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独立学院经管类课程双语教学的实践与思考 被引量:6
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作者 孙优萍 《职业技术教育》 北大核心 2009年第11期25-27,共3页
调查及教学实践表明,独立学院经管类课程开设双语教学有其必要性和可行性。对于影响双语教学质量和效果的最主要因素,选择最多的依次为教学方法与手段、教学环境和条件、师资。针对独立学院经管类学生的特点,经管类课程双语教学宜采用... 调查及教学实践表明,独立学院经管类课程开设双语教学有其必要性和可行性。对于影响双语教学质量和效果的最主要因素,选择最多的依次为教学方法与手段、教学环境和条件、师资。针对独立学院经管类学生的特点,经管类课程双语教学宜采用分层次教学法,以小组研讨为主要学习方式,以专业理论的掌握为优先目标,以专门化培训双语教学师资为前提,并注重平时,淡化考核。 展开更多
关键词 独立学院 经管类课程 双语教学
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基于循环经济铀矿业可持续发展能力评价指标体系研究 被引量:2
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作者 侯俊华 汤作华 侯嘉绮 《中国矿业》 北大核心 2011年第11期25-28,共4页
本文以循环经济理论及人口、资源、环境可持续发展的科学发展观为依据,结合铀矿企业生产特点,按照系统与科学性、动态与稳定性、可操作与可比性的原则,建立基于循环经济铀矿业可持续发展能力评价指标体系。其指标体系由资源、经济、环... 本文以循环经济理论及人口、资源、环境可持续发展的科学发展观为依据,结合铀矿企业生产特点,按照系统与科学性、动态与稳定性、可操作与可比性的原则,建立基于循环经济铀矿业可持续发展能力评价指标体系。其指标体系由资源、经济、环境和智力支持四个系统构成,其中,资源系统包括2个基础指标层,经济系统包括3个基础指标层,环境系统包括2个基础指标层,智力支持系统包括2个基础指标层,而每个基础指标层又包含了具体评价指标层,且大都是定量指标,并对指标体系做了详尽的解释,以期能够对铀矿业的发展提供科学的评价依据。 展开更多
关键词 铀矿业 循环经济 可持续发展 指标体系
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