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循环荷载作用下岩石损伤试验研究 被引量:6
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作者 戴俊辉 吕燕霞 +1 位作者 孙赑 郁章剑 《水利水电技术》 CSCD 北大核心 2016年第10期102-105,共4页
针对循环荷载作用下的岩石损伤特性,对岩石进行循环加卸载试验,基于加卸载响应比探究岩石损伤演化规律,得出如下结论:在分级循环加卸载过程中,试件在1级加卸载时损伤量很大,进入2级加卸载之后,损伤量相对较小,且增加缓慢,而围压越大损... 针对循环荷载作用下的岩石损伤特性,对岩石进行循环加卸载试验,基于加卸载响应比探究岩石损伤演化规律,得出如下结论:在分级循环加卸载过程中,试件在1级加卸载时损伤量很大,进入2级加卸载之后,损伤量相对较小,且增加缓慢,而围压越大损伤量均值增加也越缓慢,而其破坏也越加彻底。试件在1级加卸载过程中方差最大,其后的加卸载中方差曲线逐渐趋于水平。在试件破坏后期,方差会有回弹。在加卸载过程中试件会出现膨胀—收缩—膨胀的循环。 展开更多
关键词 加卸载响应比 损伤演化 循环荷载 分级
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中职校长领导力的阅读框架、现实图景与提升路径 被引量:1
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作者 张力跃 王苗 《职业技术教育》 北大核心 2016年第16期29-35,共7页
中职校长领导力的水平与风格,是中职学校实现内涵发展的关键要素。以萨乔万尼的五力模型作为阅读框架,运用田野观察的方法,从技术领导力、人际领导力、教育领导力、象征领导力和文化领导力五个维度对中职校长领导力的实践进行研读,从宏... 中职校长领导力的水平与风格,是中职学校实现内涵发展的关键要素。以萨乔万尼的五力模型作为阅读框架,运用田野观察的方法,从技术领导力、人际领导力、教育领导力、象征领导力和文化领导力五个维度对中职校长领导力的实践进行研读,从宏观层面和个人层面剖析校长领导力形成的影响因素,认为提升中职校长领导力,需要提高教育政策的有效性和适用性、完善中职校长相关培训,同时要激发中职校长自主发展的内在动机。 展开更多
关键词 中职校长 领导力 阅读框架 现实图景 提升路径
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明胶微球玻璃基骨水泥的制备及性能研究
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作者 周何铤 周萘 黄文旵 《材料导报》 EI CAS CSCD 北大核心 2014年第8期125-129,142,共6页
以生物活性SiO2-CaO-P2O5-CaF2系统玻璃粉末为基体,以磷酸铵溶液为固化液,添加明胶微球,制得了明胶微球多孔玻璃基骨水泥。将骨水泥于置37℃的生理模拟液(SBF)中浸泡后,利用pH计、XRD、SEM和力学试验机等对浸泡液的pH值和钙离子浓度,以... 以生物活性SiO2-CaO-P2O5-CaF2系统玻璃粉末为基体,以磷酸铵溶液为固化液,添加明胶微球,制得了明胶微球多孔玻璃基骨水泥。将骨水泥于置37℃的生理模拟液(SBF)中浸泡后,利用pH计、XRD、SEM和力学试验机等对浸泡液的pH值和钙离子浓度,以及浸泡产物的晶相、显微结构和力学性能等进行了观测和分析。结果表明,明胶微球的加入使玻璃基骨水泥从高pH值降至略大于7.0的弱碱性,并加快了骨水泥对钙离子的吸收和羟基磷灰石(HAP)的生长,使玻璃基骨水泥体现出更好的生物活性。在明胶微球含量为5%(质量分数)时,浸泡后形成的骨水泥的孔隙率接近80%,而其抗压强度仍可达5MPa以上。 展开更多
关键词 玻璃基骨水泥 明胶微球 羟基磷灰石 生物活性
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论城市色彩景观设计 被引量:2
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作者 闫艺沥 马宝英 《现代农业科技》 2011年第8期217-217,219,共2页
介绍了城市色彩景观的研究意义及其构成要素、设计方法,阐述了城市色彩景观设计的应用前景,旨在通过色彩的设计创造个性突出的人居环境。
关键词 城市 色彩 景观设计
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螯合剂与表面活性剂强化龙葵修复Cd污染土壤研究 被引量:1
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作者 石旻飞 《福建茶叶》 2019年第2期163-164,共2页
本研究采用盆栽试验的方法,研究表面活性剂以及螯合剂联合添加,诱导强化植物修复重金属Cd污染土壤。结果表明:螯合剂EDTA-Na_2与表面活性剂SAA的使用能促进土壤中的Cd由可还原态、可氧化态、残渣态向酸溶态转化,提高了重金属的生物有效... 本研究采用盆栽试验的方法,研究表面活性剂以及螯合剂联合添加,诱导强化植物修复重金属Cd污染土壤。结果表明:螯合剂EDTA-Na_2与表面活性剂SAA的使用能促进土壤中的Cd由可还原态、可氧化态、残渣态向酸溶态转化,提高了重金属的生物有效性。同时还能促进龙葵吸收Cd,强化了植物修复的效果。正交试验结果,在植物收割前7天添加pH值为5的SLS以及2.0mmol/kg的EDTA-Na2即(A_1B_1C_2D_2E_2)时,植物吸收重金属Cd含量较高,植物修复效果较好。 展开更多
关键词 重金属 龙葵 EDTA 表面活性剂
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