成人教育教师教学能力结构分析 被引量：2

1

作者 陈晶晶 陈龙根 《中国成人教育》 北大核心 2009年第14期26-28,共3页

成人教育教师教学能力是教师专业化和成人教育专业化的必然要求,它既是教师基本能力的合理整合,也是成人教育有效教学能力的特殊发展。本文提出并分析了其六项构成因素:专业发展能力、沟通协作能力、教学组织能力、教学服务能力、教学... 成人教育教师教学能力是教师专业化和成人教育专业化的必然要求,它既是教师基本能力的合理整合,也是成人教育有效教学能力的特殊发展。本文提出并分析了其六项构成因素:专业发展能力、沟通协作能力、教学组织能力、教学服务能力、教学反思能力和教学创新能力。 展开更多

关键词 成人教育 教学能力 内涵 结构

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普通高校成人教育管理与档案建设 被引量：1

2

作者 潘海涵 盛黎文 +1 位作者 罗永彬 陈龙根 《中国成人教育》 北大核心 1998年第11期25-26,共2页

在普通高校成人高等教育的办学过程中，会形成大量的有关教育管理和教学业务的原始材料。这些材料内容丰富、形式多样、涉及面广，是成人教育管理和教学活动的真实记录，其中大部分材料具有重要的保存价值，必须归入学校档案。那么，在... 在普通高校成人高等教育的办学过程中，会形成大量的有关教育管理和教学业务的原始材料。这些材料内容丰富、形式多样、涉及面广，是成人教育管理和教学活动的真实记录，其中大部分材料具有重要的保存价值，必须归入学校档案。那么，在普通高校成人高等教育管理中，会形成... 展开更多

关键词 普通高校 成人教育 档案管理

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成人教育专业化视角下的师资培养机制研究——兼谈中美比较 被引量：5

3

作者 罗永彬 《中国成人教育》 北大核心 2010年第2期7-10,共4页

成人教育教师专业化是实现成人教育有效教学的重要环节,也是促进成人教育可持续发展的必要保证。通过中美两国在成人教育师资培养方面的比较,改革和创新师资培养机制,能够有效地推进成人教育教师的专业发展,其途径包括实施成人教育教师... 成人教育教师专业化是实现成人教育有效教学的重要环节,也是促进成人教育可持续发展的必要保证。通过中美两国在成人教育师资培养方面的比较,改革和创新师资培养机制,能够有效地推进成人教育教师的专业发展,其途径包括实施成人教育教师资格制度、完善成人教育教师培训机构、加强成人教育专业组织建设、突出成人教育专业化的培养方向等。 展开更多

关键词 成人教育 专业发展 教师培养

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浙江省成人高等教育的回顾与展望

4

作者 何桥 陈龙根 《中国成人教育》 北大核心 2010年第6期89-91,共3页

本文在回顾总结浙江省近五年以来成人高等教育、包括学历教育和非学历教育的发展概貌的基础上,分析了目前面临的形势,并对其未来发展进行了展望。

关键词 浙江省 成人高等教育 回顾与展望

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论加强成人教育的德育工作

5

作者 周兰君 《中国成人教育》 北大核心 2001年第11期41-42,共2页

关键词 成人教育 德育工作 终身德育观念 德育课程 主体意识

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美国成人教育有效管理评价指标体系探究 被引量：1

6

作者 方喆 陈晶晶 陈龙根 《继续教育研究》 北大核心 2010年第3期29-31,共3页

美国作为成人教育最发达、人力资源开发最先进的国家之一,对成人教育的有效管理进行了众多探索和实践,并建立了国家层面的有效管理评价指标体系。本文通过介绍该指标体系,对美国成人教育有效管理的内涵特征、样本指标及作用意义等进行... 美国作为成人教育最发达、人力资源开发最先进的国家之一,对成人教育的有效管理进行了众多探索和实践,并建立了国家层面的有效管理评价指标体系。本文通过介绍该指标体系,对美国成人教育有效管理的内涵特征、样本指标及作用意义等进行了评析。 展开更多

关键词 有效管理 评价指标 美国 成人教育

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浅谈成人教育发展模式 被引量：1

7

作者 孙薇 《中国成人教育》 北大核心 2005年第5期61-61,共1页

关键词 教育发展模式 知识经济时代 市场经济体制 成人教育 组成部分 教育体系 学习空间 继续教育 国际竞争

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成人高等教育理论研究回顾与展望 被引量：3

8

作者 陈龙根 於杰 《中国成人教育》 北大核心 2009年第6期5-8,共4页

随着我国高等教育大众化的到来和构建学习型社会的开展,成人高等教育在其中的作用不断突显,它的地位也不断提高。本文通过对中国期刊网全文数据库中2005到2007年有关成人高等教育的核心期刊的统计和分析,来研究三年来我国成人高等教育... 随着我国高等教育大众化的到来和构建学习型社会的开展,成人高等教育在其中的作用不断突显,它的地位也不断提高。本文通过对中国期刊网全文数据库中2005到2007年有关成人高等教育的核心期刊的统计和分析,来研究三年来我国成人高等教育理论研究的状况,并对以后我国成人高等教育理论研究的趋势进行了展望。 展开更多

