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数智技术驱动下新型公共文化空间赋能城乡融合发展的创新模式研究——基于浙江省的田野调查
1
作者
杨尧均
毛尹于
陈婉冰
《建筑与文化》
2025年第2期216-218,共3页
伴随城乡一体化进程的快速推进,精神生活共同富裕的重要性日益凸显,构建新型文化业态,增强文化服务力和产品供给力,已成为实现人民美好生活新的着力点。文章基于浙江省新型公共文化空间的田野调查,创新设计城乡新型公共文化空间共建共...
伴随城乡一体化进程的快速推进,精神生活共同富裕的重要性日益凸显,构建新型文化业态,增强文化服务力和产品供给力,已成为实现人民美好生活新的着力点。文章基于浙江省新型公共文化空间的田野调查,创新设计城乡新型公共文化空间共建共联模式,提出数智技术与文化空间的双向赋能机制,并从技术创新、政策支持、市场驱动、人才集聚、知识服务五个维度探究城乡新型公共文化空间的环境差异及功能协同,以期让城乡融合发展新业态推动教育科技人才融合发展,实现文化资源的创造性转化和创新性发展。
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关键词
数智技术
新型公共文化空间
城乡融合发展
评价指标
共建共联模式
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职称材料
地方高水平大学社会服务职能及其评价改革
2
作者
王建胜
许士荣
《高教发展与评估》
北大核心
2025年第1期24-29,I0003,共7页
进入新时代,地方高水平大学在国家区域发展中的作用和地位更加凸显,与外部社会关系也发生了深刻变革,其社会服务职能在理念、节奏、能力和动力等方面发生重大转变,由此带动社会服务评价改革在引领力、组织力、融合力、影响力上呈现一些...
进入新时代,地方高水平大学在国家区域发展中的作用和地位更加凸显,与外部社会关系也发生了深刻变革,其社会服务职能在理念、节奏、能力和动力等方面发生重大转变,由此带动社会服务评价改革在引领力、组织力、融合力、影响力上呈现一些新特征。展望未来,地方高水平大学迫切需要以国家新一轮教育评价改革为契机,在评价标准、评价导向、评价机制和评价内涵等方面加大改革力度,积极探索具有校本特质的社会服务新模式,加快实现高质量内涵式发展的步伐。
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关键词
地方高水平大学
社会服务
大学职能
大学评价
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职称材料
向着公平而有质量的教育再出发
被引量：
1
3
作者
徐吉洪
《成才之路》
2019年第9期3-3,共1页
以党的十九大和十三届全国人大一次会议为标志,'发展公平而有质量的教育',为我国新时代教育事业的改革与发展奠定了基调,指明了方向。2018年全国教育大会作出了'教育是国之大计、党之大计'的科学判断,'公平'与&...
以党的十九大和十三届全国人大一次会议为标志,'发展公平而有质量的教育',为我国新时代教育事业的改革与发展奠定了基调,指明了方向。2018年全国教育大会作出了'教育是国之大计、党之大计'的科学判断,'公平'与'质量'是新时代教育事业发展的核心与关键。回首2018,我国教育事业在'努力让每个孩子享有公平而有质量的教育'的征程上迈出了坚定的步伐。
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关键词
教育均衡发展
社会主义建设者
校外培训
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职称材料
题名
数智技术驱动下新型公共文化空间赋能城乡融合发展的创新模式研究——基于浙江省的田野调查
1
作者
杨尧均
毛尹于
陈婉冰
机构
浙江工业大学政策研究室
浙江工业大学
教育学院(职业技术教育学院)学生工作办公室
浙江工业大学
人文学院
出处
《建筑与文化》
2025年第2期216-218,共3页
基金
全国党的建设研究会高校党建研究专业委员会2024年课题
浙江省哲学社会科学规划课题“高校思想政治工作研究”专项课题(课题编号:25GXSZ007YB)
+2 种基金
浙江省教育科学规划党建专项(高校)课题(课题编号:2024DJG004)
2024年浙江省教育厅一般科研项目(人文社科类)
浙江工业大学2023年度人文社会科学研究基金党建专项、学工专项。
文摘
伴随城乡一体化进程的快速推进,精神生活共同富裕的重要性日益凸显,构建新型文化业态,增强文化服务力和产品供给力,已成为实现人民美好生活新的着力点。文章基于浙江省新型公共文化空间的田野调查,创新设计城乡新型公共文化空间共建共联模式,提出数智技术与文化空间的双向赋能机制,并从技术创新、政策支持、市场驱动、人才集聚、知识服务五个维度探究城乡新型公共文化空间的环境差异及功能协同,以期让城乡融合发展新业态推动教育科技人才融合发展,实现文化资源的创造性转化和创新性发展。
关键词
数智技术
新型公共文化空间
城乡融合发展
评价指标
共建共联模式
Keywords
digital intelligence technology
new public cultural space
urban-rural integration development
evaluation index
co-construction and co-association model
分类号
TU984.14 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
地方高水平大学社会服务职能及其评价改革
2
作者
王建胜
许士荣
机构
浙江工业大学政策研究室
出处
《高教发展与评估》
北大核心
2025年第1期24-29,I0003,共7页
基金
浙江省软科学研究计划项目:校地共建新型研发机构的浙江实践与高质量发展对策研究(2024C35028)
浙江省高校重大人文社科攻关计划规划重点项目(2024GH059)。
文摘
进入新时代,地方高水平大学在国家区域发展中的作用和地位更加凸显,与外部社会关系也发生了深刻变革,其社会服务职能在理念、节奏、能力和动力等方面发生重大转变,由此带动社会服务评价改革在引领力、组织力、融合力、影响力上呈现一些新特征。展望未来,地方高水平大学迫切需要以国家新一轮教育评价改革为契机,在评价标准、评价导向、评价机制和评价内涵等方面加大改革力度,积极探索具有校本特质的社会服务新模式,加快实现高质量内涵式发展的步伐。
关键词
地方高水平大学
社会服务
大学职能
大学评价
Keywords
local high level university
social service
university function
university evaluation
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
向着公平而有质量的教育再出发
被引量：
1
3
作者
徐吉洪
机构
浙江工业大学政策研究室
出处
《成才之路》
2019年第9期3-3,共1页
文摘
以党的十九大和十三届全国人大一次会议为标志,'发展公平而有质量的教育',为我国新时代教育事业的改革与发展奠定了基调,指明了方向。2018年全国教育大会作出了'教育是国之大计、党之大计'的科学判断,'公平'与'质量'是新时代教育事业发展的核心与关键。回首2018,我国教育事业在'努力让每个孩子享有公平而有质量的教育'的征程上迈出了坚定的步伐。
关键词
教育均衡发展
社会主义建设者
校外培训
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
数智技术驱动下新型公共文化空间赋能城乡融合发展的创新模式研究——基于浙江省的田野调查
杨尧均
毛尹于
陈婉冰
《建筑与文化》
2025
0
在线阅读
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职称材料
2
地方高水平大学社会服务职能及其评价改革
王建胜
许士荣
《高教发展与评估》
北大核心
2025
0
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职称材料
3
向着公平而有质量的教育再出发
徐吉洪
《成才之路》
2019
1
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职称材料
已选择
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引证文献
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