美国研究型大学本科教育改革中的突出问题及其观念性根源 被引量：7

1

作者 胡建梅 刘剑虹 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第3期69-73,共5页

美国研究型大学本科教育改革中普遍存在三个突出问题,即教师重研究轻教学倾向不改、改革措施明显偏重优秀学生、转校生的补偿教育被忽视。这三个问题的存在有着深厚的观念性根源,文章试从研究型大学教师和领导的学者学术观、职业价值观... 美国研究型大学本科教育改革中普遍存在三个突出问题,即教师重研究轻教学倾向不改、改革措施明显偏重优秀学生、转校生的补偿教育被忽视。这三个问题的存在有着深厚的观念性根源,文章试从研究型大学教师和领导的学者学术观、职业价值观和教育发展观三方面予以透视。 展开更多

关键词 研究型大学 本科教育改革 学者学术观 职业价值观 教育发展观

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高等教育大众化形势下的民营化趋势——浅谈独立学院的发展 被引量：3

2

作者 吴秀文 季诚钧 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2006年第10期127-128,共2页

关键词 独立学院 高等教育大众化 民营化 办学形式 民办高校 教育领域 无形资产 本科高校 办学资金

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电子邮件心理咨询在大学生中的应用 被引量：7

3

作者 孙炳海 周贤 《中国健康教育》 2005年第10期760-762,共3页

关键词 大学生 网络心理咨询 电子邮件

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浅论网络教育学校评价 被引量：3

4

作者 郭冠平 王利兴 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第6期50-53,共4页

随着现代通信网络技术的日益发展 ,高等网络教育和网络学习已被越来越多的人所接受 ,网络教育学校评价是保证当前我国网络教育持续快速发展的重要途径。我们可以借鉴ISO90 0 0质量认证精神 ,强调服务意识 ,注重过程 ,从学校管理、师资... 随着现代通信网络技术的日益发展 ,高等网络教育和网络学习已被越来越多的人所接受 ,网络教育学校评价是保证当前我国网络教育持续快速发展的重要途径。我们可以借鉴ISO90 0 0质量认证精神 ,强调服务意识 ,注重过程 ,从学校管理、师资水平、办学条件、资源建设和教学水平等五个方面进行评价 ,并且在评价过程中注意组织机构的建立和评价方法的确定、注重过程评价淡化总结性评价、全员参与学校评价等问题。 展开更多

关键词 网络教育 ISO9000质量认证标准 学校评价

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高等职业教育与职业资格证书制度衔接对策综述 被引量：17

5

作者 黄曹华 《职业技术教育》 2006年第14期5-7,共3页

随着职业资格证书制度在我国高等职业教育领域的推行，国内很多学者开始围绕高等职业教育与职业资格证书制度如何实现衔接这个轴心展开研究。本文通过对近几年文献检索，从政府加强宏观管理和高职院校深化内部改革两个角度对高等职业教... 随着职业资格证书制度在我国高等职业教育领域的推行，国内很多学者开始围绕高等职业教育与职业资格证书制度如何实现衔接这个轴心展开研究。本文通过对近几年文献检索，从政府加强宏观管理和高职院校深化内部改革两个角度对高等职业教育与职业资格证书制度衔接对策作了综述。 展开更多

关键词 高等职业教育 职业资格证书制度 宏观管理 内部改革 衔接 对策

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一个大学理想主义者的寄语 被引量：5

6

作者 眭依凡 《高校教育管理》 CSSCI 2014年第1期1-5,共5页

文章选自作者新近出版的《理性捍卫大学》,该书由北京大学出版社正式出版,经作者和出版社授权,同意将该书的序言节选刊登于此,为的是让更多的读者了解作者对大学的爱,对大学的敬畏,对大学的期待包括对大学较之他人更加深刻的认识,较之... 文章选自作者新近出版的《理性捍卫大学》,该书由北京大学出版社正式出版,经作者和出版社授权,同意将该书的序言节选刊登于此,为的是让更多的读者了解作者对大学的爱,对大学的敬畏,对大学的期待包括对大学较之他人更加深刻的认识,较之他人更多的批评甚至批判的意识。透过这篇序言的文字倾诉,反映了一位大学理想主义者锲而不舍地坚守大学理性和发自肺腑的"大学必须回归科学理性,必须牢记对国家负责的使命,必须弘扬和守持理想主义"等学术呼喊。 展开更多

