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继续教育市场化招生策略研究被引量：5: 1; 作者卫琳章慰《成人教育》北大核心 2011年第3期60-62,共3页; 随着高等教育大众化时代的到来,继续教育的市场化特征愈加显现,高校传统的招生方式已经不能很好适应继续教育发展要求。文章通过对继续教育招生现状、市场化招生模式分类及市场化招生路径选择等的研究,希望为继续教育市场化招生寻找一... 展开更多; 关键词继续教育市场化招生策略路径; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校继续教育合作办学模式研究被引量：9: 2; 作者章慰《成人教育》北大核心 2011年第7期65-67,共3页; 高校在发展继续教育时面临诸多制约,这就使得高校不得不选择合作办学来解决场地、师资、资金等制约因素。因为高校合作办学所需要解决的问题存在差异,因而合作办学模式也各有不同。合作办学虽能解决一些继续教育发展瓶颈问题,但其弊端... 展开更多; 关键词继续教育合作办学风险控制; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校继续教育促进共同富裕的实践逻辑与创新路径被引量：4: 3; 作者周海云陈锐《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2023年第12期151-155,161,共6页; 高校继续教育承担着提升全民素质、激发人力资本效能的特殊任务,在促进共同富裕中具有重要作用。迈向共同富裕,需要建立健全人民共有、组织共建、市场共富、社会共享的共同范式,针对高质量发展中存在的矛盾与问题,以阶段逻辑、过程逻辑... 展开更多; 关键词高校继续教育共同富裕共同范式创新路径; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国式教育现代化:内涵、问题与路径被引量：27: 4; 作者季诚钧莫晓兰 +1 位作者朱亦翾周海云《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2023年第6期90-97,159,共9页; 中国式教育现代化是中国式现代化在教育领域中的自然延伸与必然要求。中国式教育现代化是教育内外部各要素的整体转换,是中国教育迈入世界先进行列的动态发展过程。除了国际通用评价指标外,中国式教育现代化评价必须立足中国国情与实际... 展开更多; 关键词中国式现代化教育现代化中国式教育现代化; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于产业园区的市域产教联合体建设:目标、逻辑与路径被引量：9: 5; 作者周海云任聪敏《职业技术教育》北大核心 2024年第19期48-52,共5页; 基于产业园区建设市域产教联合体是深化现代职业教育体系改革一体两翼的重要一翼,是深化产教融合基本战略的重要载体。从产业园区的发展形态来看,产业园区由经济区域向综合区域的转变,使得以产业园区为基础的市域产教联合体有了多元共... 展开更多; 关键词产业园区市域产教联合体职业教育产教融合; 在线阅读下载PDF 职称材料

政府与社会关系视角下的政府信用构成要素研究: 6; 作者章慰《浙江工商大学学报》 2011年第4期80-84,共5页; 政府与社会是一种契约关系。政府信用的实质就是在契约关系中政府的合法性问题。政府与社会的良性互动不仅构成政府信用建设的现实基础,也是政府信用要素研究的理论基础。在政府与社会关系的视角下,结合政府信用的基本原则,提炼出了七... 展开更多; 关键词政府社会良性互动政府信用; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名继续教育市场化招生策略研究被引量：5: 1; 作者卫琳章慰; 机构浙江工商大学科技处浙江工商大学继续教育学院; 出处《成人教育》北大核心 2011年第3期60-62,共3页; 文摘随着高等教育大众化时代的到来,继续教育的市场化特征愈加显现,高校传统的招生方式已经不能很好适应继续教育发展要求。文章通过对继续教育招生现状、市场化招生模式分类及市场化招生路径选择等的研究,希望为继续教育市场化招生寻找一条能付诸实施的有效途径。; 关键词继续教育市场化招生策略路径; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校继续教育合作办学模式研究被引量：9: 2; 作者章慰; 机构浙江工商大学继续教育学院; 出处《成人教育》北大核心 2011年第7期65-67,共3页; 文摘高校在发展继续教育时面临诸多制约,这就使得高校不得不选择合作办学来解决场地、师资、资金等制约因素。因为高校合作办学所需要解决的问题存在差异,因而合作办学模式也各有不同。合作办学虽能解决一些继续教育发展瓶颈问题,但其弊端也不容忽视。有效控制合作办学风险,无疑会对高校继续教育发展有所助益。; 关键词继续教育合作办学风险控制; 分类号 G72 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校继续教育促进共同富裕的实践逻辑与创新路径被引量：4: 3; 作者周海云陈锐; 机构浙江工商大学继续教育学院浙江大学教育学院; 出处《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2023年第12期151-155,161,共6页; 基金国家社科基金2022年(教育学)重大项目“新发展阶段教育促进共同富裕研究”(VFA220003)。