集体协商集体合同法制建设的成效与问题对策——以浙江省为例 被引量：2

1

作者 吴红列 凌林 《法治研究》 2011年第5期62-67,共6页

集体协商集体合同制度作为一项灵活有效协调市场经济条件下劳动关系的重要法律机制已在浙江省推行了十多年,取得了初步的成效。认真回顾与总结浙江在推行集体协商集体合同制度方面的实践经验,提出相应的思考和对策,对于加快浙江集体协... 集体协商集体合同制度作为一项灵活有效协调市场经济条件下劳动关系的重要法律机制已在浙江省推行了十多年,取得了初步的成效。认真回顾与总结浙江在推行集体协商集体合同制度方面的实践经验,提出相应的思考和对策,对于加快浙江集体协商集体合同法制建设的进程,有效调整浙江现代企业劳动关系,构建和谐浙江具有深刻的政治价值、经济价值和社会价值。 展开更多

关键词 集体协商 集体合同 法制建设 实践探索 价值体现

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论当前社区教育发展的新理念 被引量：6

2

作者 饶冠俊 陈慧 《职教论坛》 北大核心 2010年第25期19-22,27,共5页

终生学习现已成为每个社会成员共有的一种生活方式和基本权利,发展社区教育是建立学习型社会,满足人们终生学习需求的必然结果。我国正在大力发展社区教育,构建终身学习体系,因此充分借鉴其他国家的先进经验,探索符合我国发展需要的新理... 终生学习现已成为每个社会成员共有的一种生活方式和基本权利,发展社区教育是建立学习型社会,满足人们终生学习需求的必然结果。我国正在大力发展社区教育,构建终身学习体系,因此充分借鉴其他国家的先进经验,探索符合我国发展需要的新理念,使其真正符合社区教育的特点,适应社区学习者的需求,并产生良好的社会效果,是非常重要的。 展开更多

关键词 社区教育 终身教育 教育理念

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关于网络案例教学绩效评估的探讨 被引量：3

3

作者 吴乐珍 李会平 《教育与职业》 北大核心 2009年第24期171-173,共3页

网络案例教学绩效评估指根据教学目标及其绩效标准，运用各种科学方法，对网络案例教学的资源投入、行为过程及效果产出进行周期性的考核和评价的过程。网络案例教学的绩效可从投入维度、过程维度及结果维度三个方面进行测量。网络案例... 网络案例教学绩效评估指根据教学目标及其绩效标准，运用各种科学方法，对网络案例教学的资源投入、行为过程及效果产出进行周期性的考核和评价的过程。网络案例教学的绩效可从投入维度、过程维度及结果维度三个方面进行测量。网络案例教学绩效评估应坚持以“质量”和“服务对象满意”为价值取向，合理配置多元评估主体，加强制度建设，完善反馈沟通机制，进而促进网络案例教学的绩效提升。 展开更多

关键词 网络 案例教学 绩效评估

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现代远程教育之成本效益研究 被引量：3

4

作者 饶冠俊 《职教论坛》 北大核心 2012年第16期32-34,共3页

当前,教育与经济的辅承关系已为各国政府和学界所重视并深入研究。远程教育经济学在我国尚处于起步阶段,广播电视大学作为远程教育的主力军,在办学与发展的过程中应充分利用自身良好的成本效益,通过良好的招生手段、教学设计、资源建设... 当前,教育与经济的辅承关系已为各国政府和学界所重视并深入研究。远程教育经济学在我国尚处于起步阶段,广播电视大学作为远程教育的主力军,在办学与发展的过程中应充分利用自身良好的成本效益,通过良好的招生手段、教学设计、资源建设、平台支持、教育合作、技术发展等路径,保持这种优势,并思考与解决存在的成本效益问题。 展开更多

关键词 远程教育 远程教育经济学 成本效益

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法学概论课程在非法学专业开放教育中存在的问题及对策 被引量：4

5

作者 俞丹 《教育与职业》 北大核心 2008年第9期77-78,共2页

法学概论是电大在众多非法学专业开放教育中开设的一门选修课程，培养和提高这类学生的法治观念和基本法律素养对我国法治进程的意义重大。文章基于电大开放教育的理念和现实，结合该课程的特点，分析了目前存在的几个比较严重的问题，... 法学概论是电大在众多非法学专业开放教育中开设的一门选修课程，培养和提高这类学生的法治观念和基本法律素养对我国法治进程的意义重大。文章基于电大开放教育的理念和现实，结合该课程的特点，分析了目前存在的几个比较严重的问题，并从教学目标、教学内容、教学方法和考核评价机制等方面提出了一些设想。 展开更多