关键词 《理性捍卫大学》 眭依凡 序言

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1998年英国高等教育经费体制改革——原因、对学生入学的影响及启示 被引量：2

7

作者 傅淑琼 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第10期53-57,共5页

英国工党政府在1999年承诺,到2010年高等教育的入学率达到50%。为了达到这个目标,必然要扩大以贫困学生、少数民族学生为主的非传统学生的入学率。这样,各个大学将面临着更加严重的经费短缺的问题。为此,工党政府于1998年采取了“谁受益... 英国工党政府在1999年承诺,到2010年高等教育的入学率达到50%。为了达到这个目标,必然要扩大以贫困学生、少数民族学生为主的非传统学生的入学率。这样,各个大学将面临着更加严重的经费短缺的问题。为此,工党政府于1998年采取了“谁受益,谁承担成本”的原则,对高等教育的经费制度进行了改革,取消了助学金制度,引入了学费和贷学金制度。但是,改革并没有如工党所愿,反而给非传统学生的入学设置了障碍。 展开更多

关键词 1998年 英国 高等教育 教育经费体制 原因 教育改革 入学率 贫困学生 少数民族学生

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西方比较教育发展阶段的知识论分析 被引量：3

8

作者 田小红 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第5期51-56,共6页

从知识论的角度看,西方比较教育知识的发展可以分为"向自然科学模仿时期"、"历史主义时期"、"社会科学时期"、"‘批判二元论’时期"和当前的"多元共存时期"。五个时期比较教育知识... 从知识论的角度看,西方比较教育知识的发展可以分为"向自然科学模仿时期"、"历史主义时期"、"社会科学时期"、"‘批判二元论’时期"和当前的"多元共存时期"。五个时期比较教育知识的发展体现了"实在论"与"建构论"从相互竞争到相互融合的过程,每一个时期都有其独特的研究对象和知识体系。比较教育的未来发展深受当前的哲学社会科学的影响,并在一定时间内型塑了比较教育知识的性质、知识的标准和知识获得的规范,但比较教育的发展最终必须要面对真实的教育现象、教育问题和教育改革。 展开更多

关键词 比较教育 知识论 知识发展

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论美国的契约文化与高等教育“三A原则”的关系 被引量：2

9

作者 李燕 《湖南师范大学教育科学学报》 2004年第6期97-100,共4页

研究美国社会的契约文化 ,有利于人们理解美国高等教育的“三A原则”。正是因为美国独特的契约文化为所有美国大学的最基本的精神基石的形成提供了良好的环境 ,从而使得作为美国大学最基本的精神基石的“三A原则”能保持稳定并有所发展 。

关键词 美国 契约文化 高等教育 三A原则

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美国联邦政府大学生经济资助技术分析——参与者、FAFSA的内容和EFC的计算及其基本程序 被引量：1

10

作者 傅淑琼 《复旦教育论坛》 2005年第4期77-80,共4页

美国联邦政府大学生经济资助十分复杂,这不仅仅体现在它的项目构成上,其资助技术也是如此。本文主要是对美国联邦政府大学生经济资助技术——参与各方的责任、FAFSA的内容、EFC的计算和整个经济资助的基本程序进行详细介绍,以期对亟待... 美国联邦政府大学生经济资助十分复杂,这不仅仅体现在它的项目构成上,其资助技术也是如此。本文主要是对美国联邦政府大学生经济资助技术——参与各方的责任、FAFSA的内容、EFC的计算和整个经济资助的基本程序进行详细介绍,以期对亟待完善的我国助学贷款体制有所启示。 展开更多

