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题名平湖市职业中等专业学校发展巡礼
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作者
贺陆军
许建军
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机构
浙江省平湖市职业中等专业学校
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2011年第2期93-94,共2页
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文摘
一、规模办学与内涵发展并进
1．艰苦创业谋发展
平湖市职业中等专业学校诞生于1984年．1995年迁址后，学校艰苦创业完成三次扩建。现校园面积230亩，建筑面积80000平方米。学校每年投资300余万元．为每个班级配备了多媒体设备，为每位教师配置了手提电脑。
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关键词
职业中等专业学校
学校发展
平湖市
艰苦创业
建筑面积
多媒体设备
内涵发展
规模办学
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分类号
G718.3
[文化科学—职业技术教育学]
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题名中职学校毕业班学生学习心理状态调查
被引量：2
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作者
胡卫珍
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机构
浙江省平湖市职业中等专业学校教科室
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出处
《职业技术教育》
2008年第17期88-90,共3页
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文摘
对中职学校毕业班学生的学习心理抽样调查表明,有部分学生存在较为严重的焦虑倾向,学生的综合学习心理状态普遍不佳,部分学生缺乏强烈的学习动机和升学愿望,男女生在学习过程中表现出不同的状态。据此,中职学校应开展心理疏导,引导学生掌握自主学习方法,帮助学生认识自我并确立发展目标,同时针对性别因材施教。
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关键词
中等职业学校
毕业班学生
学习心理
调查报告
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Keywords
secondary vocational schools, graduate class
students
studying psychology
investigation report
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
B844.2
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名薄弱学校教学成绩与工资挂钩的效果分析
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作者
陈远柏
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机构
浙江平湖市职业中等专业学校
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出处
《教学与管理（中学版）》
2004年第2期10-12,共3页
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关键词
薄弱学校
教学成绩
中小学
学校管理
工资收入
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名初中阶段城市农民工子女的社会认同研究
被引量：2
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作者
贺雯
莫琼琼
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机构
上海师范大学教育学院
浙江省平湖市职业中等专业学校
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出处
《心理学探新》
CSSCI
北大核心
2015年第2期170-175,共6页
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基金
上海市教委科研创新重点项目(13ZS089)
上海师范大学重点学科资助项目
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文摘
采用问卷调查和单类内隐联想测验(SC-IAT)的方法,对我国初中阶段城市农民工子女的社会认同进行了研究。结果显示:(1)城市农民工子女的城市认同水平显著高于老家认同水平。(2)在城市认同方面,女生的城市认同水平显著高于男生,在城市所待时间超过5年的城市农民工子女,其城市认同水平显著高于在城市所待时间少于或等于5年的城市农民工子女。(3)在老家认同方面,初一初二年级学生的老家认同水平显著低于初三年级学生,初三年级的学生中,在城市所待时间长于5年的学生,其老家认同水平显著低于在城市所待时间少于或等于5年的学生。(4)内隐联想测验显示,城市农民工子女具有积极的内群体认同,更容易将本群体的概念词与积极的属性词相联系,存在内群体偏好。
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关键词
城市农民工子女
社会认同
单类内隐联想测验
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Keywords
migrant children
social identity
Single Category Implicit Association Test
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分类号
B848
[哲学宗教—心理学]
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题名订单培养模式的机制分析
被引量：12
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作者
贺陆军
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机构
浙江省平湖市职业中等专业学校
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2008年第36期14-15,共2页
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文摘
订单培养是一种利国、利民的职业教育人才培养模式。企业人力资本的稀缺、校企之间的彼此信任、学生对校企的认同是建立实质性订单培养合作关系的必要条件。本文以平湖职校与茉织华实业公司的订单培养模式为例，分析校企合作的内在机制，并探讨通过校企等内部因素及政府激励等外部因素促进校企合作订单培养的进一步开展。
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关键词
校企合作
订单培养
机制
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分类号
F820.5
[经济管理—财政学]
C961
[经济管理—人力资源管理]
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