关键词 法学概论 开放教育 非法学专业

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网络学习环境下新手求解劣构问题的新取向——基于“合法的边缘性参与”视角 被引量：2

6

作者 陈君贤 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2010年第4期41-45,共5页

劣构问题的求解根植于情境认知理论。网络学习环境下,并非每一个劣构问题求解者都是专家和能手,对于新手求解者而言,如何探索有效的求解方法和途径,是众多学者一直在研究的课题之一。本文对劣构问题求解的实质,以及情境认知理论的核心... 劣构问题的求解根植于情境认知理论。网络学习环境下,并非每一个劣构问题求解者都是专家和能手,对于新手求解者而言,如何探索有效的求解方法和途径,是众多学者一直在研究的课题之一。本文对劣构问题求解的实质,以及情境认知理论的核心概念即"合法的边缘性参与"进行剖析,认为劣构问题新手求解者通过与构建的虚拟实践共同体的文化和情境之间联系和互动,从合法的边缘性参与者逐步到虚拟实践共同体中的核心成员,从新手逐步到专家,从而能寻找到有效地解决劣构问题的策略。为此,本文在此基础上提出了网络学习环境下新手求解劣构问题的策略,即运用技术中介听取专家的"口授教学";参与同类案例实践;形成共同的价值规范等三部分。研究表明,在虚拟实践共同体中"合法的边缘性参与",能帮助新手求解者高效率表征劣构问题,生成更优的解决方案,并能对其进行持续地监控和评估。本文验证了"学习是实践共同体中合法的边缘性参与"这一著名论断,也为劣构问题在情境认知方面的求解探索提供了一个新的视角。 展开更多

关键词 劣构问题 新手 合法的边缘性参与 实践共同体 情境认知

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远程教育资源在运作中的版权保护 被引量：1

7

作者 陈筱贞 《远程教育杂志》 2006年第3期35-37,共3页

在知识产权“利益平衡原理”的引导下,我国对远程教育资源的利益不断地作法律规则的协调和完善。远程教育资源的设计,注重学习过程中对学习者需求的满足,文章在辨析教学资源创制和运作环节静态权利归属和动态权利让度的法律问题的基础上... 在知识产权“利益平衡原理”的引导下,我国对远程教育资源的利益不断地作法律规则的协调和完善。远程教育资源的设计,注重学习过程中对学习者需求的满足,文章在辨析教学资源创制和运作环节静态权利归属和动态权利让度的法律问题的基础上,积极探索远程教育资源的激活与保护策略,以期远程教育资源立法体系的日臻完善。 展开更多

关键词 知识和服务 创制 运作 权利让度

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从普通法传统看科斯方法论的特点及其现实意义 被引量：1

8

作者 吴红列 《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第5期8-12,共5页

科斯强调要用"现实的"且"易于处理的"经济分析方法来处理经济问题。在这些经济分析方法的背后,普通法传统的影响不容忽视。它不仅在技术分析的层面,而且在整体方法论上都对科斯经济学产生了巨大的影响。文章通过对... 科斯强调要用"现实的"且"易于处理的"经济分析方法来处理经济问题。在这些经济分析方法的背后,普通法传统的影响不容忽视。它不仅在技术分析的层面,而且在整体方法论上都对科斯经济学产生了巨大的影响。文章通过对《社会成本问题》一文的分析,进一步认为在缺乏普通法传统的中国,新制度经济学的研究不能不加思考地简单运用科斯方法论解决本土的经济问题,而应当考虑到实际制度形态自身的演化和发展。 展开更多