; 文摘高校继续教育承担着提升全民素质、激发人力资本效能的特殊任务,在促进共同富裕中具有重要作用。迈向共同富裕,需要建立健全人民共有、组织共建、市场共富、社会共享的共同范式,针对高质量发展中存在的矛盾与问题,以阶段逻辑、过程逻辑与资本逻辑为指导,通过赋能聚力促进教育共富与协同发展。; 关键词高校继续教育共同富裕共同范式创新路径; Keywords university further education common prosperity common paradigm innovation pathway; 分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国式教育现代化:内涵、问题与路径被引量：27: 4; 作者季诚钧莫晓兰朱亦翾周海云; 机构杭州师范大学中国教育现代化研究院杭州师范大学教育学院浙江工商大学继续教育学院; 出处《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2023年第6期90-97,159,共9页; 基金国家社会科学基金2021年(教育学)一般课题“农村留守儿童社会性发展监测研究”(BHA210133)。; 文摘中国式教育现代化是中国式现代化在教育领域中的自然延伸与必然要求。中国式教育现代化是教育内外部各要素的整体转换,是中国教育迈入世界先进行列的动态发展过程。除了国际通用评价指标外,中国式教育现代化评价必须立足中国国情与实际,以人民为中心,注重群众满意度与获得感。目前,我国教育现代化存在的突出问题包括:班额、人均受教育年限、受高等教育比例与发达国家差距较大,教育发展不充分、不平衡、不适应问题凸显,弱势群体教育与因材施教存在明显短板等。在推进中国式教育现代化过程中,必须坚持独立自主、开放合作、教育共富、监测评价等路径。; 关键词中国式现代化教育现代化中国式教育现代化; Keywords Chinese-style modernization education modernization Chinese-style education modernization; 分类号 G521 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于产业园区的市域产教联合体建设:目标、逻辑与路径被引量：9: 5; 作者周海云任聪敏; 机构浙江工商大学继续教育学院浙江交通职业技术学院; 出处《职业技术教育》北大核心 2024年第19期48-52,共5页; 基金国家社科基金一般项目“地方高校助推城市高质量发展的实现路径与保障机制研究”(21BGL294),主持人:王建慧。; 文摘基于产业园区建设市域产教联合体是深化现代职业教育体系改革一体两翼的重要一翼,是深化产教融合基本战略的重要载体。从产业园区的发展形态来看,产业园区由经济区域向综合区域的转变,使得以产业园区为基础的市域产教联合体有了多元共生、产教融合发展的基础。依托产业园区,实现政校企地域空间、制度空间的深度融合,扎根地方经济、服务产业升级、构建融合模式是市域产教联合体的建设目标;扎根地方所需培养高素质技术技能人才、进一步深化产教融合水平、构建多元治理体制机制是市域产教联合体的实施路径。; 关键词产业园区市域产教联合体职业教育产教融合; Keywords industrial park municipal industry-education consortium vocational education industry-education integration; 分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名政府与社会关系视角下的政府信用构成要素研究: 6; 作者章慰; 机构浙江工商大学继续教育学院; 出处《浙江工商大学学报》 2011年第4期80-84,共5页; 基金浙江省社会科学联合会项目<政府与社会关系视角下的政府信用构成要素研究>(06N14); 文摘政府与社会是一种契约关系。政府信用的实质就是在契约关系中政府的合法性问题。政府与社会的良性互动不仅构成政府信用建设的现实基础,也是政府信用要素研究的理论基础。在政府与社会关系的视角下,结合政府信用的基本原则,提炼出了七大政府信用构成要素,从系统、动态的角度分析了各构成要素所需要遵循的原则和建设目标。; 关键词政府社会良性互动政府信用; Keywords government society optimum interaction governmental credit; 分类号 C912.3 [经济管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	继续教育市场化招生策略研究	卫琳章慰	《成人教育》北大核心	2011	5	在线阅读下载PDF 职称材料
2	高校继续教育合作办学模式研究	章慰	《成人教育》北大核心	2011	9	在线阅读下载PDF 职称材料
3	高校继续教育促进共同富裕的实践逻辑与创新路径	周海云陈锐	《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心	2023	4	在线阅读下载PDF 职称材料
4	中国式教育现代化:内涵、问题与路径	季诚钧莫晓兰朱亦翾周海云	《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心	2023	27	在线阅读下载PDF 职称材料
5	基于产业园区的市域产教联合体建设:目标、逻辑与路径	周海云任聪敏	《职业技术教育》北大核心	2024	9	在线阅读下载PDF 职称材料
6	政府与社会关系视角下的政府信用构成要素研究	章慰	《浙江工商大学学报》	2011	0	在线阅读下载PDF 职称材料