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数字化时代学生创新能力的激励机制研究
1
作者
李艳
《中国职业技术教育》
北大核心
2012年第21期69-71,75,共4页
数字化时代的到来深刻影响了学校的教育环境和学生的学习方式。本文分析了数字化技术在培养学生创新能力中的重要作用,探讨了数字化时代完善学生创新能力的激励机制的对策。
关键词
数字化时代
创新能力
激励机制
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职称材料
题名
数字化时代学生创新能力的激励机制研究
1
作者
李艳
机构
浙江工贸职业技术学院汽机分院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2012年第21期69-71,75,共4页
基金
2010年度浙江省教育厅科研计划项目(Y201018139)
浙江工贸职业技术学院创新计划项目支持
文摘
数字化时代的到来深刻影响了学校的教育环境和学生的学习方式。本文分析了数字化技术在培养学生创新能力中的重要作用,探讨了数字化时代完善学生创新能力的激励机制的对策。
关键词
数字化时代
创新能力
激励机制
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
数字化时代学生创新能力的激励机制研究
李艳
《中国职业技术教育》
北大核心
2012
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