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也谈职业教育的本质——读俞启定先生的《职业教育本质论》有感
被引量：
5
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作者
陈齐苗
《职教论坛》
北大核心
2010年第7期79-81,共3页
职业教育的本质是什么,长期以来,关于这个问题,人们争论不休。文章作者在读过俞启定先生发表在《中国职业技术教育》杂志的一篇题为《职业教育本质论》的文章后,受到了一些启示,同时也对职业教育的本质问题,进行了再认识和再研究,希望...
职业教育的本质是什么,长期以来,关于这个问题,人们争论不休。文章作者在读过俞启定先生发表在《中国职业技术教育》杂志的一篇题为《职业教育本质论》的文章后,受到了一些启示,同时也对职业教育的本质问题,进行了再认识和再研究,希望能对职业教育本质问题的研究,有所裨益。
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关键词
职业
职业教育
本质
在线阅读
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职称材料
阶梯式人才培养模式在高技能人才培养中的应用
被引量：
13
2
作者
王良春
《教育与职业》
北大核心
2007年第23期42-43,共2页
加强高职教育人才培养模式改革，提高高技能人才培养成效是当前职业教育的一项重要课题。浙江工业职业技术学院自办学以来，在人才培养模式方面进行了积极有益的探索，形成并完善了“阶梯式”人才培养模式，在高技能人才培养方面发挥了...
加强高职教育人才培养模式改革，提高高技能人才培养成效是当前职业教育的一项重要课题。浙江工业职业技术学院自办学以来，在人才培养模式方面进行了积极有益的探索，形成并完善了“阶梯式”人才培养模式，在高技能人才培养方面发挥了至关重要的作用。
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关键词
高职教育
阶梯式人才培养模式
人才培养
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职称材料
题名
也谈职业教育的本质——读俞启定先生的《职业教育本质论》有感
被引量：
5
1
作者
陈齐苗
机构
浙江工业职业技术学院党委
出处
《职教论坛》
北大核心
2010年第7期79-81,共3页
文摘
职业教育的本质是什么,长期以来,关于这个问题,人们争论不休。文章作者在读过俞启定先生发表在《中国职业技术教育》杂志的一篇题为《职业教育本质论》的文章后,受到了一些启示,同时也对职业教育的本质问题,进行了再认识和再研究,希望能对职业教育本质问题的研究,有所裨益。
关键词
职业
职业教育
本质
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
阶梯式人才培养模式在高技能人才培养中的应用
被引量：
13
2
作者
王良春
机构
浙江工业职业技术学院党委
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第23期42-43,共2页
文摘
加强高职教育人才培养模式改革，提高高技能人才培养成效是当前职业教育的一项重要课题。浙江工业职业技术学院自办学以来，在人才培养模式方面进行了积极有益的探索，形成并完善了“阶梯式”人才培养模式，在高技能人才培养方面发挥了至关重要的作用。
关键词
高职教育
阶梯式人才培养模式
人才培养
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
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1
也谈职业教育的本质——读俞启定先生的《职业教育本质论》有感
陈齐苗
《职教论坛》
北大核心
2010
5
在线阅读
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职称材料
2
阶梯式人才培养模式在高技能人才培养中的应用
王良春
《教育与职业》
北大核心
2007
13
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