现代学徒制之“质量”析义--基于《用高质量学徒制推动职业技术教育发展》的解读 被引量：4

1

作者 孙凤敏 沈亚强 《职业技术教育》 北大核心 2018年第21期66-70,共5页

从高技能人才短缺、青年就业矛盾凸显、学徒制的现代复兴三个方面分析联合国教科文组织职业技术教育与培训国际中心发布的《用高质量学徒制推动职业技术教育发展》研究报告产生的社会背景,阐释现代学徒制的"质量"内涵和关键要... 从高技能人才短缺、青年就业矛盾凸显、学徒制的现代复兴三个方面分析联合国教科文组织职业技术教育与培训国际中心发布的《用高质量学徒制推动职业技术教育发展》研究报告产生的社会背景,阐释现代学徒制的"质量"内涵和关键要素,围绕外部保障、内部优化两方面分析报告对促进学徒制"高质量"发展所提出的切实举措,为我国开展质量提升行动提供启示。 展开更多

关键词 现代学徒制 职业技术教育 质量保障

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我国中等职业教育规模的演变及成因 被引量：4

2

作者 郑永锋 鄂世举 +1 位作者 孙晓锋 任冬梅 《职业技术教育》 北大核心 2013年第1期25-29,共5页

改革开放以来,我国中等职业教育规模的发展轨迹是:1985-1998年连续14年持续上升、1999-2001年连续3年下降,2002-2009年止跌回升,2010年又开始下降。这一发展轨迹是在包括经济需求与国家政策在内的外部压力与内部逻辑的交互作用与影响下... 改革开放以来,我国中等职业教育规模的发展轨迹是:1985-1998年连续14年持续上升、1999-2001年连续3年下降,2002-2009年止跌回升,2010年又开始下降。这一发展轨迹是在包括经济需求与国家政策在内的外部压力与内部逻辑的交互作用与影响下形成的。未来一段时期,中等职业教育改革应以服务经济为目标,发挥政策的先导与引导作用,进一步促进自身规模的发展。 展开更多

关键词 中等职业教育 规模 演变 成因

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芬兰职业教育发展：历史、现状与趋势 被引量：6

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作者 韩静 张力跃 《职业技术教育》 北大核心 2016年第21期64-68,共5页

芬兰教育以拥有广泛的受教育人群而闻名于世,其职业教育经历了缘起、初步发展以及勃兴等阶段,在形成自身特色的同时,也面临着职业教育辍学率高,生源数量难以保证,职业教育向劳动力市场过渡过程中对劳动者要求不断提高等时代挑战,芬兰政... 芬兰教育以拥有广泛的受教育人群而闻名于世,其职业教育经历了缘起、初步发展以及勃兴等阶段,在形成自身特色的同时,也面临着职业教育辍学率高,生源数量难以保证,职业教育向劳动力市场过渡过程中对劳动者要求不断提高等时代挑战,芬兰政府在普职融通、职业教育培养目标、职业教育资金支持以及职业教育地位方面采取措施积极应对挑战,使芬兰职业教育朝着制度化的轨道迈进。 展开更多

关键词 职业教育 芬兰 历史 挑战 趋势

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经济强劲背后的冷思考——印度职业教育发展困境及其政府改革措施 被引量：3

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作者 韩静 张力跃 《职业技术教育》 北大核心 2016年第9期68-73,共6页

长期以来,印度正规职业教育培训始于初中教育后(即第十一、二等级的教育),给印度职业教育发展带来了诸多困境,印度职业教育与培训面临着质量与数量双重问题,这背后不乏政治、经济、文化等多因素的共同影响。近年来,印度政府积极采取相... 长期以来,印度正规职业教育培训始于初中教育后(即第十一、二等级的教育),给印度职业教育发展带来了诸多困境,印度职业教育与培训面临着质量与数量双重问题,这背后不乏政治、经济、文化等多因素的共同影响。近年来,印度政府积极采取相应措施完善职业教育体系,使印度职业教育发展慢慢步入正轨,为印度经济持续增长、最大限度地利用人口红利提供源源不断技术技能型人才队伍的补给。 展开更多

关键词 印度 职业教育 发展困境 政府改革措施

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中等职业教育困境:从农民为子女进行职业教育选择的视角分析 被引量：12

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作者 张力跃 《职业技术教育》 北大核心 2009年第34期66-74,共9页

