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中国式现代国际中文教育体系构建和实现进路
被引量：
4
1
作者
王辉
沈伟威
《首都师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2024年第6期185-194,共10页
中国式现代国际中文教育体系是在国际中文教育高质量发展进程中提出的概念,其根植于中国式现代化语境,凸显国际中文教育由外源式推动探索转向由内源式驱动自觉构建的主体性。中国式现代国际中文教育体系构建具有理论、现实和价值三重逻...
中国式现代国际中文教育体系是在国际中文教育高质量发展进程中提出的概念,其根植于中国式现代化语境,凸显国际中文教育由外源式推动探索转向由内源式驱动自觉构建的主体性。中国式现代国际中文教育体系构建具有理论、现实和价值三重逻辑。“学科理论、人才培养、教师教育、资源建设、管理服务、教育评价”六位一体现代化构成中国式现代国际中文教育体系的静态横向结构。中国式现代国际中文教育体系从低级有序向高级有序动态演化是外部刺激和内部革新双重演化机制共同作用的结果。构建中国式现代国际中文教育体系可采取三条实现进路,即实施“强基:推动‘六位一体’高质量发展”,“健体:统筹协调各子系统动态平衡发展”,“铸魂:建立现代国际中文教育引领性标识”三大工程及相应策略。
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关键词
中国式现代化
国际中文教育
系统观念
复杂适应系统论
体系构建
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题名
中国式现代国际中文教育体系构建和实现进路
被引量：
4
1
作者
王辉
沈伟威
机构
浙江师范大学国家语委“一带一路”语言生态研究中心
浙江师范大学
国际文化与社会发展学院
出处
《首都师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2024年第6期185-194,共10页
基金
国家社科基金重大项目“人类命运共同体视域下非洲百年汉语传播研究”(21&ZD311)
教育部中外语言交流合作中心国际中文教育研究中外联合专项课题“基于中文国际传播的语言传播理论:转向与建构”(22YH23ZW)研究成果。
文摘
中国式现代国际中文教育体系是在国际中文教育高质量发展进程中提出的概念,其根植于中国式现代化语境,凸显国际中文教育由外源式推动探索转向由内源式驱动自觉构建的主体性。中国式现代国际中文教育体系构建具有理论、现实和价值三重逻辑。“学科理论、人才培养、教师教育、资源建设、管理服务、教育评价”六位一体现代化构成中国式现代国际中文教育体系的静态横向结构。中国式现代国际中文教育体系从低级有序向高级有序动态演化是外部刺激和内部革新双重演化机制共同作用的结果。构建中国式现代国际中文教育体系可采取三条实现进路,即实施“强基:推动‘六位一体’高质量发展”,“健体:统筹协调各子系统动态平衡发展”,“铸魂:建立现代国际中文教育引领性标识”三大工程及相应策略。
关键词
中国式现代化
国际中文教育
系统观念
复杂适应系统论
体系构建
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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作者
出处
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被引量
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1
中国式现代国际中文教育体系构建和实现进路
王辉
沈伟威
《首都师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2024
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