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题名完善形成性考核的几点思考
被引量：34
- 1
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作者
徐亚君
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机构
浙江广播电视大学教务处
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出处
《远程教育杂志》
2004年第2期41-43,共3页
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文摘
形成性考核是教学过程中必不可少的教学环节,是课程考核的重要组成部分,但从开放教育平时作业抽查基本情况看,要进一步提高对形成性考核的认识,提高平时作业设计的科学性,完善各项措施,加强监督管理,保证形成性考核的真实性和有效性,确保开放教育试点的教学质量和开放教育试点的成功。
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关键词
形成性考核
远程开放教育
教学质量
教学模式
教学评价
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分类号
G728.8
[文化科学—成人教育学]
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题名浅谈电大实践环节的教学管理
被引量：5
- 2
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作者
方海文
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机构
浙江广播电视大学教务处
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出处
《远程教育杂志》
2007年第3期36-38,共3页
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文摘
本文针对目前电大实践教学面临的矛盾和问题,从改革创新教学管理以适应实践教学的要求的角度,初步探讨了实践环节教学计划、组织落实、管理监控等方面的若干举措。
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关键词
实践环节
教学管理
有效监控
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Keywords
Practice-centered teaching
Educational administration
Effective administrative supervision
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名人性化学习支持服务的细节落实与操作改进
被引量：3
- 3
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作者
马少军
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机构
浙江广播电视大学教务处
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出处
《远程教育杂志》
2005年第3期55-58,共4页
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文摘
人性化的学习支持服务是指为学习者提供的各种支持服务能够体现以人为本的思想,满足个别化自主学习的需要,使学习者能够顺利、有效、愉悦学习。基于对现代远程教育学生自主学习情况分析,本文从管理支持服务、教学模式支持服务和师资支持服务这几个方面,细化以学习者为本的学习支持服务体系,从而完善这个体系的建设。
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关键词
人性化学习支持服务体系
教学模式
师资建设
现代远程教育
教学质量
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分类号
G728
[文化科学—成人教育学]
G40-057
[文化科学—教育学原理]
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题名基层电大加盟普通高校现代远程教育原因浅析
被引量：1
- 4
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作者
陈金龙
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机构
浙江广播电视大学教务处
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出处
《电大教学》
2001年第1期11-13,共3页
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文摘
1998年,清华大学、浙江大学、湖南大学和北京邮电大学被教育部批淮开展现代远程教育试点。这些高校经过1998年的准备、1999年的“实验室小试”之后,2000年以重点大学的品牌和教育部所给予的“四自”（即自主确定招生规模、自主确定招生办法、自主组织教学、自主颁发毕业证书）政策,大张旗鼓地进入了现代远程教育招生市场。从此,普通高校与电大以新的形式开始了新的一轮激烈竞争。普通高校不仅具有雄厚的资金、强大的师资和技术队伍。而且更重要的是具有十分巨大的无形资产。他们举办现代远程教育的“品牌效应”和综合实力,电大是不能望其项背的。与过去的主要以争生源为主要特征的竞争不同,新的一轮竞争是以普通高校吸收部分基层电大加盟普通高校远程教育学院为特征的。
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关键词
电视大学
普通高校
现代远程教育
教育市场
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分类号
G728
[文化科学—成人教育学]
G43
[文化科学—教育技术学]
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题名关于计算机无纸化考试发展中的几点思考
被引量：3
- 5
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作者
傅家骧
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机构
浙江广播电视大学教务处
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出处
《远程教育杂志》
2005年第6期48-49,共2页
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文摘
自1999年以来,中央电大先后推出了多门课程的无纸化考试,在历次考试中,考试系统日趋完善,正被广大考务人员接受和掌握,现已成为期末考试的重要组成部分。但是,目前中央电大提供的计算机考试课程太少,考试机率限制太死,网上考试成本太高等,制约了计算机考试在开放、远程教育培养模式与改革中的发展,不能很好地发挥其自身的独特作用。本文对存在的问题进行了客观的分析,指出制约计算机课程考试发展的两大瓶颈,提出加强新增课程论证,加大对考试题库建设的投入。
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关键词
远程开放教育
无纸化考试
问题解决
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分类号
G424.74
[文化科学—课程与教学论]
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题名网络学习行为的实时监控研究与实践
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作者
杨金来
洪伟林
张翼翔
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机构
浙江广播电视大学教务处
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出处
《开放教育研究》
CSSCI
2008年第4期87-92,共6页
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基金
浙江省教育厅科研项目“网络学习行为的自动监控与分析研究”(项目编号:20061889)研究成果之一
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文摘
当前,我国网络教育在教学实施中往往把注意力集中在知识内容组织、网络课程设计、学习资源提供等方面,但忽视了对注册学生的学习监控。因此,本文在建立网络学习行为数据模型的基础上,提出了对学习者网络学习行为实时监控的方法并进行了实践,以期对网络教育教学提供必要依据。
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关键词
网络学习
学习行为
监控
网络学习平台
Web数据挖掘
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Keywords
network learning
learning behavior
monitoring and control
network learning platform
web data mining
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分类号
G434
[文化科学]
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