农民对子女的职业教育选择具有理性,中等职业教育遭遇困境的深层原因是社会结构的变迁导致其办学功能发生了从地位教育到生存教育的蜕变,从而与受教育者个体的利益诉求产生落差。要破解困境,需要尊重受教育者的个人利益,增进个人职业教... 农民对子女的职业教育选择具有理性,中等职业教育遭遇困境的深层原因是社会结构的变迁导致其办学功能发生了从地位教育到生存教育的蜕变,从而与受教育者个体的利益诉求产生落差。要破解困境,需要尊重受教育者的个人利益,增进个人职业教育选择的制度安排,增强中等职业教育发展的内驱力,实现从设计模式到内生模式的转变。 展开更多

关键词 中等职业教育 农民及其子女 教育选择 生存理性 经济理性

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集团化是解决职业教育师资“瓶颈”问题的有效途径 被引量：3

6

作者 张力跃 《职业技术教育》 北大核心 2009年第28期59-61,共3页

我国职业教育师资建设的核心问题是教师专业实践能力薄弱,兼职教师缺乏。造成这一问题的主要原因是体制分割带来的资源分散。职业教育集团化办学能够促进教师队伍结构的优化,增加教师的专业实践培训机会,是解决职业教育师资瓶颈问题的... 我国职业教育师资建设的核心问题是教师专业实践能力薄弱,兼职教师缺乏。造成这一问题的主要原因是体制分割带来的资源分散。职业教育集团化办学能够促进教师队伍结构的优化,增加教师的专业实践培训机会,是解决职业教育师资瓶颈问题的有效途径。 展开更多

关键词 集团化 职业教育师资 实践能力

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我国中等职业教育发展的政策背景、现状及思考 被引量：4

7

作者 高燕南 《职业技术教育》 2008年第34期17-20,共4页

2001年以来,在政府一系列利好政策的促动下,我国中等职业教育呈现出良好的发展态势,突出表现在学生规模总体呈上升趋势,师资队伍数量增加,高中阶段教育结构调整初见起色等,但是在发展的同时仍存在一些问题,建议从加大政府投入力度,实现... 2001年以来,在政府一系列利好政策的促动下,我国中等职业教育呈现出良好的发展态势,突出表现在学生规模总体呈上升趋势,师资队伍数量增加,高中阶段教育结构调整初见起色等,但是在发展的同时仍存在一些问题,建议从加大政府投入力度,实现职业教育投入的持续增长,改革课程体系,提高教学质量,加强实训基地建设,建立监督体系,健全保障机制等方面确保中等职业教育可持续发展。 展开更多

关键词 中等职业教育 政策背景 发展现状 可持续发展 思考

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我国县域中等职业教育的问题解析与政策选择 被引量：2

8

作者 沈亚强 《职业技术教育》 北大核心 2009年第28期5-9,共5页

在我国产业结构升级和逐步优化的背景下,对中高级技术人才迫切的市场需求与中等职业教育低迷的发展态势之间的矛盾愈益突出。应该超越从职业教育内部寻找对策的局限,正视在计划体制向市场体制转型的过程中,政府、市场、法律制度和职业... 在我国产业结构升级和逐步优化的背景下,对中高级技术人才迫切的市场需求与中等职业教育低迷的发展态势之间的矛盾愈益突出。应该超越从职业教育内部寻找对策的局限,正视在计划体制向市场体制转型的过程中,政府、市场、法律制度和职业学校之间关系的混乱与错位,积极转变政府职能,调整越位,弥补缺位,明确发展职业教育主要是政府的行为;进一步加大职业教育投入,完善就业市场准入制度和改革人才培养模式,使职业教育与经济社会发展实现良性互动。 展开更多

关键词 中等职业教育 困境 农村政策 县域

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职业技能大赛对高等职业教育发展的影响 被引量：12

9

作者 谢海燕 《广东交通职业技术学院学报》 2010年第3期113-115,共3页

发展高等职业教育是我国经济社会发展的必然要求,是完善我国现代国民教育体系的需要,它强调应用能力和综合素质的培养。由于目前高等职业教育严重偏离市场,不充分考虑地区经济的发展前景,不进行严格的市场调查,培养出来的毕业生远远地... 发展高等职业教育是我国经济社会发展的必然要求,是完善我国现代国民教育体系的需要,它强调应用能力和综合素质的培养。由于目前高等职业教育严重偏离市场,不充分考虑地区经济的发展前景,不进行严格的市场调查,培养出来的毕业生远远地偏离高等职业教育的培养目标。利用职业技能大赛的举办能够把高等职业教育教学改革的理念逐步真正地渗入到全国各地的职业院校当中,形成了一种推动改革、鼓励创新的氛围,清晰地传达出职业教育加强校企合作、深化工学结合、强化技能训练、创新培养模式的改革理念,对于建设有职教特色的高等职业教育有着举足轻重的作用。 展开更多