关键词 科斯 方法论 普通法

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远程教育环境下著作权法利益平衡机制之构建

9

作者 张建飞 王赫 《知识产权》 CSSCI 2007年第6期64-68,共5页

作为受著作权法保护的作品——现代远程教育资源的创作、出版、传播发行、使用方式等与传统的著作权之间产生了很大的摩擦,其给著作权法带来了一些冲击和挑战。如何让社会大众享受现代科技所带来的先进的教育方式和教育资源,并进而促进... 作为受著作权法保护的作品——现代远程教育资源的创作、出版、传播发行、使用方式等与传统的著作权之间产生了很大的摩擦,其给著作权法带来了一些冲击和挑战。如何让社会大众享受现代科技所带来的先进的教育方式和教育资源,并进而促进远程教育的健康发展;如何既可保护著作权人的合法权益,协调创作者、传播者和使用者的利益平衡关系,同时又可促进现代远程教育的发展,是现代远程教育环境下著作权法利益平衡机制设计的重要内涵。 展开更多

关键词 现代远程教育环境 远程教育资源 著作权法利益平衡机制

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危机时代必需的济世良方:一种全新的建设性思维方式——评《第二次启蒙》

10

作者 吴伟赋 《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2013年第6期148-150,共3页

正谁都无法否认,今日的人类已经进入了一个危机四伏的时代。核爆炸危机、环境污染危机、生态崩溃危机、能源耗竭危机以至社会道德信任危机等等无一不是高悬在人类头顶之上的达摩克斯利剑,稍有不慎,人类在这个美丽星球上的发展历史就可... 正谁都无法否认,今日的人类已经进入了一个危机四伏的时代。核爆炸危机、环境污染危机、生态崩溃危机、能源耗竭危机以至社会道德信任危机等等无一不是高悬在人类头顶之上的达摩克斯利剑,稍有不慎,人类在这个美丽星球上的发展历史就可能嘎然而止。对此,我们不禁会问:"传统社会已持续几千年,而现代社会能否存在100年还是个问题?"。 展开更多

关键词 现代思维方式 后现代哲学 启蒙 信任危机 现代性 建设性后现代主义 思维过程 立足点 人类 发展历史

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从GATS教育承诺看我国远程教育的发展

11

作者 吴红列 《远程教育杂志》 2004年第5期50-51,25,共3页

在我国对GATS教育服务的承诺中,远程教育是其中教育开放的主要领域之一,必然会受到国际教育竞争的影响和冲击。我们应正确分析GATS教育服务和我国的教育承诺,采取相应的措施,更好地促进和发展我国的远程教育。

关键词 GATS 教育承诺 远程教育 中国 教育开放 教育发展 WT0 教育服务贸易

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回归批评的本体——论“作家论”批评文体的当下意义

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作者 董燕 《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第4期68-74,共7页

20世纪20年代末、30年代初,出现了一股竞写"作家论"的热潮,这一方面是总结文学创作经验教训、把握文学创作发展轨迹的需要,而更大程度上表达的是当时作为知识分子的批评者们满怀忧虑的责任担当和使命诉求。这些"作家论&q... 20世纪20年代末、30年代初,出现了一股竞写"作家论"的热潮,这一方面是总结文学创作经验教训、把握文学创作发展轨迹的需要,而更大程度上表达的是当时作为知识分子的批评者们满怀忧虑的责任担当和使命诉求。这些"作家论"批评文字不但对指导作家创作、扶持文学新人、提高读者阅读水平等都起到了明显而直接的推动作用,而且构建了极具现代意义的批评文体,有效提升了现代新文学的影响力,促进了新文学的健康发展。这种批评文体直指作家和作品本身,针对的是鲜活的文学创作,对于中国当下批评界奉行大概念、大框架和"泛文化"而日益远离文学本体的流行批评范式,有很好的启示和借鉴意义。 展开更多

关键词 作家论 批评文体 价值

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公共财政视角下流动人口子女义务教育公平探析 被引量：6

13

作者 张建飞 吴乐珍 《法治研究》 2008年第8期18-22,共5页

义务教育作为全国性的公共产品,应由每个适龄儿童平等享受。我国义务教育资源分配除存在城乡和地区间的不平衡外,城市内部的不同群体之间教育资源分配失衡的现象同样十分突出。在城市化过程中,流动人口子女平等享受义务教育权利的问题... 义务教育作为全国性的公共产品,应由每个适龄儿童平等享受。我国义务教育资源分配除存在城乡和地区间的不平衡外,城市内部的不同群体之间教育资源分配失衡的现象同样十分突出。在城市化过程中,流动人口子女平等享受义务教育权利的问题日益凸显,这个问题的解决不仅有赖于法制的完善,还依赖于公共财政的均衡配置。 展开更多

