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大学教学管理组织结构现状及优化对策
被引量：
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作者
张华平
《辽宁农业职业技术学院学报》
2018年第2期38-40,共3页
我国大学普遍存在的教学管理组织结构为"二层三级"模式,即"校-院-教研室(系)",具体到大学内部系统,则涉及不同层面不同级别的机构设置、职权分配以及管理运作。随着我国高等教育大众化进程和信息化变革,大学教学管...
我国大学普遍存在的教学管理组织结构为"二层三级"模式,即"校-院-教研室(系)",具体到大学内部系统,则涉及不同层面不同级别的机构设置、职权分配以及管理运作。随着我国高等教育大众化进程和信息化变革,大学教学管理组织结构面临越来越多的挑战,迫切需要对其进行适时的现状梳理和相应的优化变革,这对进一步强化教学的中心地位具有很强的现实意义。
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关键词
大学教学
教学管理组织
教学质量
结构优化
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职称材料
题名
大学教学管理组织结构现状及优化对策
被引量：
1
1
作者
张华平
机构
浙江师范大学行知学院教务部
出处
《辽宁农业职业技术学院学报》
2018年第2期38-40,共3页
文摘
我国大学普遍存在的教学管理组织结构为"二层三级"模式,即"校-院-教研室(系)",具体到大学内部系统,则涉及不同层面不同级别的机构设置、职权分配以及管理运作。随着我国高等教育大众化进程和信息化变革,大学教学管理组织结构面临越来越多的挑战,迫切需要对其进行适时的现状梳理和相应的优化变革,这对进一步强化教学的中心地位具有很强的现实意义。
关键词
大学教学
教学管理组织
教学质量
结构优化
Keywords
university teaching
teaching management organization
teaching quality
structure optimization
分类号
G642.42 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
大学教学管理组织结构现状及优化对策
张华平
《辽宁农业职业技术学院学报》
2018
1
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