关于精英教育理念下大学英语教学改革——“三位一体”新教学模式构建的设想 被引量：3

1

作者 葛俊丽 陈明阳 沈瑛 《北京第二外国语学院学报》 2008年第10期45-50,共6页

本文在全面描述了当前我国高等教育和大学英语教学的现状和问题之后,在建设内容、建设目标、拟解决的关键问题和建设意义等方面具体介绍了大学英语三位一体的新教学模式(以讲授课、研讨课和辅导课为一体的教学结构)。这种金字塔型递进... 本文在全面描述了当前我国高等教育和大学英语教学的现状和问题之后,在建设内容、建设目标、拟解决的关键问题和建设意义等方面具体介绍了大学英语三位一体的新教学模式(以讲授课、研讨课和辅导课为一体的教学结构)。这种金字塔型递进式分层次外语教学在普及英语基础知识和技能教学的同时,突出了大学英语教师对外语人才所进行的因材施教和分类指导,从而建立了立体化、网络化、个性化和精英化的外语教学模式。 展开更多

关键词 精英教育 讲授课 研讨课 辅导课 教学模式

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基于联通理论的外语移动学习平台的设计与研究 被引量：21

2

作者 宓小土 戴海兴 王一鸣 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2013年第4期99-102,共4页

外语移动学习,即以网络为基础的移动教育模式,正逐渐成为现代外语学习的主导模式。在新媒介生态系统中,外语移动学习的效果受到网络、情景及其他实体等诸多方面的影响,解决这一问题的途径之一是交互和远程协作学习平台,以适应新媒介带... 外语移动学习,即以网络为基础的移动教育模式,正逐渐成为现代外语学习的主导模式。在新媒介生态系统中,外语移动学习的效果受到网络、情景及其他实体等诸多方面的影响,解决这一问题的途径之一是交互和远程协作学习平台,以适应新媒介带来的学习模式的改变。该文基于联通主义理论,设计以移动网络等技术为依托的外语移动学习平台,突破了传统外语教学在时间、地点、知识量及更新周期等方面的瓶颈。实验表明,该平台在外语教学上实现了预期目标,提升了学习效率,操作性强,实用性高。 展开更多

关键词 联通主义 外语移动学习平台 网络教学

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外籍教师在中国的英语教学透视 被引量：53

3

作者 闫建华 刘建刚 《四川外语学院学报》 2001年第2期103-104,共2页

关键词 教学理论 外籍教师 教学方法 英语教学 观摩教学 活泼 课堂 对外 外语教学 中国学生

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性别差异与翻译:解读女权主义的翻译观 被引量：7

4

作者 闫建华 刘建刚 《浙江工业大学学报》 CAS 2002年第6期594-597,共4页

本文辩证地归纳分析了女权主义有关性别差异与女权主义作品翻译的一些观点 ,指出不管是男性译者还是女性译者 ,都需要遵循忠实这一原则 ,即使是在翻译女权主义作家作品的时候。

关键词 翻译 翻译观 性别差异 女权主义作品 忠实原则 文学研究 妇女作家

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建构进步人类共享价值体系——解决当代人类社会复杂难题的系统选择与导向 被引量：6

5

作者 徐德明 黄会健 陈晓 《浙江工业大学学报》 CAS 2002年第3期241-248,共8页

共享价值体系是存在于人类社会中群体内或群体与群体之间的 ,以共生存、共创造、共规范、共受用为基础的价值选择和价值导向系统。建构进步人类共享价值体系 ,是当代人类社会面临的复杂难题和严峻挑战合理的价值选择和价值导向。建构进... 共享价值体系是存在于人类社会中群体内或群体与群体之间的 ,以共生存、共创造、共规范、共受用为基础的价值选择和价值导向系统。建构进步人类共享价值体系 ,是当代人类社会面临的复杂难题和严峻挑战合理的价值选择和价值导向。建构进步人类共享价值体系 ,必须实现思维方式的变革 ,即从对立统一的思维方式发展到系统优化的思维方式。建构进步人类共享价值体系 ,必须坚持历史的方法与逻辑的方法相结合。从理念到实践 ,进步人类共享价值体系已初见端睨 ,随着系统优化思维方式的确立 ,人类正迎着新世纪的曙光走向光明的未来。 展开更多