关键词 高等职业教育 技能大赛 影响

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社会结构变迁决定农村职业教育兴衰

10

作者 张力跃 《职业技术教育》 北大核心 2011年第6期22-22,共1页

社会结构变迁是农村职业教育兴衰的主要动因，社会结构并不直接作用于农村职业教育，而是通过受教育者的个人选择间接影响农村职业教育的发展。在当代，教育是社会分层的重要维度和影响社会流动的重要因素，农民作为劣势阶层，

关键词 农村职业教育 社会结构变迁 兴衰 个人选择 受教育者 社会流动 社会分层

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推动农村职业教育转向

11

作者 张力跃 《职业技术教育》 北大核心 2012年第30期25-25,共1页

第一，要树立农村职业教育分类发展的思路。对于留守务农的纯粹农业劳动者，应通过创办有农村特色的职业学校开展与农民发家致富相关的实用技术培训；

关键词 农村职业教育 实用技术培训 农业劳动者 分类发展 发家致富 职业学校 农村特色

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我国农村职业教育发展的阻力与动力分析 被引量：3

12

作者 徐露诗 张力跃 《职业技术教育》 北大核心 2014年第22期58-62,共5页

基于农村职业教育发展的内外部环境,我国农村职业教育发展面临如下阻力,一是来自于学校内部教育体制与市场需求的割裂;二是来自于学生从阶层流动角度产生的忧虑;三是社会支撑平台建设滞后。支持其进一步发展的动力有:一是城镇化推进催... 基于农村职业教育发展的内外部环境,我国农村职业教育发展面临如下阻力,一是来自于学校内部教育体制与市场需求的割裂;二是来自于学生从阶层流动角度产生的忧虑;三是社会支撑平台建设滞后。支持其进一步发展的动力有:一是城镇化推进催生的庞大受教育群体;二是产业结构升级引发的技术需求。要将动力因素有效转化为现实推进力,从外部来说政府应继续加强投资、立法及信息平台建设。 展开更多

关键词 农村职业教育 阻力 动力

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困境与破局:信息化建设与农村职业教育发展的互动研究 被引量：3

13

作者 贾圆圆 沈亚强 陈颜红 《晋城职业技术学院学报》 2019年第1期22-25,共4页

在信息化建设举步向前的形势下,农村成为职业教育发展的薄弱环节。尽管从教育学、经济学抑或管理学的视角来看,信息化建设下农村职业教育确实有一定发展机遇,但同时也面临现实困境。为此,农村职业教育要从保障师资、改善教学模式与教学... 在信息化建设举步向前的形势下,农村成为职业教育发展的薄弱环节。尽管从教育学、经济学抑或管理学的视角来看,信息化建设下农村职业教育确实有一定发展机遇,但同时也面临现实困境。为此,农村职业教育要从保障师资、改善教学模式与教学内容、优化办学主体等方面寻求对策,促进信息化建设对接农村职业教育,进而促进农村以及社会发展。 展开更多

关键词 信息化 农村职业教育 契机 困境 路径

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多重视阈下我国新型职业农民培育问题研究 被引量：50

14

作者 杨成明 张棉好 《职业技术教育》 北大核心 2014年第28期76-82,共7页

新型职业农民培育是从根本上解决"三农"问题的重要举措。在新型职业农民生成主体、培育途径及培育环境等多重视阈下,新型职业农民培育面临农民群体综合素质之限、培育理念之滞、生成主体认知偏差以及农业补贴、农业保险和土... 新型职业农民培育是从根本上解决"三农"问题的重要举措。在新型职业农民生成主体、培育途径及培育环境等多重视阈下,新型职业农民培育面临农民群体综合素质之限、培育理念之滞、生成主体认知偏差以及农业补贴、农业保险和土地制度不完善等多重困境。可以通过优化新型职业农民培育途径、营造新型职业农民良好培育环境等途径破解新型职业农民培育困境,实现我国新型职业农民的培育。 展开更多

关键词 新型职业农民 多重视阈 时代特征 培育困境 培育对策

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职业院校参与企业人力资源外包分析 被引量：2

15

作者 楼世洲 谢炎炎 陈明昆 《职业技术教育》 2006年第22期30-32,共3页

人力资源外包是现代企业人力资源管理的新趋势。职业教育与企业之间业已存在的具体的、历史的联系决定了职业院校参与企业人力资源外包的可行性。职业院校参与人力资源外包既具有现实必然性,也具备自身优越性,应积极创造条件,并以一定... 人力资源外包是现代企业人力资源管理的新趋势。职业教育与企业之间业已存在的具体的、历史的联系决定了职业院校参与企业人力资源外包的可行性。职业院校参与人力资源外包既具有现实必然性,也具备自身优越性,应积极创造条件,并以一定的介入模式积极参与企业的人力资源外包活动。 展开更多

