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在社团课程的打造中提升教师的职业幸福感: 1; 作者严雪霞《中小学管理》北大核心 2013年第5期40-41,共2页; 浙江宁波市北仑区蔚斗小学在社团课程的打造中提升教师的职业幸福感,社团课程让"80后"教师乐于张扬个性,让"50后"教师乐于发挥余力。校长应提供多方支持,让社团课程成为教师成长的加速器;对教师进行多元评价,让教... 展开更多; 关键词社团课程教师职业幸福感 “80后”教师浙江宁波市北仑区蔚斗小学; 在线阅读下载PDF 职称材料

学校该如何尊重家长知情权? 被引量：2: 2; 作者严雪霞《中小学管理》北大核心 2018年第6期52-53,共2页; 教育无小事．细节皆文章。在一步步走向教育治理的前提下，学校管理该秉持何种立场与家长进行有效的沟通交流．则更考验着一个校长的管理智慧。; 关键词学校管理家长知情权尊重教育治理管理智慧沟通交流文章; 在线阅读下载PDF 职称材料

提升课堂教学质量，让教师在“会诊”中成长——记一次英语“会诊式行动研究”的教研活动: 3; 作者赵玲《中小学英语教学与研究》北大核心 2010年第7期9-11,40,共4页; 有人说：教研是以本校或校际为单位，教师个体参与的局部教学研究模式。然而，传统的教研活动无非观课、说课、评课以及权威或骨干教师的专题发言。其实，这种常态教研形式缺乏真正推动教师教育教学行为改进的功效。; 关键词教研活动教师个体课堂教学质量行动研究会诊英语成长教学研究模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	在社团课程的打造中提升教师的职业幸福感	严雪霞	《中小学管理》北大核心	2013	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	学校该如何尊重家长知情权?	严雪霞	《中小学管理》北大核心	2018	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	提升课堂教学质量，让教师在“会诊”中成长——记一次英语“会诊式行动研究”的教研活动	赵玲	《中小学英语教学与研究》北大核心	2010	0	在线阅读下载PDF 职称材料