关键词 进步人类 价值 共享价值 共享价值体系 价值选择 价值导向 系统优化

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当代生态诗歌:科学与诗对话的新空间 被引量：6

6

作者 闫建华 何畅 《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第2期29-34,共6页

无论是从深度还是广度来看,当代生态诗歌都是迄今为止最具科学意识的诗歌,是科学与诗融合的典范,创造了科学与诗对话的新空间。这与当代生态诗歌产生的历史条件、科学语境及其生态关怀和创作宗旨直接关联。科学作用于生态诗歌的一个最... 无论是从深度还是广度来看,当代生态诗歌都是迄今为止最具科学意识的诗歌,是科学与诗融合的典范,创造了科学与诗对话的新空间。这与当代生态诗歌产生的历史条件、科学语境及其生态关怀和创作宗旨直接关联。科学作用于生态诗歌的一个最显著的结果便是审美取向发生了变化,即从传统的审美走向审丑,将传统自然诗所忽视、遮蔽、排斥甚至是"打压"的丑之自然作为其抒写和赞美的对象,实现了对传统自然诗的美学超越。 展开更多

关键词 科学与诗 生态诗歌 审丑 生态学

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双语翻译过程中的译语词汇提取机制研究——基于双语语言提取理论的认知思考 被引量：14

7

作者 章琦 刘绍龙 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2011年第1期38-46,112,共9页

多年来双语语言提取的研究在国内外已经形成规模,但却较少涉及翻译的内在过程,尤其是双语翻译过程中的译语词汇提取。鉴于翻译与双语转换具有相似性,本文在梳理、分析双语言语产生中词汇提取的非特定与特定理论的基础上,思考与翻译转换... 多年来双语语言提取的研究在国内外已经形成规模,但却较少涉及翻译的内在过程,尤其是双语翻译过程中的译语词汇提取。鉴于翻译与双语转换具有相似性,本文在梳理、分析双语言语产生中词汇提取的非特定与特定理论的基础上,思考与翻译转换过程中译语词汇提取相关的问题,并探索其运行机制和内在过程。 展开更多

关键词 双语转换 译语词汇提取 非特定提取 特定提取

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语篇的动态处理与认知心理模式研究 被引量：4

8

作者 寮菲 王晓霞 《浙江工业大学学报》 CAS 2002年第3期287-291,共5页

语篇的动态处理过程是一个认知心理过程 ,是外界输入的信息与读者的内在知识不断发生作用的过程。语篇理解是否成功在很大程度上取决于外来信息的处理方式和读者的认知模式。深入了解这样一种心理过程有助于我们在外语阅读教学中选择恰... 语篇的动态处理过程是一个认知心理过程 ,是外界输入的信息与读者的内在知识不断发生作用的过程。语篇理解是否成功在很大程度上取决于外来信息的处理方式和读者的认知模式。深入了解这样一种心理过程有助于我们在外语阅读教学中选择恰当有效的教学方法。 展开更多

关键词 语篇 动态心理 认知心理模式 图式理论 外语教学 阅读理解 教学方法 英语

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论英语阅读测试的内容效度问题 被引量：4

9

作者 李俊 葛俊丽 《浙江工业大学学报》 CAS 2002年第6期603-609,共7页

以多项选择题为代表的阅读测试题历来以客观闻名 ,但是 ,长期以来 ,它的主观性却被人们忽视了。本文对历届大规模正规化阅读试题进行内容效度分析 ,指出其中存在的问题。

关键词 阅读测试 内容效度 客观题 主观性 英语教学 阅读教学 考试

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概念整合理论与概念隐喻观的系统性对比研究 被引量：26

10

作者 孙毅 陈朗 《北京第二外国语学院学报》 2008年第6期14-19,共6页

我们生活在充满隐喻的世界上,充满创造力、新奇的隐喻比比皆是。认知语义学者莱考夫与约翰逊首次构建起概念隐喻理论的框架,使人们意识到隐喻是一种独具魅力的感知和认识世界的机制。但部分新鲜和抽象的隐喻机制已经超越了概念隐喻观的... 我们生活在充满隐喻的世界上,充满创造力、新奇的隐喻比比皆是。认知语义学者莱考夫与约翰逊首次构建起概念隐喻理论的框架,使人们意识到隐喻是一种独具魅力的感知和认识世界的机制。但部分新鲜和抽象的隐喻机制已经超越了概念隐喻观的解释范畴,由此引发了概念整合理论者的深入探索。本文在系统对比两种理论的基础上尝试性地论证,概念隐喻和概念整合两种理论究其本质是互补性和交互性的,学界必须将两股探索洪流融为一处,更加全面和系统地揭开困惑人类千百年来隐喻机制的神秘面纱。 展开更多

