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远程学习的双向适应机制研究
被引量：
10
1
作者
陈仕品
张剑平
江玲
《远程教育杂志》
CSSCI
2008年第3期18-21,共4页
远程学习的适应性问题是影响远程学习质量的关键问题之一。导致远程学习适应性问题的主要原因在于学习者不能适应远程学习方式和网络教学系统不能针对学习者的个体差异提供适应性学习支持。远程学习的双向适应机制认为:远程学习者应该...
远程学习的适应性问题是影响远程学习质量的关键问题之一。导致远程学习适应性问题的主要原因在于学习者不能适应远程学习方式和网络教学系统不能针对学习者的个体差异提供适应性学习支持。远程学习的双向适应机制认为:远程学习者应该掌握网络学习的基本技能、激发潜在的学习动机、学会调整自己的学习情感和提高自己的元认知技能,从而主动地适应远程学习方式;基于人工智能技术建立适应性学习支持系统,从而实现根据学习者的个体特征提供适应性在线学习支持的功能。
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关键词
远程学习
双向适应机制
适应性内容表示
适应性导航支持
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职称材料
题名
远程学习的双向适应机制研究
被引量：
10
1
作者
陈仕品
张剑平
江玲
机构
西华
师范大学
教育
科学与技术
学院
浙江师范大学敦师教育学院
出处
《远程教育杂志》
CSSCI
2008年第3期18-21,共4页
文摘
远程学习的适应性问题是影响远程学习质量的关键问题之一。导致远程学习适应性问题的主要原因在于学习者不能适应远程学习方式和网络教学系统不能针对学习者的个体差异提供适应性学习支持。远程学习的双向适应机制认为:远程学习者应该掌握网络学习的基本技能、激发潜在的学习动机、学会调整自己的学习情感和提高自己的元认知技能,从而主动地适应远程学习方式;基于人工智能技术建立适应性学习支持系统,从而实现根据学习者的个体特征提供适应性在线学习支持的功能。
关键词
远程学习
双向适应机制
适应性内容表示
适应性导航支持
Keywords
Distance learning
Dual-adaptive mechanism
Adaptive representation
Adaptive navigation support
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
TN943.6 [电子电信—信号与信息处理]
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作者
出处
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1
远程学习的双向适应机制研究
陈仕品
张剑平
江玲
《远程教育杂志》
CSSCI
2008
10
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