期30-32,共3页

近几年，随着课程改革的推进，中小学集体备课制度迅速建立和规范起来，除了常规的集体备课制度外，不少学校还在探索和实践网络集体备课、博客备课、备课论坛等基于现代信息技术的集体备课形式。集体备课的迅速推广与两个背景有关。首... 近几年，随着课程改革的推进，中小学集体备课制度迅速建立和规范起来，除了常规的集体备课制度外，不少学校还在探索和实践网络集体备课、博客备课、备课论坛等基于现代信息技术的集体备课形式。集体备课的迅速推广与两个背景有关。首先是课程改革的推进，课程改革强调“建立以校为本的教学研究制度”和“建立课程资源共享机制”，集体备课制度无疑是校本教研制度的内容之一，也是课程资源共享的重要形式。由于新课程改革实施后，广大中学教师遇到了前所未有的新问题，研究课程标准、熟悉新教材、探索新教法，备课任务大大加重，集体备课制度把备课任务分解到不同的教师，可以缓解教师备课的压力。 展开更多

关键词 集体备课制度 新课程改革 资源共享机制 现代信息技术 教学研究制度 校本教研制度 中学教师 备课形式

在线阅读 下载PDF 职称材料

探究学习中历史故事的深度运用 被引量：2

5

作者 许彩仙 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2011年第12期67-69,共3页

当前中学历史教学中，普遍存在着轻视历史过程、片面强调分析的现象。表面上看，似乎是重视培养学生的历史分析能力、历史思维能力，但学生经过备考的反复训练，这些貌似分析理解的内容最终却异化为对背景、原因、过程、影响、意义的简... 当前中学历史教学中，普遍存在着轻视历史过程、片面强调分析的现象。表面上看，似乎是重视培养学生的历史分析能力、历史思维能力，但学生经过备考的反复训练，这些貌似分析理解的内容最终却异化为对背景、原因、过程、影响、意义的简单记诵。历史成为抽象分析的空壳，生动的历史叙述付之阙如，历史课变得枯燥乏味，面目可憎。 展开更多

关键词 历史故事 探究学习 中学历史教学 历史分析能力 历史思维能力 反复训练 历史叙述 历史课

在线阅读 下载PDF 职称材料

以史导论:教师使用信息技术为主的探究——发现式历史课堂教学 被引量：1

6

作者 王黎明 徐金超 《当代教育科学》 北大核心 2005年第5期58-59,共2页

关键词 历史课堂教学 信息技术 导论 发现式 主体性教学 使用 教师 学科教学 历史学科 历史结论 探究式 引导 史料 灌输

在线阅读 下载PDF 职称材料

学好人文地理的要略 被引量：2

7

作者 徐祝余 《地理教学》 2010年第22期37-38,41,共3页

地理学内容一般被分为自然地理和人文地理两大块（也有人认为还包括区域地理，其实区域地理应视作为自然地理知识和人文地理知识在一个区域的具体组合）。自然和人文各有特点，学习方法也不尽相同。至于谁更容易学习掌握，同学们是莫衷... 地理学内容一般被分为自然地理和人文地理两大块（也有人认为还包括区域地理，其实区域地理应视作为自然地理知识和人文地理知识在一个区域的具体组合）。自然和人文各有特点，学习方法也不尽相同。至于谁更容易学习掌握，同学们是莫衷一是。有人认为自然地理逻辑性太强，知识深奥灰涩，难以理解；但也有同学认为人文地理内容宽泛，难以把握，答题时容易出现偏漏。 展开更多

关键词 人文地理 自然地理 地理知识 区域地理 学习方法 地理学 逻辑性

在线阅读 下载PDF 职称材料

回归“田野”:校本时代学校教科室的科研管理 被引量：1

8

作者 徐金超 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2005年第11期31-32,共2页

关键词 课程改革 校本管理 教科室 科研管理 中小学 学校管理 过程管理

在线阅读 下载PDF 职称材料

发挥学科优势 铸就健全人格 被引量：1

9

作者 徐祝余 《地理教学》 2007年第1期42-43,共2页

各学科在培养学生人格中各有所长，而地理学是一门古老而又焕发着青春的综合学科，有其独特的特点和魅力，地理教师在教学过程中应有意识地利用地理学科特点和专长去熏陶学生，铸就健全人格。

关键词 健全人格 学科优势 地理学科 综合学科 教学过程 地理教师 学生

在线阅读 下载PDF 职称材料

统编本教材统领下的文学经典阅读推广研究

10

作者 章春晓 《语文建设》 北大核心 2018年第8Z期68-70,共3页

“大数据”“智慧化”“物联网”等领域的不断拓展,使文化领域创新盛况空前,很多新的思维方式得到验证和推广,并迅速在社会上掀起阵阵热潮,中华传统经典文化功能在某种程度上被弱化,民族文化受到前所未有的冲击。因此,必须要对原有的教... “大数据”“智慧化”“物联网”等领域的不断拓展,使文化领域创新盛况空前,很多新的思维方式得到验证和推广,并迅速在社会上掀起阵阵热潮,中华传统经典文化功能在某种程度上被弱化,民族文化受到前所未有的冲击。因此,必须要对原有的教材结构及设计进行改革,实施统一的编本体系,宣传中华优秀传统文化,提升国人精神品质和语文素养,发挥语文学科的育人功能。 展开更多

关键词 教材结构 阅读推广 文学经典 中华优秀传统文化 统领 文化领域 思维方式 文化功能

在线阅读 下载PDF 职称材料

以课例为支点的教科研“介入式”管理初探

11

作者 徐金超 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2008年第7期29-31,共3页

课题管理是做实做强教育科研的必然要求，也是各级教科研部门关注的重点和难点。从当前国内教育科研管理的状况看，教科研管理的主体是各级教科规划部门，包括从中央教科院到市、县各级教科院等各级业务部门。这些机构制定了相应的课题... 课题管理是做实做强教育科研的必然要求，也是各级教科研部门关注的重点和难点。从当前国内教育科研管理的状况看，教科研管理的主体是各级教科规划部门，包括从中央教科院到市、县各级教科院等各级业务部门。这些机构制定了相应的课题管理制度和手册，管理的主要内容包括研究内容的选择（通过课题指南和立项审批管理）、开题和中期论证管理、结题验收鉴定（包括课题档案检查）、课题评奖和推广等环节。 展开更多

关键词 课题管理 教科研管理 教育科研管理 支点 课例 科研部门 业务部门 管理制度

在线阅读 下载PDF 职称材料

“我国的工业地带及工业区”教学设计

12

作者 徐祝余 《地理教学》 2001年第4期20-21,共2页

本课教材原有的安排是先介绍主要工业区，继而再讲述工业带，即根据“由点到线再到面”的思路安排。但本人认为这样打破了工业区、工业带的整体性，割断了它们内在的联系。所以有必要对教材进行改创，将工业区掺合进工业带中进行教学。

关键词 教学设计 教材 安排 讲述 中国 整体性 思路 工业区 联系

在线阅读 下载PDF 职称材料

选修课“气候特点与历史发展”教学设计

13

作者 徐金超 《地理教学》 2002年第1期21-21,共1页

关键词 地理教学 选修课 “气候特点与历史发展” 教学设计

在线阅读 下载PDF 职称材料