关键词 流动人口子女 义务教育 公共财政 教育公平

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走向一种建设性后现代宇宙中心主义伦理学 被引量：2

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作者 费瑟林.彼得诺夫 吴伟赋 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2015年第6期164-171,共8页

作为怀特海(或建设性后现代)环境伦理学的一个新的研究领域,宇宙中心主义伦理学认为必须从宇宙中心主义的视角对怀特海哲学展开详尽的研究,因为这不仅有助于我们更好地探索宇宙中心主义伦理学所面临的问题与解决之道,而且也有助于更好... 作为怀特海(或建设性后现代)环境伦理学的一个新的研究领域,宇宙中心主义伦理学认为必须从宇宙中心主义的视角对怀特海哲学展开详尽的研究,因为这不仅有助于我们更好地探索宇宙中心主义伦理学所面临的问题与解决之道,而且也有助于更好地理解和把握宇宙中心主义伦理学与怀特海哲学的关系,即它对怀特海形而上学的依赖关系。整体论和动态论作为建设性后现代形而上学的最新发展形式和宇宙中心主义伦理学的发展紧密相关,因此,宇宙中心主义伦理学的进一步发展必须采取整体论、动态论的形式,而建设性后现代宇宙中心主义伦理学的发展则有助于我们重新反思的人类现有的价值观,最后找到人类在宇宙中的正确位置。 展开更多

关键词 建设性后现代哲学 怀特海形而上学 环境伦理学 宇宙中心主义伦理学

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环境正义与中国的环境政策

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作者 许华琳 吴红列 《环境污染与防治》 CAS CSCD 北大核心 2004年第2期142-144,共3页

环境正义问题的提出是和现代民法的社会化发展倾向不可分割的。环境问题社会利益的日益突出 ,环境资源的分配不公也在很大程度上推动了传统民法向现代民法的转变。中国的环境政策也应当从环境正义的立场出发 ,才能更好地适应国际经济发... 环境正义问题的提出是和现代民法的社会化发展倾向不可分割的。环境问题社会利益的日益突出 ,环境资源的分配不公也在很大程度上推动了传统民法向现代民法的转变。中国的环境政策也应当从环境正义的立场出发 ,才能更好地适应国际经济发展的新趋势 ,从而更好地促进中国环境和经济的协调发展。 展开更多

关键词 中国 环境保护 环境资源 民法 环境正义 环境危机

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查尔斯·哈茨霍恩的“美在中道”理论

16

作者 丹尼尔.A.多明布鲁夫斯基 吴伟赋 《求是学刊》 CSSCI 北大核心 2015年第2期11-19,共9页

美学相对主义是有问题的,美不仅是存在的,而且能客观表达与度量。任何事物都同时处于两种区间之中:第一种区间以纯粹的同一性和纯粹的多样性为两端;第二种区间以最肤浅的美学表象与最深刻的美学本质为两端。而美就是这两种区间的某一个... 美学相对主义是有问题的,美不仅是存在的,而且能客观表达与度量。任何事物都同时处于两种区间之中:第一种区间以纯粹的同一性和纯粹的多样性为两端;第二种区间以最肤浅的美学表象与最深刻的美学本质为两端。而美就是这两种区间的某一个中间值。 展开更多

关键词 查尔斯·哈茨霍恩 美学 中道

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高校惩罚权合法性的修正

17

作者 王武军 《教育与职业》 北大核心 2009年第2期151-152,共2页

高校惩罚行为是对大学生违反相关法律和规章制度的一种惩戒，在法理上可以界定为一种行政权。而这种惩罚行为的行使不当会侵害大学生的合法权益。因此，对于这种惩罚的具体行为应该从对高校惩罚制度进行统一规范到惩罚程序的强化，再到... 高校惩罚行为是对大学生违反相关法律和规章制度的一种惩戒，在法理上可以界定为一种行政权。而这种惩罚行为的行使不当会侵害大学生的合法权益。因此，对于这种惩罚的具体行为应该从对高校惩罚制度进行统一规范到惩罚程序的强化，再到司法途径的救济三个方面加以修正，以保证高校惩罚行为的合法性。 展开更多

关键词 高校惩罚权 行政权 合法性

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