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浅谈导数定义在物理教学中的渗透
被引量：
2
1
作者
黄燕萍
《黑龙江科技信息》
2010年第17期150-151,共2页
导数是微分学的最基本的概念,它来源于实际问题的变化率,它的物理意义就是"变化率",几何意义是曲线的切线的斜率;导数在物理教学中的应用非常广泛,能解决物理教学中的一系列问题,本文就导数定义的思想方法在物理教学中几个方...
导数是微分学的最基本的概念,它来源于实际问题的变化率,它的物理意义就是"变化率",几何意义是曲线的切线的斜率;导数在物理教学中的应用非常广泛,能解决物理教学中的一系列问题,本文就导数定义的思想方法在物理教学中几个方面的渗透作些初步探讨,以求抛砖引玉。
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关键词
导数定义
变化率
导数的几何意义
渗透
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职称材料
题名
浅谈导数定义在物理教学中的渗透
被引量：
2
1
作者
黄燕萍
机构
浙江广播电视大学电大桐乡学院
出处
《黑龙江科技信息》
2010年第17期150-151,共2页
文摘
导数是微分学的最基本的概念,它来源于实际问题的变化率,它的物理意义就是"变化率",几何意义是曲线的切线的斜率;导数在物理教学中的应用非常广泛,能解决物理教学中的一系列问题,本文就导数定义的思想方法在物理教学中几个方面的渗透作些初步探讨,以求抛砖引玉。
关键词
导数定义
变化率
导数的几何意义
渗透
分类号
O4-4 [理学—物理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈导数定义在物理教学中的渗透
黄燕萍
《黑龙江科技信息》
2010
2
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