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浅谈中职语文教学新策略被引量：16: 1; 作者刘素燕《东南大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第S2期199-200,共2页; 中职语文是一门为专业课服务的实用性强的基础课程,也是培养中职学生人文修养的课程。中职语文教学要充分发挥其在提升学生综合素质方面的不可替代的作用。做好新形势下的中职语文教学,应当采取以下新策略:科学设计内容,增强中职语文教... 展开更多; 关键词中职语文教学策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

主题语境引领下的高中英语词汇教学策略研究被引量：3: 2; 作者刘燕铭刘科《中小学英语教学与研究》北大核心 2022年第7期21-24,39,共5页; 《高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称“《课标》”)认为词汇不是孤立存在的,它通过语境来传递信息,是语篇的有机组成部分之一;词汇的学习是“结合具体主题、在特定语境下开展的综合性语言实践活动”;“学习词汇不只是记忆词的音、... 展开更多; 关键词高中英语课程标准主题语境特定语境传递信息《课标》学习词汇; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于现代“产业链”整合的实训基地建设策略被引量：1: 3; 作者余苏宁《职教论坛》北大核心 2009年第2期40-43,共4页; 以“现代产业链”的理念，整合形成学校的各专业实训基地产业链，发挥实训基地产业链的集聚效应，并将产业链整合提高到价值整合层面，从而实现实训基地培养学生职业能力和职业素养的终极价值。实训基地产业链整合找准三个基点，即产业... 展开更多; 关键词产业链实训基地建设策略; 在线阅读下载PDF 职称材料