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题名线上汉语中级口语教学互动研究
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作者
吴浬滨
王辉
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机构
湖州市爱山小学教育集团
浙江师范大学国家语委“一带一路”语言生态研究中心
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出处
《国际中文教育（中英文）》
2024年第1期87-98,共12页
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基金
教育部中外语言交流合作中心国际中文教育研究课题“国际中文在线教育模式评估指标体系研究”(项目编号:21YH14C)研究成果。
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文摘
本文借助改进型弗兰德斯互动分析系统(i-FIAS)、调查问卷和访谈法,对浙江某高校线上汉语中级口语教学的互动现状进行了实证研究,并从操作交互、信息交互、概念交互等维度分析了线上互动的状况、不足和成因。研究发现,线上口语教学存在互动质量不高、情感互动匮乏、互动方式单一、生生互动不足、学生积极性不高、教师主导地位突出等亟须解决的问题。
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关键词
中级口语课
线上互动
实证研究
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Keywords
intermediate spoken Chinese course
online interaction
empirical study
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分类号
H195
[语言文字—汉语]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名提升国际中文服务能力 助力国际中文教育“五通”
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作者
王辉
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机构
浙江师范大学国家语委“一带一路”语言生态研究中心
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出处
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
2025年第1期7-8,共2页
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基金
2021年国家社科基金重大项目“人类命运共同体视域下非洲百年汉语传播研究”(21&ZD311)
2024年教育部中外语言交流合作中心国际中文教育研究课题“国际中文教育志愿者的价值和贡献:20周年回顾”(24YH05E)。
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文摘
2024年11月15日,国家主席习近平在向世界中文大会的贺信中指出,中文承载着中华民族数千年的文明智慧,是中国贡献给世界的重要公共文化产品,支持服务国际社会开展好中文教育是中国作为母语国的责任。这为国际中文教育守正创新明确了定位,指明了方向。中国作为中文的母语国,支持世界各国中文教育高质量发展,服务世界中文学习和应用需求,是我们应有的全球视野和时代担当。
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关键词
中文教育
公共文化产品
中文学习
时代担当
全球视野
守正创新
母语
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分类号
H195
[语言文字—汉语]
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