关键词 概念整合理论 概念隐喻观 系统性对比研究

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从社会认同理论视角看二语习得 被引量：9

11

作者 葛俊丽 罗晓燕 《北京第二外国语学院学报》 2008年第6期32-38,共7页

本文首先从当前一些颇受争议的SLA理论如Krashen的情感过滤假说和Schum ann的文化适应机制出发,引导出从另一个全新角度来分析SLA的社会认同理论;继而详尽阐述社会认同理论在西方语言学领域中的发展,尤其提到Bonny Norton是如何将这一... 本文首先从当前一些颇受争议的SLA理论如Krashen的情感过滤假说和Schum ann的文化适应机制出发,引导出从另一个全新角度来分析SLA的社会认同理论;继而详尽阐述社会认同理论在西方语言学领域中的发展,尤其提到Bonny Norton是如何将这一理论引入到SLA学科的研究中的;最后论述西方语言学家B.Norton和A.Pavlenko关于用身份认同理论来分析语言和身份之间关系的实证研究,以及这一研究对我国大学英语教学的影响。 展开更多

关键词 社会认同 二语习得 协商 投资 话语权

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英美诗歌教学 被引量：13

12

作者 刘建刚 闫建华 《四川外语学院学报》 2002年第1期142-144,共3页

诗歌对培养学生的人文精神起着重要的作用 ,但英美诗歌在选材和教法方面存在的误区使诗歌教育的作用没有很好地发挥出来。在英美诗歌教学中采用示范讲解和比较学习法 ,能收到较好效果。

关键词 英美诗歌教学 误区 比较学习

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GSM短信和WAP推送技术在学校信息管理系统中的应用初探 被引量：2

13

作者 周小斌 孟利民 张伟龙 《浙江工业大学学报》 CAS 2008年第5期494-498,共5页

利用手机小巧便携安全稳定的特点,采用GSM短信和WAP推送技术,实现了学校短信信息管理系统,解决了原管理信息系统信息索取不方便、不快捷、不能随时随地查询等问题,提高了工作效率.重点介绍了利用GSM MODEM收发中文普通短信、超长短信及W... 利用手机小巧便携安全稳定的特点,采用GSM短信和WAP推送技术,实现了学校短信信息管理系统,解决了原管理信息系统信息索取不方便、不快捷、不能随时随地查询等问题,提高了工作效率.重点介绍了利用GSM MODEM收发中文普通短信、超长短信及WAP-PUSH短信的原理及构造方法,并给出系统实现的总体设计框架和功能模块进行分析,对短信查询编码约定进行了详细说明,最后列举了编码实现的程序片断. 展开更多

关键词 GSM MODEM 串口通讯 WAP PUSH 信息管理 SMS

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准双宾结构中无定量化成分省略问题初探 被引量：3

14

作者 田启林 温宾利 《语言科学》 CSSCI 北大核心 2015年第2期156-167,共12页

"吃了他三个苹果"这类准双宾结构,在文献中已有大量讨论,但有一事实却未受到重视:无定量化成分在这类结构中有时不可或缺,有时则可有可无。文章在生成语法的框架下对这一现象作了尝试性的分析。文章认为,准双宾结构是借助功... "吃了他三个苹果"这类准双宾结构,在文献中已有大量讨论,但有一事实却未受到重视:无定量化成分在这类结构中有时不可或缺,有时则可有可无。文章在生成语法的框架下对这一现象作了尝试性的分析。文章认为,准双宾结构是借助功能语类High-Appl推导生成的,High-Appl需要一个空算子在Spec-FP合并。该空算子必须约束一个变量。而无定量化成分在逻辑式中会转化成变量。它的存在可以使Spec-FP上的空算子得到允准。这就导致无定量化成分有时不可缺失。若空算子能由疑问词等成分转化来的变量允准,那么无定量化成分就可以省略了。 展开更多

关键词 准双宾结构 无定量化成分 空算子

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施受非对称性和汉语迁移效应——人造语言学习的ERP实验发现 被引量：2

