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关于兴办高等职业技术教育的思考
被引量：
3
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作者
范谦
沈中伟
《职教论坛》
北大核心
1995年第5期11-13,共3页
大力发展职业教育和成人教育是加快提高劳动者素质、振兴经济的必由之路,同时,由于经济和科技的发展,一些生产领域的技术含量不断提高,对技术、管理人员和部分操作人员的文化素质、专业知识和实践技能提出了更高的要求,使发展高等职业...
大力发展职业教育和成人教育是加快提高劳动者素质、振兴经济的必由之路,同时,由于经济和科技的发展,一些生产领域的技术含量不断提高,对技术、管理人员和部分操作人员的文化素质、专业知识和实践技能提出了更高的要求,使发展高等职业技术教育(以下简称高职教育)成为加速我国现代化建设的客观需要。 一、发展高职教育是经济发展的需要 1985年中共中央《关于教育体制改革的决定》指出:“我国广大青少年一般应从中学阶段开始分流:初中毕业一部分升入普通高中,一部分接受高中阶段的职业技术教育;高中毕业生一部分升入普通大学,一部分接受高等职业技术教育”,“
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关键词
高职教育
高等职业
职业技术教育
职业教育
培养目标
计算机专业
毕业设计
高级职业技术
高职班学生
学历教育
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题名
关于兴办高等职业技术教育的思考
被引量：
3
1
作者
范谦
沈中伟
机构
浙江工大职教学院
出处
《职教论坛》
北大核心
1995年第5期11-13,共3页
文摘
大力发展职业教育和成人教育是加快提高劳动者素质、振兴经济的必由之路,同时,由于经济和科技的发展,一些生产领域的技术含量不断提高,对技术、管理人员和部分操作人员的文化素质、专业知识和实践技能提出了更高的要求,使发展高等职业技术教育(以下简称高职教育)成为加速我国现代化建设的客观需要。 一、发展高职教育是经济发展的需要 1985年中共中央《关于教育体制改革的决定》指出:“我国广大青少年一般应从中学阶段开始分流:初中毕业一部分升入普通高中,一部分接受高中阶段的职业技术教育;高中毕业生一部分升入普通大学,一部分接受高等职业技术教育”,“
关键词
高职教育
高等职业
职业技术教育
职业教育
培养目标
计算机专业
毕业设计
高级职业技术
高职班学生
学历教育
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
关于兴办高等职业技术教育的思考
范谦
沈中伟
《职教论坛》
北大核心
1995
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