1
|
高职教育校企一体生态发展路径探析——以浙江工贸职业技术学院校企合作为例 |
吴同喜
孟祥玲
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2010 |
13
|
|
2
|
基于现代职教体系的产教融合、校企一体化研究与实践——以浙江工贸职业技术学院为例 |
贺星岳
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2015 |
36
|
|
3
|
基于核心素养的高职通识教育改革研究与实践——以浙江工贸职业技术学院为例 |
程有娥
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2020 |
12
|
|
4
|
浙江工贸职业技术学院项目课程改革 |
贺星岳
|
《职业技术教育》
|
2007 |
3
|
|
5
|
高职院校科研机构工作定位与运行的个案研究——以浙江工贸职业技术学院金融设备研发中心为例 |
赵喜林
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2009 |
2
|
|
6
|
高职院校开展产业技术服务的实践探索——以浙江工贸职业技术学院为例 |
张苗荧
|
《职业技术教育》
|
2006 |
2
|
|
7
|
基于组织战略的高职院校部门绩效管理实践——以浙江工贸职业技术学院为例 |
涂云海
|
《职业技术教育》
|
2008 |
1
|
|
8
|
高职院校实习岗位管理的实践与创新——以浙江工贸职业技术学院国际商贸学院为例 |
金个
|
《化纤与纺织技术》
|
2023 |
1
|
|
9
|
浅谈通识教育视野下高职外语专业人才的培养——以浙江工贸职业技术学院应用法语专业人才培养方案的课程设置为例 |
徐琦
|
《教育界(高等教育)》
|
2016 |
1
|
|
10
|
对接地方传统的产品设计研究——以浙江工贸职业技术学院眼镜设计专业为例 |
陈瑶
|
《艺术科技》
|
2014 |
0 |
|
11
|
高职院校文化体系构建研究--以浙江工贸职业技术学院“四梁八柱”文化体系构建为例 |
王荣
李艳敏
|
《广东职业技术教育与研究》
|
2022 |
0 |
|
12
|
AIGC技术在鞋类设计中的应用 |
王淑诗
|
《中国皮革》
|
2025 |
0 |
|
13
|
AIGC技术在服装设计中的应用与发展策略 |
王淑诗
|
《染整技术》
|
2025 |
0 |
|
14
|
数字经济时代职业院校创新创业教育体系建设 |
廖文献
|
《继续教育研究》
|
2024 |
2
|
|
15
|
眼镜生产检测技术应用探讨 |
吕长征
|
《中国眼镜科技杂志》
|
2024 |
0 |
|
16
|
德国“双元制”成功奥秘:职业教育标准研发与实施 |
王菁华
梁伟样
李钧敏
贺星岳
郑文山
陈德泉
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2020 |
15
|
|
17
|
“双高计划”学校举办职业本科教育的策略研究 |
张余
曹晔
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2022 |
14
|
|
18
|
项目教学法实施技术探讨——以《SQL Server 2000数据库技术》课程为例 |
程有娥
|
《职业技术教育》
|
2007 |
22
|
|
19
|
粒子流冲刷精密电铸技术的研究 |
戴乃昌
马金玉
余胜东
豆照峰
|
《煤矿机械》
北大核心
|
2012 |
1
|
|
20
|
岗位需求与高职商务英语专业学生职业能力培养研究 |
王星远
|
《继续教育研究》
|
2013 |
19
|
|