关键词 美国联邦政府 大学生经济资助 FAFSA EFC SAR

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美国传统黑人院校远程教育面临的挑战及其启示

11

作者 李传瑛 万秀兰 《高教发展与评估》 2006年第2期35-39,81,共6页

在美国,由于电脑的普及和网络技术的飞速进步,现代远程教育正显示出迅猛的发展势头。但对有特殊使命的美国历史上的黑人院校来说,它的发展面临资金、技术、规模、教师、学生、课程及其市场等方面的局限和文化差异带来的巨大挑战。为此,... 在美国,由于电脑的普及和网络技术的飞速进步,现代远程教育正显示出迅猛的发展势头。但对有特殊使命的美国历史上的黑人院校来说,它的发展面临资金、技术、规模、教师、学生、课程及其市场等方面的局限和文化差异带来的巨大挑战。为此,可以借鉴历史上黑人院校的经验教训,结合我国少数民族地区实际情况来解决民族院校发展远程教育面临的问题。 展开更多

关键词 美国的黑人院校 远程教育 民族院校发展

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英国黑人高等教育:导师计划

12

作者 傅淑琼 《复旦教育论坛》 2005年第2期80-83,共4页

在英国,黑人在高等教育系统比例严重不足。为了扩大黑人群体在高教系统的比例,英国在学习美国的基础上推行了“导师计划”。该计划取得了很大的成功。通过对该计划的实施背景、具体实施过程和结果的探讨,提出了要重视从社会资本的角度... 在英国,黑人在高等教育系统比例严重不足。为了扩大黑人群体在高教系统的比例,英国在学习美国的基础上推行了“导师计划”。该计划取得了很大的成功。通过对该计划的实施背景、具体实施过程和结果的探讨,提出了要重视从社会资本的角度改善我国少数民族和贫困学生接受高等教育的状况的观点。 展开更多

关键词 导师 高等教育系统 高教 贫困学生 英国 计划 观点 人群 黑人 状况

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青少年“无聊症候群”问题探讨 被引量：29

13

作者 杨波 刘宣文 何伟强 《心理与行为研究》 2005年第1期25-29,共5页

为了探讨我国学校青少年“无聊症候群”问题的有关现状及成因,选取浙江省4个地区7所中学的613名中学生为研究对象,采用自编量表进行调查。研究发现:(1)“无聊症候群”问题在青少年群体中具有较高比例;(2)男生总体平均得分显著地高于女生... 为了探讨我国学校青少年“无聊症候群”问题的有关现状及成因,选取浙江省4个地区7所中学的613名中学生为研究对象,采用自编量表进行调查。研究发现:(1)“无聊症候群”问题在青少年群体中具有较高比例;(2)男生总体平均得分显著地高于女生;(3)城区中学学生总体平均得分显著地高于乡镇中学学生;(4)独生子女与非独生子女总体上无显著性差异;(5)六个年级间总体上无显著性差异。 展开更多

关键词 青少年 “无聊症候群” 休闲方式 心理学

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透析网络课程中教学视频的问题 被引量：49

14

作者 黄立新 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第3期47-50,共4页

教学视频作为网络课程的一个重要组成部分,存在着画面单一、声光较差、布局不合理等一系列问题,问题的根源主要是速成开发理念、评价体系的针对性差、无专业的摄制环境、缺乏团队成员的交流与协作、无现场授课的氛围等。因此在网络课程... 教学视频作为网络课程的一个重要组成部分,存在着画面单一、声光较差、布局不合理等一系列问题,问题的根源主要是速成开发理念、评价体系的针对性差、无专业的摄制环境、缺乏团队成员的交流与协作、无现场授课的氛围等。因此在网络课程开发中考虑后期视频加工、关注视频内容的评价、营造课堂氛围、重置窗口比例、加强教学设计和构建专业摄录环境等可以提高教学视频的质量,激发远程学生的学习兴趣,优化远程学习的效果。 展开更多