关键词 成人高等教育 理论研究 回顾 展望

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学习型社会背景下成人高等教育自主学习问题和调查研究 被引量：4

9

作者 罗永彬 陈笑笑 《中国成人教育》 北大核心 2010年第16期115-116,共2页

通过对学习型社会背景下成人高等教育自主学习理论基础和问题的阐述,自主学习的重要性和必要性已十分的突出。本文在大量问卷调研的基础上,从三个层面即背景、基本情况与现状、相关影响因素进行了深入分析,并提出建议和措施。

关键词 成人高等教育 自主学习 调研分析

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成人高等教育发展的重点及其实施 被引量：4

10

作者 陈龙根 罗永彬 《河北大学成人教育学院学报》 2009年第3期5-7,共3页

本文论述了中国成人高等教育发展的模式、重点,以及在发展过程中形成的终身性、专业性、多元性、国际性、网络性等特点,进而论述其对建设创新型国家、对落实以人为本的科学发展观、对建设人力资源强国、对建设学习型社会的现实意义。在... 本文论述了中国成人高等教育发展的模式、重点,以及在发展过程中形成的终身性、专业性、多元性、国际性、网络性等特点,进而论述其对建设创新型国家、对落实以人为本的科学发展观、对建设人力资源强国、对建设学习型社会的现实意义。在此基础上,提出了促进成人高等教育和谐发展的策略。 展开更多

关键词 成人高等教育 和谐发展 重点 实施

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远程教育形势下成人高等函授教育的整合策略研究 被引量：3

11

作者 翁曦勉 周岩 《中国成人教育》 北大核心 2010年第8期46-47,共2页

在信息技术和计算机技术发展的形势下,互联网已渗透到社会的每个角落,现代远程教育技术也应运而生。面对远程教育的快速崛起,传统函授教育面临着空前的挑战。如何应对远程教育的冲击,使函授教育在网络化模式下走得更稳更远,对我们来讲... 在信息技术和计算机技术发展的形势下,互联网已渗透到社会的每个角落,现代远程教育技术也应运而生。面对远程教育的快速崛起,传统函授教育面临着空前的挑战。如何应对远程教育的冲击,使函授教育在网络化模式下走得更稳更远,对我们来讲是一个全新的课题。 展开更多

关键词 函授教育 远程教育 整合

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成人高等教育高技能人才培养的实践探索 被引量：5

12

作者 陈晶晶 《中国成人教育》 北大核心 2012年第11期52-54,共3页

成人高等教育参与高技能人才培养是社会、学校和学习者共同的需求,有着深远的现实意义和实践价值。本文结合几年来的办学体会,从培养计划、培养方式、管理过程、实践教学、师资建设等方面阐述了成人高等教育高技能人才培养的现实特征,... 成人高等教育参与高技能人才培养是社会、学校和学习者共同的需求,有着深远的现实意义和实践价值。本文结合几年来的办学体会,从培养计划、培养方式、管理过程、实践教学、师资建设等方面阐述了成人高等教育高技能人才培养的现实特征,并针对存在的问题进行了思考分析。 展开更多

关键词 成人高等教育 高技能人才 人才培养 实践

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大学生随机教育工作的几点思考 被引量：2

13

作者 褚建军 《中国成人教育》 北大核心 2010年第19期69-70,共2页

随机教育是高校对大学生开展思想教育的重要形式,它是增强大学生思想政治教育时效性的需要,也是当前高校贯彻落实全员德育理念的需要,更是适应大学生思想政治教育新形势的需要。要做好随机教育,教师必须注重强化随机教育意识,提高自身... 随机教育是高校对大学生开展思想教育的重要形式,它是增强大学生思想政治教育时效性的需要,也是当前高校贯彻落实全员德育理念的需要,更是适应大学生思想政治教育新形势的需要。要做好随机教育,教师必须注重强化随机教育意识,提高自身教育能力并主动开展随机教育活动;而学校则要通过建立体制和机制,鼓励教师积极参与到随机教育中去,并通过加强师资队伍培训来提高教师的教育能力,同时,应加大经费投入为教师开展随机教育研究提供保障。此外,做好随机教育还应把握好随机教育与常规教育以及个体教育与群体教育之间的关系。 展开更多

