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题名高校实验室安全风险分级管理机制的构建与实践
被引量：40
- 1
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作者
潘蕾
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机构
浙江师范大学实验室管理处
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出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2017年第3期253-256,共4页
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基金
浙江省高校实验室工作研究重点项目(ZD201510)
浙江省高校实验室工作研究招标项目(ZB201603)
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文摘
针对高校实验室数量多、种类全、分布广、实验项目多、实验条件复杂、使用人员集中且流动性大等现状,提出了高校实验室安全风险分级管理机制。实验室安全风险分为高度危险、危险、较危险、一般危险4个等级。根据不同的危险等级实行实验室安全分级管理机制,可以提高实验室安全管理的针对性与有效性。
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关键词
安全风险
分级管理
管理机制
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Keywords
safety risk
classification management
management mechanism
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分类号
G474
[文化科学—教育技术学]
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题名戴明循环理论在实验室建设经费管理中的运用
被引量：1
- 2
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作者
饶艳辉
林建军
施章清
马升灯
毛晓青
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机构
浙江师范大学实验室管理处
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出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2013年第2期205-207,211,共4页
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基金
浙江省2011年度高校实验室工作研究项目资助(Y201120)
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文摘
介绍了戴明循环理论的基本内容和特点。结合浙江师范大学管理的实践,以戴明循环的"计划、执行、检查、处理"4个管理环节的理论为指导,构建了一种实验室建设项目经费的全过程管理模式,并对实验室建设项目经费管理过程中的一些具体做法和关键问题做了阐述。
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关键词
戴明循环理论
实验室建设
经费管理
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Keywords
Deming＇s circulatory theory
laboratory construction
funds management
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名基于项目的实验室工作室模式的探索与实践
被引量：20
- 3
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作者
林建军
金炳尧
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机构
浙江师范大学实验室管理处
浙江师范大学信息传播实验教学中心
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2012年第5期111-113,共3页
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文摘
基于项目的实验室工作室制一改传统的知识"灌输式"模式,以实践和创新能力为主线、实体项目任务为驱动,使学生综合能力得到提高的同时促进教师的发展。结合浙江师范大学信息传播实验教学中心近年来在实验教学中对基于项目化管理的工作室模式的具体实践,阐述其概念和构建,介绍该模式的运行体系,并分析其创新之处和实践成果。
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关键词
实验教学
工作室模式
创新实践
人才质量
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Keywords
experimental teaching
studio model
innovation practice
talent quality
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分类号
TU241
[建筑科学—建筑设计及理论]
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题名高校仪器设备质保金管理探索
被引量：2
- 4
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作者
饶艳辉
林建军
毛晓青
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机构
浙江师范大学实验室管理处
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2013年第5期233-235,254,共4页
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基金
浙江省2011年度高校实验室工作研究项目资助(Y201120)
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文摘
结合浙江师范大学仪器设备质保金管理的实践,阐述了高校采购仪器设备扣留质保金的必要性,总结了质保金管理的集中化模式、信息化手段、常规化的仪器设备质量监控等实践经验。并针对管理中出现的问题,提出了明确职责,强化仪器设备保管人的责任意识;突出重点,加强对大型精密仪器设备的质量监控;加强成本核算,有针对性地扣留仪器设备质保金等对策建议。
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关键词
仪器设备
质保金
集中化
信息化
常规化
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Keywords
instrument
quality retention money
centralization
informationization
routinization
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分类号
G482.0
[文化科学—教育技术学]
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题名高校仪器设备验收存在的问题及对策
被引量：26
- 5
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作者
饶艳辉
林建军
毛晓青
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机构
浙江师范大学实验室管理处
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出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2011年第11期205-207,共3页
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基金
浙江师范大学教育管理类科研项目资助(JYGL201014)
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文摘
以浙江师范大学为例,总结了高校仪器设备验收工作在采购合同、验收管理制度及验收方法方面存在的问题。提出了规范采购合同、健全验收管理制度、选择合理有效的验收方法的对策建议。
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关键词
仪器设备验收
采购合同
验收制度
验收方法
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Keywords
instruments and equipment checking
purchase contract
checking system
checking method
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分类号
G482
[文化科学—教育技术学]
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