关键词 网络课程 教学视频 问题 根源 建议

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呈现方式对小学低年级学生汉字学习效果的影响 被引量：2

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作者 田学红 钟晨音 郑碧波 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第4期77-79,共3页

以小学二年级儿童为被试 ,采用实验法 ,探索两种不同呈现方式对汉字识记的影响。研究结果表明 :1.呈现方式主效应显著 ,动态呈现优于静态呈现 ;2 .动态呈现的优势效应在简单作业再认任务中表现显著 ,在复杂作业字形回忆任务中表现不显著... 以小学二年级儿童为被试 ,采用实验法 ,探索两种不同呈现方式对汉字识记的影响。研究结果表明 :1.呈现方式主效应显著 ,动态呈现优于静态呈现 ;2 .动态呈现的优势效应在简单作业再认任务中表现显著 ,在复杂作业字形回忆任务中表现不显著 ;3. 展开更多

关键词 呈现方式 再认 回忆

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美国高校兼职教师的发展研究 被引量：17

16

作者 李燕 《国家教育行政学院学报》 2005年第7期85-88,共4页

美国高校教师队伍由全职(专职)教师与兼职教师两部分组成。其中,高校兼职教师占有很大比例,大都具有硕士以上学位;兼职教师主要包括以下人员:各科专家、各领域专业人员、退休人员、自由职业者、专业学者;聘请兼职教师的主观原因是财政... 美国高校教师队伍由全职(专职)教师与兼职教师两部分组成。其中,高校兼职教师占有很大比例,大都具有硕士以上学位;兼职教师主要包括以下人员:各科专家、各领域专业人员、退休人员、自由职业者、专业学者;聘请兼职教师的主观原因是财政和教学两方面,客观原因则是兼职教师能够发挥其独特作用;加强兼职教师队伍建设可从四方面着手:收集本校兼职教师数据,制定聘任兼职教师的政策,公正对待每一位兼职教师,鼓励专职教师与兼职教师互相尊重、团结合作。 展开更多

关键词 美国 高校 兼职教师 学历结构 年龄特征

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中小学信息技术整合教学 被引量：1

17

作者 黄立新 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第10期73-75,共3页

如何培养中小学生良好的信息素养 ,成为教育技术学研究和实践人员讨论的焦点之一。本文通过信息素养三维立体图描述了信息技术教育的理想目标区域 ,在探讨信息技术教育与学科课程关系的基础上 ,以多方式、多层次实现信息技术与课程的整... 如何培养中小学生良好的信息素养 ,成为教育技术学研究和实践人员讨论的焦点之一。本文通过信息素养三维立体图描述了信息技术教育的理想目标区域 ,在探讨信息技术教育与学科课程关系的基础上 ,以多方式、多层次实现信息技术与课程的整合 。 展开更多

关键词 中小学 信息技术教育 整合

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高校教学管理的创新 被引量：6

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作者 贾春瑶 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2005年第12S期18-19,共2页

关键词 高校教学管理 管理创新 高校管理者 发展历史 科学管理 经验管理 学校教育 管理模式 管理效能

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基于Rough集的EMIS综合评价

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作者 吴小红 梁萍儿 陈勇兵 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2005年第36期227-229,共3页

文章提出了一种运用粗糙集理论对教育管理信息系统进行综合评价的方法,使得对教育管理信息系统的评价更加客观,通过实例验证,此方法具有实用性、可行性。

关键词 粗糙集 教育管理信息系统(EMIS) 综合评价

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多媒体课件设计中画面转换的研究

20

作者 郭冠平 郭根生 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2004年第4期55-57,共3页

本文根据作者长期从事多媒体课件的设计经验,从艺术创作的角度分析了Authorware画面的各种转换形式及其应用技巧。熟练地掌握这些内容不仅可以生动的展示课件内容,还可以对观众产生深刻的影响、控制节奏和韵律、提高课件的美学价值。

关键词 多媒体课件 课件设计 画面转换 AUTHORWARE 应用技巧

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