关键词 职业院校 企业 人力资源外包 可行性 优势

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欧盟职业学校教师能力结构标准的新进展 被引量：4

16

作者 楼世洲 苗刚 《职业技术教育》 北大核心 2010年第1期85-89,共5页

CEDEFOP在对欧盟17个成员国的职业教育从业人员进行调查和采访后,制定了一套职业教育专业人才的能力结构。这套能力结构分析了职业学校教师在行政管理、培训、发展和质量保证以及网络协作四个工作领域的活动内容和能力要求。与20世纪90... CEDEFOP在对欧盟17个成员国的职业教育从业人员进行调查和采访后,制定了一套职业教育专业人才的能力结构。这套能力结构分析了职业学校教师在行政管理、培训、发展和质量保证以及网络协作四个工作领域的活动内容和能力要求。与20世纪90年代制定的职业教育教师能力标准相对照,欧洲职业教育的主渠道由传统的教学转向社会化方式的培训,培训内容由注重知识的传授转向技能的培养。 展开更多

关键词 教师专业发展 欧盟 职业学校教师 教师能力结构

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基于Zigbee技术的城市轨道交通客流检测系统的设计 被引量：1

17

作者 蓝春红 沈国金 叶都玮 《城市轨道交通研究》 北大核心 2011年第12期56-59,共4页

对城市轨道交通车辆空气弹簧的工作原理进行了研究,分析了列车载客量的计算方法,并提出城市轨道交通客流检测系统的设计方案。通过采集空气弹簧的内压值来计算列车的载客量,采用Zigbee技术实现车地数据传输,最终由以太网传输到客流分析... 对城市轨道交通车辆空气弹簧的工作原理进行了研究,分析了列车载客量的计算方法,并提出城市轨道交通客流检测系统的设计方案。通过采集空气弹簧的内压值来计算列车的载客量,采用Zigbee技术实现车地数据传输,最终由以太网传输到客流分析服务器,实现对城市轨道交通客流的实时检测。 展开更多

关键词 城市轨道交通 ZIGBEE技术 空气弹簧 客流检测系统

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浙江古镇盐官旅游资源优化开发 被引量：3

18

作者 权小勇 谭福琛 《浙江教育学院学报》 2008年第1期108-112,共5页

古镇盐官的旅游资源优化开发需要坚持整体性、独特性和可持续发展三项原则.在开发策略上,要明确定位、拓展对人文旅游资源的开发、根据钱江潮的特点深度开发、加强管理制度建设.

关键词 盐官镇 旅游资源 旅游开发

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加强生态建设 促进社会经济协调发展——浙江省奉化市滕头村经济发展模式 被引量：1

19

作者 骆高远 《贵州大学学报（农业与生物科学版）》 2002年第2期132-135,共4页

浙江省奉化市滕头村在发展生态农业的实践中摸索出一些可供借鉴的经验。该村生态农业的发展经历了自发发展和自觉发展两个阶段。其发展模式为 :改土和科学施肥相结合 ,建立“以田养田”的循环系统 ;改革传统农业生产方式 ,建立多层次、... 浙江省奉化市滕头村在发展生态农业的实践中摸索出一些可供借鉴的经验。该村生态农业的发展经历了自发发展和自觉发展两个阶段。其发展模式为 :改土和科学施肥相结合 ,建立“以田养田”的循环系统 ;改革传统农业生产方式 ,建立多层次、立体化种养循环系统 ;结合开发农村能源 ,实现“种、养、加、沼”四结合的物质循环系统。而生态农业要得到持续发展 ,必须发展第二、三产业 ,以增强经济实力 ,反过来 ,生态农业又为发展第二、三产业提供原料。本文还就该村经济发展及环境改善的深层次原因以及今后发展的措施进行了较详细的论述。 展开更多

关键词 生态建设 社会经济协调发展 浙江 奉化市 滕头村 经济发展模式

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高师院校成人高等教育发展的困境与对策

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作者 陈选能 《继续教育研究》 2007年第3期20-22,共3页

从我国高师成人教育所处的独特历史地位与作用看,寻求成人高等教育的合法性,谋求成人高等教育的相对独立性,强化成人教育手段的现代性,追求成人高等教育管理手段的创新性等是摆脱目前困境的主要出路。

关键词 成人高等教育 困境 对策

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