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美国研究型大学课程BUYOUT及其制度逻辑——一种解决教学与科研冲突的有效路径被引量：2: 1; 作者张金福骆晓《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2009年第11期70-74,共5页; 教学与科研统一是研究型大学的理念之一,然而,外在的制度设计往往不能解决实践中存在着的教学与科研的失衡问题。作为有效解决数学与科研失衡的救济方式的课程BUYOUT,以美国研究型大学特有的内在制度:教师的自主性、教师对知识的忠诚、... 展开更多; 关键词研究型大学课程BUYOUT 制度逻辑; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国大学学科建设中的政府介入现状、特点及其治理对策被引量：5: 2; 作者张金福吴倩骆晓《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2012年第4期18-23,111,共6页; 我国大学学科建设中政府主要通过重点学科评选,"211工程"以及"985工程"等手段对大学学科建设进行介入。从对政府在大学学科建设与发展介入的历史和现实的考察来看,政府对大学学科建设的介入形成了事务性、非均衡性... 展开更多; 关键词学科建设政府介入整体政府大学; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国大学自主性:概念与制度环境被引量：9: 3; 作者张金福《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2007年第3期28-36,共9页; 本文共分三个部分,第一部分阐释目前分歧较大的与大学自主性及其制度环境相关的重要概念,第二部分集中分析中国大学自主性现存制度环境的主要特征,最后一部分简要论述了中国大学自主性的总体特征及发展方向。; 关键词大学自主性制度环境; 在线阅读下载PDF 职称材料

制度视域下新建本科院校转型发展研究: 4; 作者张金福方晔《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第8期15-17,共3页; 新建本科院校的办学影响着我国整个高等教育的质量、水平和特色。这些高校在转型发展过程中存在许多待清晰的问题,只有从新建本科院校的一般发展态势出发,构建新建本科院校的政府、高校和社会三维制度框架体系,保障高校转型发展有序进行... 展开更多; 关键词转型发展高校地方性制度体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名美国研究型大学课程BUYOUT及其制度逻辑——一种解决教学与科研冲突的有效路径被引量：2: 1; 作者张金福骆晓; 机构浙江工业大学教育经济与管理研究所; 出处《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2009年第11期70-74,共5页; 基金国家自然科学基金项目"基于学科发展的大学治理研究"(项目编号:70673092)的阶段性成果之一; 文摘教学与科研统一是研究型大学的理念之一,然而,外在的制度设计往往不能解决实践中存在着的教学与科研的失衡问题。作为有效解决数学与科研失衡的救济方式的课程BUYOUT,以美国研究型大学特有的内在制度:教师的自主性、教师对知识的忠诚、学术组织中的信任以及学评教制度为基础。我国相关制度设计也应该重视培养这种符合教学与科研统一的内在制度。; 关键词研究型大学课程BUYOUT 制度逻辑; 分类号 G649.712 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国大学学科建设中的政府介入现状、特点及其治理对策被引量：5: 2; 作者张金福吴倩骆晓; 机构浙江工业大学教育经济与管理研究所; 出处《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2012年第4期18-23,111,共6页; 基金教育部人文社科规划项目"大学高水平科研团队基层学术组织结构与学术产出之间的相关性研究" 项目编号:09YJA880124; 文摘我国大学学科建设中政府主要通过重点学科评选,"211工程"以及"985工程"等手段对大学学科建设进行介入。从对政府在大学学科建设与发展介入的历史和现实的考察来看,政府对大学学科建设的介入形成了事务性、非均衡性以及碎片化特点,与此同时,也带来了介入过度等诸多问题。政府只有通过有限介入,健全立法机制,建立有效的宏观调控机制,构建整体政府,引入社会机制等措施,方能解决这些问题。; 关键词学科建设政府介入整体政府大学; Keywords academic program development government intervention integrated government university; 分类号 G64 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国大学自主性:概念与制度环境被引量：9: 3; 作者张金福; 机构浙江工业大学教育经济与管理研究所; 出处《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2007年第3期28-36,共9页; 基金中国博士后科学基金资助项目"大学自主性及其实现机制研究"的阶段性成果。(课题编号:200112404); 文摘本文共分三个部分,第一部分阐释目前分歧较大的与大学自主性及其制度环境相关的重要概念,第二部分集中分析中国大学自主性现存制度环境的主要特征,最后一部分简要论述了中国大学自主性的总体特征及发展方向。; 关键词大学自主性制度环境; 分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名制度视域下新建本科院校转型发展研究: 4; 作者张金福方晔; 机构上海应用技术学院浙江工业大学教育经济与管理研究所; 出处《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第8期15-17,共3页; 基金浙江省哲学社会科学规划课题"新型高校科研活动模式与组织机制研究"(编号:13NDJC076YB)的阶段性成果; 文摘新建本科院校的办学影响着我国整个高等教育的质量、水平和特色。这些高校在转型发展过程中存在许多待清晰的问题,只有从新建本科院校的一般发展态势出发,构建新建本科院校的政府、高校和社会三维制度框架体系,保障高校转型发展有序进行,以期加快建成具有特色的应用技术大学,为经济社会转型提供人才支撑。; 关键词转型发展高校地方性制度体系; Keywords transformational development universities local institutional system; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	美国研究型大学课程BUYOUT及其制度逻辑——一种解决教学与科研冲突的有效路径	张金福骆晓	《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心	2009	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	我国大学学科建设中的政府介入现状、特点及其治理对策	张金福吴倩骆晓	《现代大学教育》 CSSCI 北大核心	2012	5	在线阅读下载PDF 职称材料
3	中国大学自主性:概念与制度环境	张金福	《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心	2007	9	在线阅读下载PDF 职称材料
4	制度视域下新建本科院校转型发展研究	张金福方晔	《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料