关键词 大学生 随机教育

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经济发展方式转变急需改革与发展成人高等教育 被引量：1

14

作者 周兰君 《中国成人教育》 北大核心 2010年第16期49-50,共2页

我国经济发展方式的转变主要依靠科技进步、依靠人力资源的培育和知识积累,需要数以亿计的适应经济社会发展的高素质从业人员。而我国目前人均受教育程度、专业知识普及程度还达不到经济发展方式转变的需要。经济社会发展迫切需要大力... 我国经济发展方式的转变主要依靠科技进步、依靠人力资源的培育和知识积累,需要数以亿计的适应经济社会发展的高素质从业人员。而我国目前人均受教育程度、专业知识普及程度还达不到经济发展方式转变的需要。经济社会发展迫切需要大力改革和发展成人高等教育,使之真正成为高等学校服务社会的重要载体。 展开更多

关键词 成人高等教育 社会需求 改革发展

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人力资源开发与成人高等教育

15

作者 陈龙根 《中国成人教育》 北大核心 2003年第7期13-13,共1页

关键词 人力资源开发 成人高等教育 终身教育 岗位培训 继续教育 中国

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成人高教教学质量保障体系探索 被引量：11

16

作者 罗永彬 陈龙根 陈晶晶 《中国成人教育》 北大核心 2006年第1期55-56,共2页

影响成人高等教育教学质量的因素很多,成人高校应树立全面教学质量保障的观念,建立成人高等教育教学质量保障体系,提高教学质量,主动适应经济和社会发展需要,推进成人高等教育持续和谐发展。

关键词 成人高等教育 教学质量 质量保障体系 教学管理 个性差异

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高校继续教育转型的路径选择与制度创新 被引量：15

17

作者 陈晶晶 沈敏敏 《中国成人教育》 北大核心 2014年第21期5-8,共4页

高校继续教育在转型变革的过程中,其管理体系、教育结构、办学定位、人才培养模式、服务方向和质量建设等各个环节都面临新的路径调整,以高校为本位、以需求为导向、以服务区域经济为方向、以成果互认为基础、以品牌建设为手段实现高校... 高校继续教育在转型变革的过程中,其管理体系、教育结构、办学定位、人才培养模式、服务方向和质量建设等各个环节都面临新的路径调整,以高校为本位、以需求为导向、以服务区域经济为方向、以成果互认为基础、以品牌建设为手段实现高校继续教育从宏观到微观的管理制度创新,是高校继续教育发展转型的必要保证。 展开更多

关键词 高校继续教育 转型 路径 制度

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谈大学生弱势群体的成因及其对策 被引量：6

18

作者 翁曦勉 周小斌 诸森儿 《继续教育研究》 2005年第5期128-130,共3页

高等教育由精英化转向大众化的形势下,高校学生的弱势群体问题日渐突现。这一特殊学生群体的出现,给高等学校的正常教育教学工作带来了影响,同时也给教育工作者提出了一个新的课题。研究高校学生弱势群体的成因,通过研究找出解决高校学... 高等教育由精英化转向大众化的形势下,高校学生的弱势群体问题日渐突现。这一特殊学生群体的出现,给高等学校的正常教育教学工作带来了影响,同时也给教育工作者提出了一个新的课题。研究高校学生弱势群体的成因,通过研究找出解决高校学生弱势群体问题的对策,从而激励和引导处于弱势的学生树立正确的人生观和世界观,对自己的人生价值重新定位,建立自信,逐步从阴影中走出来,这对于高校的稳定乃至整个社会的稳定都有着重要意义。 展开更多

关键词 大学生 弱势群体 成因 对策 弱势群体 大学生 成因 高校学生 教育教学工作 教育工作者 高等教育 学生群体 高等学校

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成人高教教学质量保障体系的内涵与特点 被引量：4

19

作者 罗永彬 陈龙根 陈世瑛 《继续教育研究》 2006年第4期90-92,共3页

本文以高等教育大众化为背景,论述了成人高等教育的教育质量和教学质量的新内涵,以及教学质量保障体系的新内涵和八个特点。

关键词 成人高教 教学质量 保障体系 内涵 特点

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浅谈高校特殊群体思想政治教育的工作思路 被引量：14

20

作者 褚建军 陈龙根 《中国成人教育》 北大核心 2006年第12期86-87,共2页

加强和改进大学生的思想政治工作尤其是特殊群体的工作,是影响高校团结稳定的重大课题。做好高校特殊群体的思想政治工作,要从认真细致的了解情况入手,做好特殊群体的档案记录,并从每个个体的实际出发,开展认真细致的思想教育工作,通过... 加强和改进大学生的思想政治工作尤其是特殊群体的工作,是影响高校团结稳定的重大课题。做好高校特殊群体的思想政治工作,要从认真细致的了解情况入手,做好特殊群体的档案记录,并从每个个体的实际出发,开展认真细致的思想教育工作,通过全体师生的共同关心和爱护,让特殊群体不再特殊。 展开更多

关键词 特殊群体 思想政治教育 工作思路

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