15

作者 王路明 贾磊 彭国珍 《语言科学》 CSSCI 北大核心 2019年第4期372-383,共12页

文章考察汉语母语者内隐式学习一门人造语言格标记规则的过程,揭示语言学习的普遍规律和母语影响。这门语言的句子由名词-名词-动词(NP1-NP2-Verb)构成,格标记的隐现取决于论元生命性。汉语者在实验室内接触这门语言,随即参与句子合法... 文章考察汉语母语者内隐式学习一门人造语言格标记规则的过程,揭示语言学习的普遍规律和母语影响。这门语言的句子由名词-名词-动词(NP1-NP2-Verb)构成,格标记的隐现取决于论元生命性。汉语者在实验室内接触这门语言,随即参与句子合法性判断的ERP实验。实验结果支持施受非对称性:在NP1上,违反施事者在先的条件诱发了一个更大的N400;在NP2上,无生命条件的格标记违反产生了一个更大的N400-Late Positivity。并且,违反典型(有生命)施事者的条件诱发了一个更早的N400。此外,线索层面上存在母语迁移。随着训练的增加,学习者能发挥母语中生命性线索抑制语序线索,直至掌握这门语言的规律。实验结果有利于重审语言学习的神经机制以及外语教学方法。 展开更多

关键词 人造语言 施受非对称性 格标记 生命性 ERP

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浅议美国文化与自然遗产保护 被引量：1

16

作者 应四爱 陈惟 李辉 《浙江工业大学学报》 CAS 2004年第4期473-476,共4页

通过对美国自然与文化遗产保护发展历程的评述,揭示美国人在对待遗产问题上思想观念的形成和发展、管理手段逐渐完善的过程,并通过典型实例的探讨和分析,为今后保护和利用我国丰富的历史遗产提供参考。

关键词 美国 文化遗产 自然遗产 遗产保护 国家公园管理局 历史保护法案 遗产管理 监督法规

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英语中汉语借词构词探析 被引量：7

17

作者 阮绩智 《浙江工业大学学报》 CAS 2002年第6期590-593,共4页

英语词汇是由多种语言成分所组成。研究其词源可以发现许多来自西方和东方语言的外来词语 ,包括这些语言借词的许多例证 ,但出自汉语的借词例子却不多。本文试图对进入英语的汉语借词进行探讨 ,举例分析英语中源自中国的事物取名的几种... 英语词汇是由多种语言成分所组成。研究其词源可以发现许多来自西方和东方语言的外来词语 ,包括这些语言借词的许多例证 ,但出自汉语的借词例子却不多。本文试图对进入英语的汉语借词进行探讨 ,举例分析英语中源自中国的事物取名的几种方法 ,着重讨论音借词。 展开更多

关键词 构词 英语 词汇 汉语借词 音借词

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听力策略教学与正常课堂教学的整合研究 被引量：29

18

作者 楼荷英 《外语研究》 2004年第6期43-49,共7页

策略培训在国外已尝试了几年 ,但在我国实证性策略培训及其效果研究还少见。本研究长达一学年 ,试图通过策略培训融入课堂教学的方式 ,制定周密计划 ,采用多种测量工具 ,检测、检验非英语专业研究生听力策略培训的效果及其可行性。

关键词 非英语专业研究生 策略培训 听力课堂教学 测量工具 效果

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论商务英语写作课程设计与教学实施模式 被引量：29

19

作者 阮绩智 《山东外语教学》 2005年第1期57-59,共3页

本文探讨的是商务英语写作的课程设计与教学模式.有别于传统的外语课程设计,本文把商务英语写作课程设计视为基于知识的、解决问题和做出决策的过程,并根据该课程的特点提出课程的基本设计框架及教学模式.

关键词 商务英语写作 课程设计 教学模式

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会话含义理论在日语视听课程中的应用——以日剧对白为例 被引量：6

20

作者 徐萍飞 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2006年第4期45-47,60,共4页

在日常的交谈中,人们不总是坦直地说出自己想要说的话,而常常是含蓄地向对方表示自己的意思。学生往往无法透过话语的字面意义去理解其真正的含义。本文通过介绍语用学中的会话含义理论,分析该理论在视听课程中的实际运用,以期提高学生... 在日常的交谈中,人们不总是坦直地说出自己想要说的话,而常常是含蓄地向对方表示自己的意思。学生往往无法透过话语的字面意义去理解其真正的含义。本文通过介绍语用学中的会话含义理论,分析该理论在视听课程中的实际运用,以期提高学生的理解能力。 展开更多

关键词 会话含义 合作原则 视听课程

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